誰(shuí)的一塊錢(qián)

小強(qiáng)：“我在學(xué)校門(mén)前的人行道上撿了一塊錢(qián)?！?/p>

小明：“我想那是我的，今天我在那兒掉了一塊錢(qián)，找不到了?！?/p>

小強(qiáng)：“但是我撿的是兩個(gè)五毛的呀?！?/p>

小明：“那就更是我的了。因?yàn)殄X(qián)掉在地上的時(shí)候可能摔成兩半兒了?！?/p>

鼻梁上架一副跳棋

小明同學(xué)在作文中要描述一個(gè)人的外貌，遇到一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，便問(wèn)同桌：“一副眼鏡的‘副字怎么寫(xiě)？”

同桌告訴他：“就是一副跳棋的‘副嘛?！?/p>

后來(lái)，老師批閱小明同學(xué)的作文時(shí)，見(jiàn)上面寫(xiě)道：“他高高的鼻梁上架著一副跳棋?！?/p>

用“糖”造句

老師：“現(xiàn)在請(qǐng)大家造一個(gè)句子，這個(gè)句子里必須有一個(gè)‘糖字?！?/p>

學(xué)生：“我在喝水?！?/p>

老師：“‘糖，在哪里？”

學(xué)生：“在水里?！?/p>

自投羅網(wǎng)

老師催促學(xué)生交作業(yè)，他揚(yáng)了揚(yáng)手上的練習(xí)冊(cè)，問(wèn)：“都交了吧？不會(huì)有漏網(wǎng)之魚(yú)吧？”

這時(shí)，后面有個(gè)學(xué)生怯生生地回答：“老師，那條魚(yú)明天自投羅網(wǎng)可以嗎？”

十分簡(jiǎn)單

一天上課時(shí)，老師宣布下節(jié)課要小考。小莉立即緊張地舉手問(wèn)老師會(huì)不會(huì)考得很難。老師只說(shuō)了一句：“十分簡(jiǎn)單?！?/p>

大家聽(tīng)了都拍手叫好?？墒牵纪旰竺總€(gè)人都考得慘不忍睹，怎么會(huì)簡(jiǎn)單呢？

于是小莉又問(wèn)了老師。只聽(tīng)老師說(shuō)：“我可沒(méi)說(shuō)錯(cuò)哦，十分簡(jiǎn)單，剩下九十分很難！”

提醒你一下

老師：“小明，以后你同桌麗麗上課睡覺(jué)，你提醒她一下。”

小明：“哦，知道了。”

第二天剛上課，小明就對(duì)麗麗說(shuō)：“麗麗，你該睡覺(jué)啦！老師怕你忘了，讓我提醒你呢?！?/p>