周耀

摘 要：[目的/意義]高校圖書(shū)館的智慧化服務(wù)建設(shè)如火如荼，而閱讀平臺(tái)的智慧化建設(shè)卻遭遇瓶頸。區(qū)塊鏈技術(shù)作為新興的顛覆性技術(shù)之一，具有去中心化、可信度高、數(shù)據(jù)不可篡改等特點(diǎn)，為智慧閱讀平臺(tái)建設(shè)提供了新的思路和手段。[方法/過(guò)程]采用了文獻(xiàn)調(diào)研法和比較分析法對(duì)區(qū)塊鏈技術(shù)構(gòu)建高校圖書(shū)館智慧閱讀平臺(tái)的應(yīng)用可行性進(jìn)行了研究，并將傳統(tǒng)數(shù)字閱讀平臺(tái)和區(qū)塊鏈智慧閱讀平臺(tái)進(jìn)行了比較分析。[結(jié)果/結(jié)論]文章基于區(qū)塊鏈技術(shù)構(gòu)建閱讀平臺(tái)的諸多優(yōu)勢(shì)，提出建立一個(gè)去中心化、體現(xiàn)原創(chuàng)作品價(jià)值、讀者個(gè)性化定制且便于圖書(shū)館與閱讀團(tuán)隊(duì)監(jiān)督管理的智慧化閱讀平臺(tái)，以期推動(dòng)高校的閱讀推廣工作。

關(guān)鍵詞：區(qū)塊鏈;智慧圖書(shū)館;智慧閱讀平臺(tái)

DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2020.02.011

〔中圖分類號(hào)〕G250.7 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)〕1008-0821（2020）02-0096-07

Research on the Construction of Smart Reading Platform of

University Library Based on Blockchain

Zhou Yao1，2

（1.Xinglin College，Nantong University，Nantong 226008，China;

2.Library，Nantong University，Nantong 226019，China，China）

Abstract：[Purpose/Significance]The smart library construction in university is in full swing，while the construction of smart reading platform encounters bottlenecks.Blockchain technology，as one of the New Subversive technologies，has the characteristics of decentralization，high credibility and unalterable data，which provides new ideas and means for the construction of smart reading platform.[Method/Process]This paper used literature research and comparative analysis to study the feasibility of building smart reading platform with blockchain technology，and compared traditional digital reading platform with smart reading platform by using blockchain technology.[Result/Conclusion]Based on the advantages of building a reading platform with blockchain technology，this paper proposed to establish a smart reading platform which was decentralized，reflected the value of original works，customized by readers and easy for the supervision and management of libraries and reading teams，in order to promote the reading promotion in universities.

Key words：blockchian;smart library;smart reading platform

近些年來(lái)，隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展和4G網(wǎng)絡(luò)的普及應(yīng)用，高校圖書(shū)館的紙質(zhì)書(shū)閱讀量逐年下滑，用戶閱讀從傳統(tǒng)圖書(shū)館轉(zhuǎn)移到電腦、移動(dòng)終端以及云端，數(shù)字閱讀占據(jù)的份額逐年增加?！?018年全民閱讀報(bào)告》中提及青年受訪者比較偏好電子書(shū)閱讀，90后、00后相比其他年齡段付費(fèi)購(gòu)買(mǎi)電子讀物的占比更大，其中經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)付費(fèi)電子讀物的90后、00后占比分別是82%和85%[1]。目前以用戶為中心，運(yùn)用數(shù)字閱讀平臺(tái)獲取信息已經(jīng)成為高校師生學(xué)習(xí)、生活的首選模式，有網(wǎng)絡(luò)就可以進(jìn)行實(shí)時(shí)閱讀，圖書(shū)館內(nèi)的傳統(tǒng)閱讀模式受到了沖擊與挑戰(zhàn)。同時(shí)，數(shù)字閱讀平臺(tái)也存在一些問(wèn)題，例如：部分讀者在閱讀過(guò)程中存在深度淺、碎片化高、功利性強(qiáng)的情況;平臺(tái)缺乏對(duì)數(shù)字閱讀資源版權(quán)的保護(hù);平臺(tái)數(shù)字閱讀資源的水平參差不齊;原創(chuàng)作品版權(quán)的交易成本較高。高校圖書(shū)館雖然每年都舉辦圖書(shū)節(jié)活動(dòng)，定期制作發(fā)布微信、微博和抖音等自媒體內(nèi)容進(jìn)行閱讀推廣工作，但依舊不能完全激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性，閱讀模式和手段急需創(chuàng)新。

