蚯蚓老師

我們每天都被大量的新聞包圍，尤其是最近，看到了許多關(guān)于抗疫的感人故事，讓我們感到祖國(guó)的強(qiáng)大、人與人之間的溫暖。但是，僅僅有感覺(jué)是不夠的，我們需要在看新聞時(shí)，多多留意，分析整理，把關(guān)鍵字詞句記錄下來(lái)，才能在寫(xiě)作文時(shí)，最大程度地做到“看以致用”。

那么，看海量的新聞時(shí)，我們要把握哪些關(guān)鍵要素呢？這期就給大家介紹兩個(gè)搜集素材的好方法。

方法一 快速瀏覽，主抓細(xì)節(jié)

我們看過(guò)那么多抗疫的新聞報(bào)道，但在短短的作文里，怎樣運(yùn)用？舉一個(gè)例子，寫(xiě)一篇關(guān)于醫(yī)護(hù)人員不易的作文，講再多大話，不如描寫(xiě)一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)橹挥屑?xì)節(jié)，才讓人覺(jué)得真實(shí)、感動(dòng)。

所以看報(bào)道時(shí)，別管它有多長(zhǎng)，只抓關(guān)鍵細(xì)節(jié)，挑出來(lái)，記錄好。比如醫(yī)生被口罩壓變形的臉，趴在桌上睡著的疲倦面孔，防護(hù)服上的涂鴉，等等。

但是，如果只是記錄上面這樣的一句話，就不是細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)必須是有充分說(shuō)明的，如在現(xiàn)場(chǎng)的表述，比如從一篇關(guān)于醫(yī)護(hù)進(jìn)病房前如何消毒的新聞報(bào)道中挑出的關(guān)鍵語(yǔ)句：

消毒要分成不同區(qū)域，首先第一穿衣區(qū)，在這里，醫(yī)護(hù)人員要穿上隔離服、鞋套，戴上手套、口罩，需要十幾分鐘。

然后是潛在污染區(qū)，穿過(guò)第二道玻璃門(mén)，進(jìn)入重癥病房前，醫(yī)護(hù)人員需要先后經(jīng)過(guò)風(fēng)淋通道、紫外線消毒區(qū)進(jìn)行消毒，也要停留許久。

第三道患者治療區(qū)，才是隔離病房。這里始終有24小時(shí)專(zhuān)人看護(hù)，醫(yī)護(hù)會(huì)對(duì)每個(gè)病人詳細(xì)記錄病歷，建立檔案，檔案都是雙重建檔，既有電子檔案，也有將來(lái)提供給患者的紙質(zhì)檔案。

如果你寫(xiě)一篇《醫(yī)生的24小時(shí)》，或是寫(xiě)篇議論文來(lái)講述醫(yī)生的不易，這都是很好的素材。

方法二 抓住線索，對(duì)比總結(jié)

我們可以用不同的生活瞬間來(lái)組接一篇作文，就像電影鏡頭用蒙太奇的畫(huà)面來(lái)拼接，多角度、多側(cè)面表現(xiàn)一個(gè)故事。但在選材和組合時(shí)，注意不是越多越好，那樣就會(huì)變成“大雜燴”，寫(xiě)成一團(tuán)亂麻，關(guān)鍵是你要抓住幾個(gè)例子的共同點(diǎn)，也就是共同的線索，產(chǎn)生“集聚”效應(yīng)，讓你的作文更有說(shuō)服力。

比如，寫(xiě)“車(chē)站的記憶”，可以寫(xiě)春節(jié)期間，空蕩蕩的車(chē)站里，一列載著醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員的火車(chē)駛向武漢；可以寫(xiě)火車(chē)站里為旅客們做測(cè)體溫、登記等服務(wù)的志愿者們；可以寫(xiě)拉著捐贈(zèng)物資趕來(lái)的小商戶，把一箱箱物資裝上火車(chē)——總結(jié)這些例子，可以看出我們的平安，是因?yàn)橛腥嗽谀瑺奚?/p>

再比如，以飛機(jī)為線索，寫(xiě)一篇“飛機(jī)上的感動(dòng)”，我選取了以下素材：

片段一 空姐張譯丹

2月4 日 ，在從福州到武漢的航班上，有102名白衣天使即將趕赴武漢援助抗疫，湖北籍空姐張譯丹哽咽著鞠躬致謝：“非常非常感謝，大家能夠去支援我的家鄉(xiāng)，在這里我祝大家工作順利，去武漢身體健健康康?！?/p>

