摘要：本文對(duì)琵琶的演奏特點(diǎn)進(jìn)行了分析，認(rèn)為控制琵琶音色與樂隊(duì)整體趨于統(tǒng)一、運(yùn)用節(jié)奏變換帶動(dòng)演奏氛圍、透過撥弦力度表達(dá)演奏者內(nèi)心情感等方式，有助于提升琵琶在民族管弦樂隊(duì)中的應(yīng)用水平。

關(guān)鍵詞：琵琶;民族管弦樂隊(duì);演奏氛圍;撥弦力度

中圖分類號(hào)：J632.33

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1005-5312（2020）12-0088-01

一、引言

琵琶被譽(yù)為彈撥樂器首座，是一種集獨(dú)奏、伴奏、重奏、合奏為一身的民族樂器，擁有超過2000年的歷史。由于其感染力強(qiáng)，無論是獨(dú)奏、合奏，均會(huì)為聽眾營造聽覺盛宴，感受琵琶獨(dú)有的魅力。在現(xiàn)代民族管弦樂隊(duì)中，琵琶作為不可或缺的重要樂器。

二、琵琶的演奏特點(diǎn)分析

琵琶最早出現(xiàn)在我國秦朝年間，其中“琵琶”二字，是指“二玉相碰”，能夠發(fā)出悅耳的碰擊聲，由此決定了琵琶的演奏方式——彈碰琴弦。將“琵琶”二字拆分之后，能夠分別代表琵琶演奏時(shí)的右手技法，即“琵”表示向前彈;“琶”表示向后挑?，F(xiàn)代琵琶的音域按照平均律，依伴音順次排列，通常分為六相二十五品，覆蓋A音到e音。一些特定的獨(dú)奏琵琶呈現(xiàn)六相三十品的特點(diǎn)，覆蓋A音到a音。作為古典樂器的代表，人們耳熟能詳?shù)呐妹小墩丫鋈?、《塞上曲》、《霸王卸甲》、《十面埋伏》，既可以表達(dá)王昭君懷念故國的哀怨悲切之情，又能夠再現(xiàn)垓下之戰(zhàn)的波浪壯闊，帶給人雄偉奇特的聽覺震撼?？梢?，琵琶的可塑性非常高，應(yīng)用在現(xiàn)代民族管弦樂隊(duì)中，能全方位豐富民族樂器的演繹風(fēng)格。

三、琵琶在民族管弦樂隊(duì)中的應(yīng)用方式

（一）控制琵琶音色與樂隊(duì)整體趨于統(tǒng)一

民族管弦樂包含古箏、琵琶等多種風(fēng)格、音色各異的樂器，為了將音樂作品完整演繹，需要對(duì)琵琶的音色進(jìn)行控制，與其他樂器保持和諧與統(tǒng)一。著名音樂制作人鮑比達(dá)先生，在央視《經(jīng)典詠流傳》第二季中，以唐代詩人孟郊著《游子吟》為詞，組織民族管弦樂隊(duì)編寫了曲譜。整首作品共分為三個(gè)吟唱階段。首先，由鮑比達(dá)自己，在笛子等樂器的伴奏下，以輕柔、舒緩的音調(diào)和聲色，將《游子吟>完整吟唱;二、三兩段，由8到13歲的少年歌唱團(tuán)進(jìn)行合唱。聲浪一重高過一重。其次，當(dāng)?shù)诙我鞒Y(jié)束之后，曲調(diào)進(jìn)入高潮，母愛已經(jīng)完全轉(zhuǎn)化為宏大的家國情懷，凸顯祖國母親與人民群眾之間的關(guān)系。為了營造此種效果，鮑比達(dá)在二、三兩段吟唱的銜接段，以琵琶為“引子”;以古箏作為“附和”;以“笛子”作為“挑動(dòng)”;以小提琴作為收尾，由此激昂整首作品帶向高潮。最后，當(dāng)?shù)谌我鞒Y(jié)束之后，將《游子吟》最后一句“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”搭配琵琶清唱之后，將所有民族管弦樂器一起彈奏，至此，整首作品結(jié)束。在此過程中，聽眾最大的感覺是，能夠清楚聽到琵琶的特定聲音，但與整體融合的恰到好處①。

