學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，為教師和學(xué)生搭建交流的平臺，積極探索新教育教學(xué)方法，加強各學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，讓學(xué)生成為思政課的主角，讓馬克思主義思想扎根校園，讓思政課更有吸引力和感召力。

以黨建為引領(lǐng)，凝聚發(fā)展合力。學(xué)校加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實學(xué)校第一責(zé)任人職責(zé)，全面推進基層黨組織建設(shè)，以扎實的黨建工作帶動良好的校風(fēng)培育，構(gòu)建和諧美好校園。領(lǐng)導(dǎo)班子走進課堂聽、評課程，帶頭講授，以課堂教學(xué)為主渠道，大力推進思政課改革創(chuàng)新，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供堅強保障。

以教師為根本，強化專業(yè)提升。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神和《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治工作理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，深入開展思政課教師“大練兵”主題活動，鍛造高素質(zhì)思政課教師隊伍，不斷加強思政隊伍專題培訓(xùn)，增強思政課教師的認(rèn)同感、榮譽感、責(zé)任感，形成了“學(xué)校積極辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課”的良好氛圍。

以活動為載體，激發(fā)愛國熱情。為了推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，切實增強學(xué)生的“四個自信”，學(xué)校積極開展紅色故事宣講、網(wǎng)上祭英烈、參觀烈士陵園等革命教育活動，引導(dǎo)學(xué)生積極踐行社會主義核心價值觀，強化愛國主義教育。如組織學(xué)生參加寧河區(qū)春節(jié)晚會錄制活動，學(xué)校以紅色主題為題材編排舞蹈“紅色起源”和話劇“于方舟的故事”，再現(xiàn)了戰(zhàn)爭年代的人和事，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。