近幾年，區(qū)塊鏈技術(shù)的發(fā)展在全球掀起了熱潮，從最初的加密貨幣到現(xiàn)在的眾多行業(yè)，區(qū)塊鏈技術(shù)的影響正日益普遍，有些甚至是顛覆性的，目前區(qū)塊鏈技術(shù)在金融、物流、醫(yī)療保健等行業(yè)已經(jīng)有了較為成熟的應(yīng)用。2016年，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《“十三五”國(guó)家信息化規(guī)劃》中首次提出了區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用，為區(qū)塊鏈技術(shù)在我國(guó)的發(fā)展奠定了政策基礎(chǔ)[2]。2017年9月19日，國(guó)內(nèi)首家區(qū)塊鏈圖書(shū)館在深圳前海自貿(mào)區(qū)成立[3]。2018年6月15日，網(wǎng)易區(qū)塊鏈資訊閱讀APP“易頭條”正式上線[4]。2019年7月1日，中國(guó)第一個(gè)區(qū)塊鏈學(xué)院在南昌成立[5]。當(dāng)前我國(guó)高校圖書(shū)館的建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入智慧化階段，人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興技術(shù)已經(jīng)被應(yīng)用于實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的智能化和信息化。本文將研究區(qū)塊鏈技術(shù)在高校圖書(shū)館智慧化建設(shè)中的應(yīng)用前景，探討基于區(qū)塊鏈技術(shù)構(gòu)建圖書(shū)館智慧閱讀平臺(tái)的可行性并進(jìn)行功能設(shè)計(jì)。

1 高校圖書(shū)館數(shù)字閱讀平臺(tái)存在的問(wèn)題

高校圖書(shū)館現(xiàn)有的數(shù)字閱讀平臺(tái)在保留傳統(tǒng)圖書(shū)館的書(shū)籍和閱讀場(chǎng)所的基礎(chǔ)上，提供了大量的數(shù)字化信息，包括電子書(shū)籍等相關(guān)信息數(shù)據(jù)，為用戶提供部分定制化、個(gè)性化服務(wù)。雖然數(shù)字閱讀平臺(tái)具有內(nèi)容多樣、成本低廉、方便快捷的優(yōu)點(diǎn)，但是隨著信息科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，以人為本的理念深入人心，圖書(shū)館數(shù)字閱讀平臺(tái)的局限性正在被逐步放大，通過(guò)系統(tǒng)分析存在以下問(wèn)題：

1.1 獨(dú)立發(fā)展導(dǎo)致重復(fù)建設(shè)

在高校圖書(shū)館的數(shù)字化改造過(guò)程中，各高校館建設(shè)相對(duì)獨(dú)立，基本集中在自身的服務(wù)范圍、規(guī)模、特色和技術(shù)選型等方面上，對(duì)于和其他圖書(shū)館在互聯(lián)互通、資源共享方面下的功夫較少，因此，形成了眾多的信息孤島，用戶在獲取不同信息時(shí)，必須點(diǎn)擊不同高校圖書(shū)館的管理系統(tǒng)，讓讀者快速查找利用信息造成了不便。同時(shí)，由于各高校在數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)過(guò)程中溝通較少，因此存在建設(shè)內(nèi)容同質(zhì)化現(xiàn)象，寶貴的資金投到相同領(lǐng)域大量地進(jìn)行重復(fù)建設(shè)，極大地浪費(fèi)了資源。

1.2 網(wǎng)絡(luò)化降低平臺(tái)安全性

為了方便閱讀，提供給用戶更多的數(shù)字資源，數(shù)字圖書(shū)館閱讀平臺(tái)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開(kāi)放訪問(wèn)，使得讀者可以在線訪問(wèn)圖書(shū)館資源。但是，開(kāi)放使得數(shù)字圖書(shū)館閱讀平臺(tái)暴露在互聯(lián)網(wǎng)上，遭受惡意攻擊的安全風(fēng)險(xiǎn)增高，一旦遭受攻擊所造成的經(jīng)濟(jì)損失是無(wú)法估量的。

1.3 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問(wèn)題顯著

近些年來(lái)，我國(guó)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)領(lǐng)域成績(jī)卓越，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度逐漸加強(qiáng)。對(duì)于高校圖書(shū)館的數(shù)字化閱讀平臺(tái)，為了提高用戶訪問(wèn)量，需要即時(shí)更新一手電子資源，而知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高昂壁壘使得獨(dú)立高校數(shù)字閱讀平臺(tái)的發(fā)展受到限制，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的糾紛影響了高校圖書(shū)館服務(wù)水平的提升。