（二）運(yùn)用節(jié)奏的變換，帶動(dòng)演奏氛圍

琵琶獨(dú)有的感染力，在眾多樂器中獨(dú)樹一幟，無需前后銜接，只需要輕輕一波動(dòng)，動(dòng)過簡單的節(jié)奏變換，即可迅速帶領(lǐng)聽眾融入演奏氛圍。能夠體現(xiàn)琵琶這一特色的，非《黃河大合唱》第三樂章《黃河之水天上米》莫屬。同樣是在央視《經(jīng)典詠流傳》舞臺(tái)上，著名朗誦家瞿弦和的演繹過程如下：首先，隨著琵琶的突然“波動(dòng)”，仿佛憑空出現(xiàn)了80年前黃河場景。從第二句“排山倒海，洶涌澎湃”開始，到第三十五句“沖散了天上的烏云”這一階段，朗誦家口中的詩詞與琵琶的伴奏形成了完美的融合，一時(shí)間，不知是朗誦帶動(dòng)了聲樂，還是聲樂引領(lǐng)著詩詞的節(jié)奏變換。其次，在此過程中，琵琶的“銳利”幾乎消失的無影無蹤，但卻給人一種無處不在的感覺。明明朗誦者的聲調(diào)、語氣，一字不差地傳入了聽眾的耳中，幾乎讓所有人忘卻了琵琶的存在，然而在偶漏的空隙中，即可“驚覺”，原來琵琶演奏從未停止。最后，當(dāng)?shù)谌龢氛峦耆Y(jié)束之后，回過頭來，細(xì)細(xì)品味，方知琵琶旋律也出現(xiàn)了“抑揚(yáng)頓挫”，與朗誦者的語調(diào)、聲速、情感高度一致，導(dǎo)致聽者的內(nèi)心似乎要沖破身軀的限制，噴涌而出?？梢哉f，通過琵琶和其他民族管弦樂的配合，方可加深對(duì)《黃河大合唱》的理解，感受其為何能夠帶給無數(shù)革命先烈勇敢向前的精神力量②。

（三）透過撥弦的力度，表達(dá)演奏者的內(nèi)心情感

演奏者的主觀意愿，能夠透過撥弦的力度，清晰表達(dá)。因此，在民族管弦樂隊(duì)中應(yīng)用琵琶時(shí)，演奏者應(yīng)該找準(zhǔn)琵琶的定位，在適當(dāng)?shù)那闆r下釋放出內(nèi)心的張力，為整體演奏效果增光添彩。比如在琵琶版的古曲《滄海一聲笑》中，明而上，琴簫合奏是金庸經(jīng)典著作《笑傲江湖》的主旋律，但其中偶然“插出”的琵琶聲，恰當(dāng)?shù)匮谏w了簫音的悲涼、平復(fù)了古琴的激昂，為灑脫、不羈的江湖浪子形象增添了一絲來自內(nèi)心深處的情感。這份情感可以是主人公令狐沖的內(nèi)心寫照，也可以是演奏者自身的理解，但無論如何，經(jīng)典依舊。

四、結(jié)語

作為其中的代表性樂器，琵琶與此特點(diǎn)完美契合，既可以“弦弦掩抑聲聲思”，表述哀嘆之情;又可以“銀瓶乍破水漿迸”，展現(xiàn)鐵騎刀槍的風(fēng)雷之音。將之應(yīng)用有民族管弦樂隊(duì)，能夠帶給聽眾不一樣的震撼。

注釋：

①張弦.琵琶在民族管弦樂隊(duì)中應(yīng)用的幾點(diǎn)體會(huì)[J].藝術(shù)科技，2018（10）：110.

②李曉鳴.論琵琶在民族管弦樂隊(duì)中的應(yīng)用研究[J].藝術(shù)科技，2017（01）：89.

作者簡介：龔婧怡（1989-），女，貴州貴陽人，大學(xué)本科，研究方向：琵琶演奏。