盧玉湘

大作者?接招

終于迎來復(fù)學(xué)返校的日子啦，“網(wǎng)紅”老師們搖身一變，變成了校園里的守護(hù)天使，當(dāng)他們迎來“久在樊籠里”的神獸時(shí)，心情如何呢？請(qǐng)看——

菁菁校園，鳳凰花盛開，荷葉已田田。疫情漸散，安靜許久的校園終于迎來了莘莘學(xué)子的歸來。

一月的別離，五月的歸返。清脆的上課鈴聲、明亮的教室、整齊的課桌椅、黑板上粉筆劃過的痕跡……這些都是這段日子所懷念的。揮手告別伴隨我百余天的網(wǎng)課，不用對(duì)著無趣的電腦屏，不用唱獨(dú)角戲，早已按捺不住心中的喜悅，希望能早點(diǎn)見到他們。那些無數(shù)次想象過的復(fù)學(xué)后見面的情景，此時(shí)在腦海里不斷翻騰：闊別多日，不知能否刮目相看？和孩子們相逢互相道一聲：“安否？安否？”看，來了，身穿校服，肩背書包，胸前飄動(dòng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，那可愛的身影，來了！他們神采奕奕，整齊有序地向這邊走來。因戴著口罩，一時(shí)半會(huì)竟認(rèn)不出誰是誰。那高個(gè)兒是誰，正測(cè)溫的是誰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就往這邊招手的是誰……見到他們，像是多年不見，又像是初次見面，有些親切，又有些羞澀。在確認(rèn)過眼神之后，課室里已座無虛席。孩子們，你們?nèi)舭埠?，那便是晴天?/p>

耳畔傳來久違的上課鈴聲，此時(shí)此刻尤為悅耳。隔著屏幕的復(fù)學(xué)典禮簡(jiǎn)單卻不失儀式感，雖戴著口罩，熱情卻絲毫未減。雄壯的國(guó)歌、筆直的身姿、標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、熾熱的目光，無一不彰顯孩子們對(duì)校園的思念。

課堂中，經(jīng)歷了“史上最長(zhǎng)寒假”的我們，以一聲聲親切的問候，一句句殷切的關(guān)懷，拉近彼此的距離，消除了漫長(zhǎng)假期的隔閡，我們學(xué)習(xí)、回顧、感動(dòng)、致敬英雄。課堂顯得格外溫情，短短一節(jié)課，愛與深情幽長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。課間十分鐘，我們相隔一米，不扎堆、不聚集、不亂跑，彎彎的笑眼，是校園最美的風(fēng)景。

守得云開見月明，靜待花開終有時(shí)。此時(shí)夏花絢爛，綠意勃發(fā)，正是少年讀書時(shí)，希望學(xué)子們能心有所定，志有所立，勞有所獲，學(xué)有所進(jìn)。

插圖?趙 芳

本欄責(zé)任編輯?張家瑜