1.4 閱讀平臺(tái)缺乏智能化

數(shù)字閱讀平臺(tái)建立在互聯(lián)網(wǎng)上，用戶只需在網(wǎng)頁(yè)上點(diǎn)擊檢索，就可以獲得海量的相關(guān)信息，但用戶真正需要的信息和大量的無(wú)關(guān)信息夾雜在一起，用戶需要花較長(zhǎng)的時(shí)間去甄別驗(yàn)證，平臺(tái)無(wú)法根據(jù)用戶的需求智能化地推薦個(gè)性化、專業(yè)化的精準(zhǔn)信息。

2 區(qū)塊鏈與智慧圖書(shū)館

2.1 區(qū)塊鏈技術(shù)綜述

2008年，中本聰在P2P Foundation網(wǎng)站上發(fā)表的比特幣白皮書(shū)《比特幣：一種點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的電子現(xiàn)金系統(tǒng)》文中首次提出了區(qū)塊鏈概念[6]。比特幣的底層技術(shù)，本質(zhì)上是一個(gè)去中心化的數(shù)據(jù)庫(kù)，是一種按照時(shí)間順序?qū)?shù)據(jù)區(qū)塊以順序相連的方式組合成的一種鏈?zhǔn)綌?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，以密碼學(xué)方式保證、不可篡改和不可偽造的分布式賬本[7]。中本聰創(chuàng)造了世界上第一個(gè)區(qū)塊——?jiǎng)?chuàng)世區(qū)塊，之后新生成的每個(gè)數(shù)據(jù)區(qū)塊都包含了該段時(shí)間內(nèi)的相關(guān)交易信息，用來(lái)驗(yàn)證信息的有效性。

區(qū)塊鏈的核心技術(shù)主要包括：1）分布式賬本技術(shù)。分布式賬本技術(shù)與傳統(tǒng)記賬方案的最大區(qū)別就是去中心化，網(wǎng)絡(luò)中不同位置的節(jié)點(diǎn)都進(jìn)行交易記賬，這些節(jié)點(diǎn)記錄了完整的交易數(shù)據(jù)，并且互相監(jiān)督證明。單一節(jié)點(diǎn)不可以單獨(dú)記錄賬目，單獨(dú)或多個(gè)節(jié)點(diǎn)的損壞也不會(huì)丟失損壞賬目，從而提高了數(shù)據(jù)的安全性和可信度。2）非對(duì)稱加密和授權(quán)技術(shù)。區(qū)塊鏈上存儲(chǔ)的交易信息是公開(kāi)的，但交易賬戶的身份信息是不能直接訪問(wèn)的，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行非對(duì)稱加密，保證了數(shù)據(jù)的安全和隱私，交易賬戶的身份信息只有在數(shù)據(jù)所有者授權(quán)的情況下才能夠訪問(wèn)。3）共識(shí)機(jī)制技術(shù)。為了證明數(shù)據(jù)的有效性，讓所有記賬節(jié)點(diǎn)取得共識(shí)，區(qū)塊鏈設(shè)計(jì)了多種共識(shí)機(jī)制。中本聰設(shè)計(jì)的工作量證明機(jī)制，其原理是要取得網(wǎng)絡(luò)中51%的記賬節(jié)點(diǎn)的共識(shí)，才可以修改一條賬目數(shù)據(jù)，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)中的記賬節(jié)點(diǎn)數(shù)量足夠多時(shí)，數(shù)據(jù)造假變得不大可能。4）智能合約技術(shù)。智能合約技術(shù)通過(guò)運(yùn)用可信且不可篡改的區(qū)塊鏈交易數(shù)據(jù)，制定預(yù)先定義好的規(guī)則和條款，一旦達(dá)到觸發(fā)條件，自動(dòng)執(zhí)行相關(guān)合約[8]。區(qū)塊鏈的框架結(jié)構(gòu)與核心技術(shù)使其具有去中心化、可信度高、數(shù)據(jù)不可篡改、公開(kāi)透明、集體維護(hù)性等重要特性，從而實(shí)現(xiàn)區(qū)塊鏈網(wǎng)絡(luò)的可信、公開(kāi)、透明，減少了交易成本，提高了系統(tǒng)效率[9]。

