嚴(yán)洪健
二元一次方程組是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)生活的重要數(shù)學(xué)模型,它為現(xiàn)實(shí)生活中涉及幾個(gè)未知數(shù)的問(wèn)題提供了很好的數(shù)學(xué)模型和解題策略,是對(duì)一元一次方程的進(jìn)一步深化和拓展,在本章中我們主要學(xué)習(xí)了二元一次方程、二元一次方程組以及二元一次方程組的解等概念,體驗(yàn)到解方程組的核心思想是“消元”,學(xué)習(xí)了把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法,下面嚴(yán)老師將帶大家一起通過(guò)例題分析,以點(diǎn)帶面,梳理本章的知識(shí)要點(diǎn),啟智增慧,提升同學(xué)們的解題能力.
一、二元一次方程組的概念
例1下列方程組中,是二元一次方程組的是().
解析:A選項(xiàng)中有三個(gè)未知數(shù),錯(cuò)誤;B選項(xiàng)中xy=12是二次方程,錯(cuò)誤;C選項(xiàng)符合二元一次方程組的定義,正確;D選項(xiàng)中第一個(gè)方程不是整式方程,錯(cuò)誤,故選C.
點(diǎn)評(píng):要注意二元一次方程與二元一次方程組的聯(lián)系與區(qū)別.二元一次方程是指一個(gè)方程只含有兩個(gè)未知數(shù),并且含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1.而二元一次方程組中并不要求兩個(gè)方程中每個(gè)方程都含有兩個(gè)未知數(shù),可以是一個(gè)方程中含有一個(gè)未知數(shù),也可以是兩個(gè)方程中共含有兩個(gè)未知數(shù).
二、二元一次方程(組)解的定義
例2若x=2,y=1是關(guān)于x,y的方程ax-y=3的解,則a的值為().
點(diǎn)評(píng):這類題目的解題關(guān)鍵是靈活運(yùn)用二元一次方程組的解的定義,抓住題目特點(diǎn)靈活解題.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了解二元一次方程組的方法.解二元一次方程組的基本思想是消元,基本方法是代人消元法和加減消元法.一般地,若方程組中未知數(shù)的系數(shù)為1(或-1),選擇系數(shù)為1(或-1)的方程進(jìn)行變形,用代人消元法比較簡(jiǎn)便,
點(diǎn)評(píng):此題考查了二元一次方程組的解,解題時(shí),先求出x,y的值,然后將其代人即可求出a的值.此題也可將a看成常數(shù),先解二元一次方程組,再將結(jié)果代人x+y=3中求出a的值,也可將原方程組和x+y=3組成三元一次方程組進(jìn)行求解(把a(bǔ)看作未知數(shù)).
四、二元一次方程(組)的應(yīng)用
例6為了讓同學(xué)們能更加了解溫州歷史,某校組織七年級(jí)師生共480人參觀溫州博物館,學(xué)校向租車公司租賃A,B兩種類型車接送師生往返,若租用A型車3輛.B型車6輛,則空余15個(gè)座位;若租用A型車5輛,B型車4輛,則15人沒(méi)座位.
(1)求A,B兩種類型車每輛各有多少個(gè)座位.
(2)若A型車每輛租金為350元,B型車每輛租金為400元,且租車公司最多能提供7輛B型車,應(yīng)怎樣租車能使座位恰好坐滿且租金最少,并求最少租金.可求出兩種租車方案所需費(fèi)用分別為3 400元、3600元,所以租4輛A型車,5輛B型車所需租金最少,最少租金為3 400元.
點(diǎn)評(píng):此題考查了二元一次方程(組)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組,對(duì)于第(2)小題,盡管只能找到一個(gè)二元一次方程,但通過(guò)挖掘其中的條件“未知數(shù)是整數(shù)且B型車不超過(guò)7輛”也能順利解決.
4.某煤氣公司規(guī)定,每戶居民每月使用的煤氣費(fèi)由基本費(fèi)用、保險(xiǎn)費(fèi)和超額費(fèi)組成,當(dāng)煤氣使用量不超過(guò)a立方米時(shí),當(dāng)月需繳保險(xiǎn)費(fèi)3元和基本費(fèi)用6元:當(dāng)煤氣使用量超過(guò)a立方米時(shí),超出的部分還要按3.2元/立方米計(jì)費(fèi).如果小紅家3月份、4月份的煤氣使用量與繳費(fèi)情況如表1.其中僅3月份煤氣使用量未超過(guò)a立方米.
(1)分別求a,b的值.
(2)如果小紅家5月份繳煤氣費(fèi)42元,那么她家這個(gè)月煤氣使用量為多少立方米?
(2)如圖1,小強(qiáng)和小麗一起搭積木,小強(qiáng)所搭的“小塔”高為32厘米,小麗所搭的“小樹(shù)”高為31厘米,設(shè)每塊A型積木的高為x厘米,每塊B型積木的高為y厘米,求x與y的值.
中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版2020年8期