岑麗慧 Cen Lihui

圓道設(shè)計創(chuàng)始人程楓祺

“我們經(jīng)常想象自己如果還是一個孩子，想要快樂的玩耍，探索的樣子。我會希望在能感受到安全和溫柔的地方，給自己一個角落，躲在里面看書，想象。我們一直在努力實現(xiàn)，然后從孩子們的笑容中得到我們想要的答案?！?/p>

——主持設(shè)計師程楓祺及團(tuán)隊

一道透明玻璃，將歡樂的明黃色世界與外面的灰色都市隔開，在鋼筋混凝土森林包圍之中，有一方溫暖的天地包容了孩子心靈成長的空間和時間。“小馬快跑”正如品牌寓意，穿越傳統(tǒng)思維界限，插上隱形的翅膀，盡情奔跑，孩子們在這個充滿張力的迷你宇宙中探索和成長。

“Earth Building”東方實踐

作為早教機(jī)構(gòu)，小馬快跑因其豐富的教學(xué)體系而廣受喜愛，它以小班制為教育理念，致力于關(guān)注到每一個孩子的性格需求及潛力。此次品牌形象升級，圓道設(shè)計從西方“自然生活派”建筑師的新興概念“Earth building”中汲取靈感，立足兒童的本質(zhì)，摒棄使用成人化的“裝飾”手法，旨在突出建筑本身美感與趣味，讓孩子們自由地釋放天性。

材質(zhì)選擇上，大量環(huán)保材料被轉(zhuǎn)化為設(shè)計語言，展示出設(shè)計者和教育者的可持續(xù)性理念，為城市里的孩子創(chuàng)造水泥叢林中的“綠洲”。色彩表現(xiàn)上，否決五彩斑斕的方案，僅用一種主題色彩強(qiáng)化環(huán)境感染力，讓空間中的人感受到此時刻、此處地是舒適的，快樂且經(jīng)典的，純粹而非強(qiáng)調(diào)物質(zhì)化的，這種積極的心理和情緒暗示透過門面的落地玻璃又傳遞給外部世界，引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴。

對于裝飾性與實用性的關(guān)系處理，圓道設(shè)計始終認(rèn)為功能才是現(xiàn)代教育空間的核心。去掉冗余的裝飾物，造型被控制在最小范圍，不做無意義的裝飾，只保持最基本的生活需求，只關(guān)注與教學(xué)功能有關(guān)和與兒童活動有關(guān)的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行空間整合以及色彩搭配，用最“簡單”的手法，突出自然且本質(zhì)的氣質(zhì)，最終將所有的空間還給孩子。

項目名稱：小馬快跑托育全國示范店

項目地點(diǎn)：中國深圳南山區(qū)君匯新天地

設(shè)計公司：VMDPE圓道設(shè)計

設(shè)計時間：2019.7 - 2019.9

施工時間：2019.9 - 2019.12

場地面積：626m2

項目狀態(tài)：已建成

設(shè)計師總監(jiān)：程楓祺

設(shè)計團(tuán)隊：韋柱任，張健

深化團(tuán)隊：張健，陸歡

項目類型：外立面改造與室內(nèi)設(shè)計、燈光設(shè)計、道具設(shè)計

攝 影：張超

文 字：張森文字工作組

建材及廠家品牌信息

燈光：Philips

地膠：TAJIMA

墻面漆：Buoncolor

自由的社交

“用空間本身創(chuàng)造空間內(nèi)的使用目的和美感”，即還原空間用途，回歸使用者本身。圓道設(shè)計認(rèn)為，托育這個年齡段（0～3歲）的孩子們同樣需要適當(dāng)?shù)淖杂缮缃恍袨椋麄円部释c同齡的孩子們進(jìn)行接觸和交流。因而，空間設(shè)計反國內(nèi)大部分托育機(jī)構(gòu)之道而行之，劃出占場地3分之1的面積作為自由社交區(qū)域，閱讀區(qū)、科學(xué)區(qū)和角色扮演區(qū)等穿插其中，共同構(gòu)成孩子們初步嘗試建立社群關(guān)系的舞臺。在這個偌大的空間內(nèi)，孩子們才是主角，成人及后勤的功能，都被巧妙隱藏在孩子們接觸不到的背后。