2.2 區(qū)塊鏈技術(shù)在高校智慧圖書(shū)館中的應(yīng)用前景

智慧圖書(shū)館是指將智能化技術(shù)應(yīng)用于圖書(shū)館的建設(shè)與服務(wù)中的新型建筑，它以信息服務(wù)為中心，充分運(yùn)用最新的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化智能信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)人與物、物與物的互聯(lián)互通[10]。圖書(shū)館為了提供高效低能、全面感知、無(wú)線泛在的智慧化知識(shí)服務(wù)，需要借助現(xiàn)有的信息科學(xué)技術(shù)，其中包括云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等，而區(qū)塊鏈技術(shù)的出現(xiàn)，為智慧圖書(shū)館的建設(shè)提供了新的選項(xiàng)。目前，高校圖書(shū)館依然把信息資源的采購(gòu)、管理和服務(wù)作為基礎(chǔ)核心服務(wù)，而圖書(shū)館智慧化建設(shè)的龐大需求為區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用的落地提供了肥沃的土壤環(huán)境，區(qū)塊鏈技術(shù)的特性客觀上提升了其在智慧圖書(shū)館領(lǐng)域應(yīng)用的契合度，主要體現(xiàn)在以下方面：

1）去中心化。去中心化技術(shù)使得系統(tǒng)內(nèi)的所有節(jié)點(diǎn)可以平等地互相獲取圖書(shū)館的信息數(shù)據(jù)，同時(shí)節(jié)點(diǎn)之間通過(guò)共識(shí)機(jī)制來(lái)保持?jǐn)?shù)據(jù)的一致性，防止惡意篡改數(shù)據(jù)，為高校圖書(shū)館的信息資源充分共享構(gòu)建了一條安全可靠的通道。

2）安全性。區(qū)塊鏈由一串區(qū)塊組成，每個(gè)區(qū)塊都與上一個(gè)區(qū)塊的哈希值相對(duì)應(yīng)，要修改前面的任一區(qū)塊，就必須修改后面的所有區(qū)塊，且區(qū)塊內(nèi)的數(shù)據(jù)具有時(shí)間戳，從而保證了數(shù)據(jù)的可追溯性，通過(guò)區(qū)塊鏈技術(shù)構(gòu)建高校圖書(shū)館數(shù)據(jù)存儲(chǔ)系統(tǒng)，用戶可以便捷地訪問(wèn)數(shù)據(jù)資源，杜絕外界惡意篡改，保障了高校圖書(shū)館的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全。

3）智能化業(yè)務(wù)。智能合約技術(shù)由于預(yù)先制定了腳本代碼，各方都無(wú)法修改干預(yù)，從而保障了系統(tǒng)自動(dòng)化運(yùn)行的可信度，促進(jìn)了高校圖書(shū)館業(yè)務(wù)流程的智能化。

3 基于區(qū)塊鏈技術(shù)的智慧閱讀平臺(tái)的構(gòu)建價(jià)值

在高校智慧圖書(shū)館建設(shè)的背景下，將以“區(qū)塊鏈”技術(shù)為代表的新一代信息技術(shù)應(yīng)用于圖書(shū)館數(shù)字化閱讀平臺(tái)，構(gòu)建更具智能化、個(gè)性化、專業(yè)化的智慧閱讀平臺(tái)，給高校圖書(shū)館界帶來(lái)了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。服務(wù)是評(píng)價(jià)圖書(shū)館價(jià)值的重要指標(biāo)[11]，運(yùn)用基于區(qū)塊鏈技術(shù)的智慧閱讀平臺(tái)，使用智能化設(shè)備采集讀者的閱讀需求、行為和滿意度信息，利用大數(shù)據(jù)分析讀者的閱讀數(shù)據(jù)，從繁冗、獨(dú)立的數(shù)據(jù)背后準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)、預(yù)測(cè)出讀者的閱讀需求與行為，從而為高校圖書(shū)館提供精準(zhǔn)化的讀者服務(wù)奠定了基礎(chǔ)[12]。

3.1 信息資源建設(shè)的開(kāi)放與共享

利用區(qū)塊鏈技術(shù)的不可篡改和可追溯性，建立分布式閱讀平臺(tái)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)系統(tǒng)，其中包括高校圖書(shū)館相關(guān)信息資源，特別是特色館藏?cái)?shù)字資源，圖書(shū)館外的機(jī)構(gòu)、部門(mén)、讀者可以將自身的相關(guān)信息資源（如論文、報(bào)告、多媒體課件等）共享。這種設(shè)計(jì)使得圖書(shū)館從繁重的機(jī)構(gòu)庫(kù)建設(shè)工作中解脫出來(lái)，改變了傳統(tǒng)工作職能，推動(dòng)高校圖書(shū)館從信息傳播者向組織管理者轉(zhuǎn)變[13]，從而促進(jìn)了圖書(shū)館智慧閱讀服務(wù)功能構(gòu)建。廣大讀者、機(jī)構(gòu)享受著平臺(tái)提供的智慧化服務(wù)，同時(shí)又是信息數(shù)據(jù)的提供者和分享者，這樣開(kāi)放共享的環(huán)境使得每個(gè)閱讀主體能夠?qū)⒆约旱拈喿x感受與評(píng)價(jià)分享給其他主體，并且可以對(duì)閱讀平臺(tái)服務(wù)提出自己的意見(jiàn)。

