諸廣平
同學(xué)們,“實(shí)數(shù)”是相當(dāng)基礎(chǔ)而又重要的內(nèi)容.這一章有很多概念需要同學(xué)們?nèi)プ屑?xì)揣摩,同學(xué)們千萬(wàn)不要怕麻煩,一旦弄清了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“實(shí)數(shù)”其實(shí)很簡(jiǎn)單.什么是無(wú)理數(shù)?實(shí)數(shù)是什么?怎么分類?平方根、算術(shù)平方根及立方根怎么理解?近似數(shù)精確到哪一位?這些問(wèn)題都沒(méi)有你想象的那么難.下面請(qǐng)諸老師對(duì)一些典型錯(cuò)誤進(jìn)行剖析,希望幫同學(xué)們更好地掌握知識(shí),為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
一、概念模糊不清
例1下列各式計(jì)算正確的是( ).
A.30=0
B.- |-3| =-3
C.3-1=-3
D.√9=±3
錯(cuò)解:選D.
剖析:本題考查了零指數(shù)冪、絕對(duì)值、負(fù)指數(shù)冪、算術(shù)平方根的概念.任何非零數(shù)的零次冪都等于1.負(fù)指數(shù)冪呢?同學(xué)們只要記住,它等于正指數(shù)冪的倒數(shù).求數(shù)的絕對(duì)值也好,求式的絕對(duì)值也好,必須根據(jù)“正數(shù)的絕對(duì)值是它本身,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),零的絕對(duì)值是零”來(lái)求.平方根的概念必須要這樣去理解:正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們是一對(duì)相反數(shù),其中正的平方根稱為這個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根;零的平方根和算術(shù)平方根都是零:負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根.D選項(xiàng)的意思是求9的算術(shù)平方根,因此答案是3.那么D選項(xiàng)應(yīng)該怎么改呢?
±√9=±3,即9的平方根是+3,或者把3前面的“±”去掉,即9的算術(shù)平方根是3,就對(duì)了.
正解:選B.
剖析:把求絕對(duì)值、去括號(hào)兩步并成一步來(lái)進(jìn)行計(jì)算,不犯錯(cuò)才怪呢,本題第一步要做兩件事:求一個(gè)立方根,去一個(gè)絕對(duì)值符號(hào).至于加減運(yùn)算,還沒(méi)有輪到呢!因此第一步的正確算法應(yīng)該寫成:原式=-1 -4 √3 -(√3—1).接下來(lái)第二步是去括號(hào),第三步才是加減運(yùn)算,同學(xué)們,這類計(jì)算題出現(xiàn)錯(cuò)誤,絕大部分是運(yùn)算時(shí)跳步驟造成的,我們?cè)谟?jì)算時(shí),一定要按部就班,一步一個(gè)腳印進(jìn)行.這樣不僅不容易出錯(cuò),而且即使出錯(cuò)了.我們也便于檢查究竟是哪一步出錯(cuò)了.
四、對(duì)數(shù)形關(guān)系理解不透
例4在如圖1所示的數(shù)軸上,點(diǎn)C與點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A對(duì)稱,C,A兩點(diǎn)表示的實(shí)數(shù)分別是√5和1,則點(diǎn)B表示的實(shí)數(shù)為_(kāi)__,錯(cuò)解:1一√5.
剖析:實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的,也就是說(shuō)每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以在數(shù)軸上找到一個(gè)點(diǎn)和它相對(duì)應(yīng).要確定這個(gè)點(diǎn)表示的實(shí)數(shù),其實(shí)和學(xué)習(xí)有理數(shù)時(shí)的方法是一樣的:在原點(diǎn)左側(cè)為負(fù),在原點(diǎn)右側(cè)為正;然后再看這個(gè)點(diǎn)與原點(diǎn)的距離(也就是這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值),就能確定這個(gè)數(shù)啦.
正解:因?yàn)辄c(diǎn)C與點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A對(duì)稱,所以AB=AC=√5一1.即點(diǎn)B在點(diǎn)A左側(cè)(√5—1)個(gè)單位長(zhǎng)度處,所以點(diǎn)B在原點(diǎn)左側(cè)(√5 -2)個(gè)單位長(zhǎng)度處,所以點(diǎn)B表示的實(shí)數(shù)為2-、/了.
五、對(duì)近似數(shù)的精確度以及按精克確度取近似數(shù)認(rèn)識(shí)不到位
例5下列由四舍五入得到的近似數(shù),各精確到哪一位?
(1) 2.40萬(wàn);(2)5.2x104.
錯(cuò)解:(1)百分位;(2)十分位.
剖析:帶有單位的近似數(shù)或者用科學(xué)記數(shù)法表示的近似數(shù)和一般的近似數(shù)不一樣,它究竟精確到哪一位,需要結(jié)合其單位或數(shù)量級(jí)來(lái)考慮,第1個(gè)近似數(shù),它是精確到“0”這一位,但這個(gè)數(shù)位不表示0.01,而是0.01萬(wàn),即百位;第2個(gè)近似數(shù),它是精確到“2”這一位,但這個(gè)數(shù)位不是表示0.1,而是表示O.lx104.即千位.
正解:(1)百位;(2)千位.
例6用四舍五入法對(duì)26 802取近似數(shù),要求精確到千位.
錯(cuò)解:27 000.
剖析:千位是“6”所在數(shù)位,對(duì)“6”后面的數(shù)進(jìn)行四舍五人,寫成27顯然是不合理的,但是寫成27 000也不合理,因?yàn)檫@樣一來(lái),就變成精確到個(gè)位啦,是不是?為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們往往采用科學(xué)記數(shù)法來(lái)達(dá)到目的,
正解:2.7x104.
練一練
1.(-2)2的算術(shù)平方根是( ).
A.2
B. 土2
C.-2
D.√2
2.設(shè)a=- |-2|,b一(一1),c=3√-27,則a,b,c中最大實(shí)數(shù)與最小實(shí)數(shù)的差是 .
3.已知某正數(shù)的兩個(gè)平方根分別是a+3和2a-15,b的立方根是-2.求-b -a的算術(shù)平方根.
參考答案:
1.A 2.4 3.2.
中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版2020年3期