整個自由社交區(qū)域采用開放式設(shè)計，并布置了大量稱為“窩”的角落，孩子們可以隨時找到自己喜歡的位置，另一方面尺度上也作出了平衡的取舍，所有角落都被設(shè)計成老師們均可觀察到，而孩子們卻有私密感的高度。與此同時，從材料到造型，整個區(qū)域均引入高安全級別的設(shè)計，老師可以放手孩子們自由活動，同時在一旁適當(dāng)?shù)膮⑴c和引導(dǎo)，讓孩子在玩耍中學(xué)會思考，在游戲中發(fā)展人格。在這里，孩子們可追逐嬉鬧，可靜待一角，可與師為伴，可自由探索，將選擇權(quán)交還給了孩子，激發(fā)其埋藏在潛意識里的個性。

重塑學(xué)與教

基于品牌教育理念，小班式課室的設(shè)計邏輯更為簡潔清晰，減掉繁瑣的軟裝，去除復(fù)雜的色彩搭配，旨在打造一個促進(jìn)培養(yǎng)孩子專注度的學(xué)習(xí)環(huán)境，使其不易受到外界干擾，同時結(jié)合兒童心理賦予空間合適的尺寸，給予孩子更多安全感，讓他們更快地融入集體活動。

在挖掘小馬快跑的教學(xué)特色的過程中，圓道設(shè)計還從該品牌的“教學(xué)倉庫”中受到啟發(fā)，將豐富的教具課件與環(huán)境設(shè)計相結(jié)合，專門為每間教室設(shè)計了一個“教具導(dǎo)入口”，方便老師為每一堂課提前準(zhǔn)備好豐富的教具內(nèi)容，重塑了教師們?nèi)粘Ｊ褂媒虒W(xué)倉庫的方式，并深化品牌注重通過多樣化的教具激發(fā)孩子潛能的理念。

當(dāng)人們重新思考幼兒教育空間在城市發(fā)展中的地位，在發(fā)展迅速的早教行業(yè)中尋找真正屬于兒童的成長空間，小馬快跑項目主張的并非空間本身的“設(shè)計”，而是孩子們與空間融為一體后的美好畫面，就像站在街上一看，它如同櫥窗般展示了一個令人動容的童真世界。

VMDPE圓道設(shè)計介紹

深圳VMDPE圓道設(shè)計成立于2012年，專注于專業(yè)兒童教育機(jī)構(gòu)的環(huán)境設(shè)計，在中國和海外的兒童環(huán)境設(shè)計領(lǐng)域具有顯著影響。VMDPE的項目已在“archdaily”“CASA VOGUE”“DOMUS”“dwell”“FRAME”“Wallpaper”“谷德”等其他知名媒體上發(fā)表，包括“2016 胡潤百富HURUN Report設(shè)計論壇”獎，該獎項專門針對團(tuán)隊在該領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。

團(tuán)隊的理念是“重新思考兒童環(huán)境”，從教學(xué)、安全、互動、科技、商業(yè)等角度去全面觀察，以充分觀察和重新評估空間設(shè)計與兒童教育之間的關(guān)系?？紤]到從環(huán)境氣候到孩子的日常飲食等各種因素，希望實現(xiàn)每一個細(xì)微的細(xì)節(jié)都可以對兒童教育環(huán)境的發(fā)展有所幫助。

VMDPE設(shè)計團(tuán)隊在建筑，室內(nèi)設(shè)計和產(chǎn)品開發(fā)方面具有豐富的經(jīng)驗，可以有效滿足各種艱巨的設(shè)計目標(biāo)，并力求在質(zhì)量和成本之間取得平衡，為國內(nèi)外兒童教育機(jī)構(gòu)帶來成熟且高質(zhì)量兒童教育環(huán)境設(shè)計。

團(tuán)隊主要項目：

2016年，IBOBI國際幼兒園；

2016年，香域中央幼兒園；

201 7年，班尼寶貝國際日托；

201 7年，勁葛琳克嬰幼學(xué)院；

2018年，廣州獅子國際森林公學(xué)；

2018年，羅斯菲兒德托育中心；

2019年，深圳與知學(xué)院；

2019年，小馬快跑新形象旗艦店；

2019年，班尼寶貝國際學(xué)院。