3.2 閱讀過(guò)程的精準(zhǔn)與自主

數(shù)字化閱讀的崛起使得高校圖書(shū)館必須正視，與其哀嘆紙質(zhì)閱讀的衰落，不如主動(dòng)擁抱數(shù)字媒介，主動(dòng)使用新技術(shù)[14]?；趨^(qū)塊鏈技術(shù)構(gòu)建智慧閱讀平臺(tái)，運(yùn)用分布式記賬技術(shù)記錄讀者的閱讀軌跡，為讀者提供精準(zhǔn)的個(gè)性化服務(wù)，滿足讀者深層次的閱讀需求，利用區(qū)塊鏈的可追溯原理，密切跟蹤讀者的閱讀痕跡，有效推進(jìn)讀者之間的閱讀互動(dòng)。在傳統(tǒng)閱讀平臺(tái)中，讀者會(huì)因?yàn)楸粍?dòng)閱讀引發(fā)缺乏閱讀熱情，通過(guò)運(yùn)用區(qū)塊鏈技術(shù)，在圖文閱讀的傳統(tǒng)媒介上，引入當(dāng)下流行的視頻、直播等新媒體技術(shù)，構(gòu)建讀者能夠參與的閱讀交流、互動(dòng)直播等子系統(tǒng)，建立覆蓋相關(guān)子系統(tǒng)的區(qū)塊鏈數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，以此來(lái)支持講座、課程和自媒體的品牌形成和內(nèi)容追溯。數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)性和完整性提高了讀者的主動(dòng)性和黏性，激發(fā)了閱讀積極性，真正將平臺(tái)打造成為自主閱讀的系統(tǒng)。

3.3 知識(shí)財(cái)富的保護(hù)與流轉(zhuǎn)

區(qū)塊鏈技術(shù)的可追溯性使得平臺(tái)里可以記錄每位讀者的閱讀學(xué)習(xí)信息、學(xué)術(shù)成就、原創(chuàng)作品和學(xué)習(xí)成果等，這些信息被統(tǒng)稱為知識(shí)財(cái)富。傳統(tǒng)閱讀平臺(tái)對(duì)于作者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)較差[15]，通過(guò)運(yùn)用區(qū)塊鏈技術(shù)的不可篡改特性，用分布式記賬技術(shù)明確了作者文章、作品和學(xué)術(shù)成果的版權(quán)，結(jié)合智能合約技術(shù)，建立讀者與原創(chuàng)作者的便捷交易渠道，一旦合約條款觸發(fā)則自動(dòng)獲得相關(guān)作品的閱讀許可或作品版權(quán)，系統(tǒng)自動(dòng)記錄每次許可或轉(zhuǎn)讓，作品的版權(quán)狀態(tài)也可以實(shí)時(shí)查詢，在閱讀資源的提供者和消費(fèi)者之間構(gòu)造了一條去信任化的資源交互通道，從而激發(fā)了雙方的參與熱情?；趨^(qū)塊鏈技術(shù)構(gòu)建的智慧閱讀平臺(tái)，是可信的系統(tǒng)，它保護(hù)了作者的知識(shí)財(cái)富，同時(shí)，也可以在作品版權(quán)被侵害時(shí)為執(zhí)法部門(mén)迅速提供證據(jù)。同時(shí)，平臺(tái)使用閱讀積分作為知識(shí)財(cái)富的量化指標(biāo)，讀者可以使用閱讀積分來(lái)兌換原創(chuàng)作者在閱讀平臺(tái)上發(fā)布的原創(chuàng)作品，而高校圖書(shū)館可以通過(guò)貨幣資金回購(gòu)閱讀積分的方式，實(shí)現(xiàn)閱讀積分的財(cái)富價(jià)值，提高原創(chuàng)作者的積極性，促進(jìn)圖書(shū)館知識(shí)財(cái)富的流轉(zhuǎn)，激勵(lì)讀者主動(dòng)參與圖書(shū)館的知識(shí)傳遞團(tuán)隊(duì)，終身閱讀變成了習(xí)慣。

3.4 閱讀平臺(tái)的智能與安全

經(jīng)費(fèi)不足是制約閱讀平臺(tái)建設(shè)的重要因素。運(yùn)過(guò)區(qū)塊鏈技術(shù)構(gòu)建圖書(shū)館智慧閱讀平臺(tái)，利用分布式存儲(chǔ)和智能合約技術(shù)，在分布式終端上完成海量信息數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和驗(yàn)證工作。傳統(tǒng)閱讀平臺(tái)運(yùn)營(yíng)需要大量的人力物力，效率相當(dāng)?shù)拖?，而平臺(tái)只需要少量的工作人員進(jìn)行監(jiān)管維護(hù)，因此，新平臺(tái)具有成本和效率優(yōu)勢(shì)。區(qū)塊鏈技術(shù)具有時(shí)序穩(wěn)定性[16]，將圖書(shū)館的智能設(shè)備整合入平臺(tái)，為閱讀平臺(tái)的智慧化線下服務(wù)提供了新的解決方案。例如：門(mén)禁系統(tǒng)、人面識(shí)別、智能書(shū)架和RFID系統(tǒng)等，都可以利用區(qū)塊鏈的分布式管理技術(shù)，用唯一的標(biāo)識(shí)接入到平臺(tái)，使得平臺(tái)可以授權(quán)提供給讀者相應(yīng)的圖書(shū)館設(shè)備、空間的智慧化服務(wù)。區(qū)塊鏈技術(shù)的“共識(shí)機(jī)制”可以避免平臺(tái)數(shù)據(jù)被篡改，分布式存儲(chǔ)的架構(gòu)確保了數(shù)據(jù)的完整性，保證了平臺(tái)的安全。

4 基于區(qū)塊鏈技術(shù)構(gòu)建智慧閱讀平臺(tái)的建設(shè)思路

運(yùn)用區(qū)塊鏈技術(shù)構(gòu)建高校圖書(shū)館智慧閱讀平臺(tái)，其核心思路就是將分散、獨(dú)立的松散閱讀模式整合為內(nèi)容多樣化、資源共享化和手段智能化的智慧閱讀模式[17]。智慧閱讀平臺(tái)主要由區(qū)塊鏈化的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)系統(tǒng)和智慧閱讀平臺(tái)兩部分組成。其中基礎(chǔ)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)系統(tǒng)主要利用區(qū)塊鏈技術(shù)，對(duì)各種閱讀資源和用戶信息進(jìn)行元數(shù)據(jù)加工，形成區(qū)塊鏈化的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)（圖書(shū)館存儲(chǔ)、學(xué)生信息存儲(chǔ)、其他機(jī)構(gòu)存儲(chǔ)等），作為智慧閱讀平臺(tái)的數(shù)據(jù)來(lái)源，同時(shí)運(yùn)用區(qū)塊鏈技術(shù)構(gòu)建平臺(tái)和子系統(tǒng)，為讀者提供了友好、便利的使用界面和功能。

4.1 平臺(tái)區(qū)塊鏈技術(shù)架構(gòu)

如圖1所示，高校圖書(shū)館智慧閱讀平臺(tái)的基礎(chǔ)區(qū)塊鏈系統(tǒng)由應(yīng)用層、合約層、激勵(lì)層、共識(shí)層、網(wǎng)絡(luò)層和數(shù)據(jù)層組成[18]。其中，應(yīng)用層封裝了閱讀積分系統(tǒng)和閱讀積分獲取與支付的應(yīng)用場(chǎng)景和案例;合約層主要封裝了系統(tǒng)的各類編程語(yǔ)言、算法腳本和智能合約，這是系統(tǒng)進(jìn)行編程的基礎(chǔ);激勵(lì)層通過(guò)在區(qū)塊鏈系統(tǒng)內(nèi)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)因素調(diào)動(dòng)積極性，主要包括積分發(fā)行機(jī)制和分配機(jī)制;共識(shí)層主要封裝網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的共識(shí)算法，本區(qū)塊鏈采用挖礦POW（Proof of Work）共識(shí)機(jī)制[19]，以閱讀量等指標(biāo)作為工作量挖力統(tǒng)計(jì)，也就是說(shuō)“閱讀即挖礦”;網(wǎng)絡(luò)層主要包括去中心化組網(wǎng)、數(shù)據(jù)傳播與驗(yàn)證等機(jī)制;數(shù)據(jù)層主要包括底層數(shù)據(jù)區(qū)塊、時(shí)間戳和非對(duì)稱加密機(jī)制等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與算法。

4.2 平臺(tái)系統(tǒng)功能架構(gòu)

如圖2所示，基于區(qū)塊鏈技術(shù)的智慧閱讀平臺(tái)

主要由去中心化閱讀子系統(tǒng)、原創(chuàng)作品眾籌子系統(tǒng)、線下閱讀活動(dòng)子系統(tǒng)和個(gè)人信息管理子系統(tǒng)4個(gè)部分組成。

4.2.1 去中心化閱讀子系統(tǒng)

閱讀子系統(tǒng)采用去中心化結(jié)構(gòu)，運(yùn)用區(qū)塊鏈的分布式賬本技術(shù)實(shí)現(xiàn)讀者與資源、讀者與讀者之間的聯(lián)系，從而破除了傳統(tǒng)閱讀平臺(tái)某些機(jī)構(gòu)與個(gè)人的資源壟斷地位，使得高校圖書(shū)館、機(jī)構(gòu)單位和個(gè)人可以加入到閱讀資源共享上來(lái)。同時(shí)，圖書(shū)館運(yùn)用區(qū)塊鏈設(shè)計(jì)符合閱讀平臺(tái)規(guī)章制度的智能合約，使得平臺(tái)可以自動(dòng)處理數(shù)據(jù)量繁雜的管理工作，例如：人工驗(yàn)證審批、讀者注冊(cè)申請(qǐng)等。子系統(tǒng)中的圖文閱讀交流模塊供高校閱讀組織發(fā)布各類互動(dòng)閱讀信息，并推送給訂閱用戶，讀者可以根據(jù)自己的興趣選擇加入相關(guān)閱讀組織的專屬平臺(tái)，發(fā)布圖文信息進(jìn)行交流并參加相關(guān)活動(dòng);試聽(tīng)學(xué)習(xí)閱讀模塊是以視頻播放的模式，邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)知名的專家和學(xué)者錄制講座視頻，給平臺(tái)讀者提供優(yōu)質(zhì)的閱讀資源;直播互動(dòng)交流模塊是借助直播模式，讓優(yōu)秀閱讀者在平臺(tái)上向其他讀者分享自己的閱讀感受并進(jìn)行互動(dòng)，每個(gè)閱讀者都可以提交申請(qǐng)，待批準(zhǔn)后進(jìn)行直播。

4.2.2 原創(chuàng)作品眾籌子系統(tǒng)

閱讀平臺(tái)的生命力不僅體現(xiàn)在閱讀推廣，而且應(yīng)該能夠激發(fā)原創(chuàng)作者的積極性[20]。通過(guò)運(yùn)用區(qū)塊鏈技術(shù)，擺脫傳統(tǒng)模式下依靠出版社等機(jī)構(gòu)的第三方模式，以去中心化思想建立作品生產(chǎn)、發(fā)布、傳播和消費(fèi)的原創(chuàng)作品眾籌子系統(tǒng)，具體來(lái)說(shuō)就是運(yùn)用數(shù)據(jù)的分布式存儲(chǔ)和不可篡改特性，建立包含作者原創(chuàng)作品和收費(fèi)賬單的數(shù)據(jù)區(qū)塊，實(shí)現(xiàn)了版權(quán)確權(quán)和盜版遏制。通過(guò)設(shè)計(jì)智能合約，讀者通過(guò)眾籌并支付給原創(chuàng)作者稿酬即可自動(dòng)觸發(fā)此合約，從而確保讀者獲得該原創(chuàng)作品的閱讀權(quán)利，同時(shí)作者獲取相應(yīng)稿酬。該系統(tǒng)設(shè)計(jì)降低了讀者閱讀花費(fèi)，也提高了作者的積極性，調(diào)動(dòng)了雙方學(xué)習(xí)閱讀熱情，提升了閱讀效果。子系統(tǒng)中的原創(chuàng)作品展示模塊可以讓原創(chuàng)作品部分內(nèi)容預(yù)先展示在網(wǎng)絡(luò)上，先供讀者挑選，從而避免拙劣的作品上市，促進(jìn)了原創(chuàng)作品的優(yōu)勝劣汰;智能合約眾籌模塊則提供了讀者低消費(fèi)眾籌原創(chuàng)作品、作者便捷獲得稿酬的快速渠道。

4.2.3 線下閱讀活動(dòng)子系統(tǒng)

傳統(tǒng)線下閱讀活動(dòng)，例如：講座、讀書(shū)會(huì)、書(shū)展以及讀者學(xué)習(xí)活動(dòng)，由于缺乏相應(yīng)的數(shù)據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)法對(duì)其進(jìn)行科學(xué)評(píng)估和精準(zhǔn)組織，而區(qū)塊鏈技術(shù)通過(guò)完整的數(shù)據(jù)鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，可以有效評(píng)估和組織線下閱讀活動(dòng)。子系統(tǒng)中的閱讀統(tǒng)計(jì)分析模塊從不同維度（年齡、性別、專業(yè)、年級(jí)等）對(duì)閱讀活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為平臺(tái)的閱讀推廣工作提供了抓手;活動(dòng)組織管理模塊可以協(xié)助線下閱讀活動(dòng)，幫助閱讀社團(tuán)完善組織形式和管理職能，如閱讀活動(dòng)組織、人員分工和經(jīng)費(fèi)管理等;圖書(shū)館監(jiān)管模塊可以對(duì)線下閱讀活動(dòng)組織人員和相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)告知并予以指導(dǎo)糾正。

4.2.4 個(gè)人信息管理子系統(tǒng)

運(yùn)用區(qū)塊鏈技術(shù)里的主鏈、側(cè)鏈結(jié)構(gòu)，構(gòu)建個(gè)人信息管理子系統(tǒng)，為讀者提供個(gè)性化閱讀定制服務(wù)。子系統(tǒng)中的個(gè)人閱讀定制模塊主要記錄讀者的基礎(chǔ)信息、在線學(xué)習(xí)記錄以及定制的閱讀資源信息;自媒體發(fā)布模塊主要是同步讀者的自媒體（微博、今日頭條等）內(nèi)容，并對(duì)其中的優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行發(fā)布展示;閱讀積分管理模塊主要記錄用戶的閱讀積分，并記錄積分的消費(fèi)記錄以及排名。

4.3 閱讀積分系統(tǒng)

在閱讀平臺(tái)內(nèi)建立閱讀積分系統(tǒng)，可以用積分量化用戶的知識(shí)財(cái)富。如圖3所示，用區(qū)塊記錄用戶在閱讀平臺(tái)上取得的各類成績(jī)與成就，其中包括讀者的閱讀時(shí)長(zhǎng)、閱讀量、線上學(xué)習(xí)點(diǎn)贊回復(fù)以及原創(chuàng)作品等。平臺(tái)對(duì)相關(guān)成績(jī)與成就進(jìn)行積分量化，對(duì)閱讀過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的參與者，包括資源創(chuàng)作者、閱讀者、轉(zhuǎn)發(fā)者等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，最終把相應(yīng)的閱讀積分獎(jiǎng)勵(lì)給用戶，而用戶可以通過(guò)平臺(tái)使用閱讀積分換取相應(yīng)的服務(wù)，例如：眾籌版權(quán)、轉(zhuǎn)讓學(xué)習(xí)資料、圖書(shū)超期罰款以及兌換畢業(yè)紀(jì)念品。閱讀積分的系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)方式有利于激發(fā)用戶的閱讀積極性，促進(jìn)閱讀平臺(tái)良性運(yùn)行，為衡量用戶閱讀效果提供了評(píng)判依據(jù)。

5 結(jié) 語(yǔ)

區(qū)塊鏈技術(shù)的橫空出世，為圖書(shū)館的智慧化建設(shè)提供了新的思路與手段。雖然區(qū)塊鏈技術(shù)具有很多優(yōu)點(diǎn)，在金融、物流、保險(xiǎn)領(lǐng)域有了不少應(yīng)用，但其在圖書(shū)館的應(yīng)用實(shí)例并不多，特別在閱讀推廣領(lǐng)域幾乎是空白，區(qū)塊鏈技術(shù)被高校圖書(shū)館界接受仍需要時(shí)間。當(dāng)今高校智慧圖書(shū)館的建設(shè)如火如荼，尤其在電子閱讀量超越紙質(zhì)閱讀量的背景下，建立符合新時(shí)代讀者需求的智慧閱讀平臺(tái)已是迫在眉睫?；趨^(qū)塊鏈技術(shù)構(gòu)建智慧閱讀平臺(tái)，定能推動(dòng)高校圖書(shū)館智慧服務(wù)的發(fā)展，為區(qū)塊鏈技術(shù)在圖書(shū)館的應(yīng)用推廣進(jìn)行探索。

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（責(zé)任編輯：郭沫含）