片段二 同一首歌

3月25日，重慶援湖北醫(yī)療隊(duì)抵達(dá)江北國(guó)際機(jī)場(chǎng)。乘務(wù)長(zhǎng)向隊(duì)員們播報(bào)，其間幾度落淚哽咽：“幸得你們，人間芳菲，山河無(wú)恙……”機(jī)組人員和隊(duì)員們手擎國(guó)旗，齊唱《我和我的祖國(guó)》。

第一則和第二則材料的線索是飛機(jī)，描述的都是空姐播報(bào)、哽咽落淚，我們可以把它們整合到一起。但在寫(xiě)作時(shí)，只寫(xiě)出相同點(diǎn)是不行的，還要對(duì)比材料的不同。兩則材料首先時(shí)間不同，一個(gè)是抗疫初期，一個(gè)是抗疫勝利，其中的感情也就截然不同。第一則是殷切的送別，慷慨激昂又滿懷惦念，第二則是又見(jiàn)親人的喜悅，是感動(dòng)感謝，為勝利而高歌。一前一后對(duì)比，體現(xiàn)的是英雄的勇氣，更是中國(guó)人民萬(wàn)眾一心、祖國(guó)必勝的信心。

片段三 援助的是物資，更是“與你同在”的情誼

因?yàn)檫@場(chǎng)疫情，各國(guó)之間的援助在飛機(jī)上來(lái)來(lái)回回，譜寫(xiě)了一首春天里最動(dòng)聽(tīng)的歌。

日本援助中國(guó)，物資上寫(xiě)著“山川異域，風(fēng)月同天”“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”“豈曰無(wú)衣，與子同裳”等。

中國(guó)援助意大利，物資上寫(xiě)著：“消失吧，黑夜！黎明時(shí)我們將獲勝！”這是意大利作曲家普契尼的歌劇《圖蘭朵》中的一段歌詞。

用對(duì)方國(guó)家的詩(shī)詞，既能拉近大家的距離，又能表現(xiàn)出尊重對(duì)方文化的態(tài)度。對(duì)接收方來(lái)說(shuō)，這熟悉的短句是雪中送炭，是鼓舞更是關(guān)懷，是感動(dòng)更是理解。

片段四 一個(gè)人的航班

4月12日清晨，海航HU492航班落地西安咸陽(yáng)機(jī)場(chǎng)，飛機(jī)上只有一個(gè)乘客，就是援漢犧牲的護(hù)士張靜靜的丈夫韓文濤。他在遙遠(yuǎn)的非洲西部塞拉利昂進(jìn)行援助工作，塞拉利昂本身封國(guó)停航，經(jīng)過(guò)中國(guó)駐塞拉利昂大使館大使等多位外交大使的多方努力與協(xié)調(diào)，韓文濤從塞拉利昂乘包機(jī)到布魯塞爾，然后轉(zhuǎn)機(jī)回國(guó)。這是史無(wú)前例的第一次。

一架特殊的飛機(jī)，是祖國(guó)的溫度，更是國(guó)家對(duì)英雄的致敬。

你看，小小一架飛機(jī)，既有來(lái)自祖國(guó)的感動(dòng)，又有跨越世界的感動(dòng)，飛機(jī)跨越的是距離，傳遞的是人間的大愛(ài)無(wú)疆。

其實(shí)，不光可以用地點(diǎn)當(dāng)作線索，還可以用一個(gè)物件當(dāng)作線索，比如“一份外賣(mài)”，有剛上學(xué)的女兒為在醫(yī)院工作的媽媽點(diǎn)外賣(mài)，有不留姓名的熱心人為醫(yī)護(hù)人員送上的愛(ài)心便當(dāng)，有快遞小哥看到醫(yī)護(hù)人員缺少物資，穿越大半個(gè)城市去送達(dá)——

感動(dòng)無(wú)處不在，這就需要我們?cè)诳葱侣劦耐瑫r(shí)，不停地總結(jié)、記錄，用心體會(huì)?？梢园炎约嚎吹降暮眯侣劚４娲蛴?，分類(lèi)整理，然后剪貼到本子里，在下面記上簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)，時(shí)常拿出來(lái)翻翻。這樣，在下次寫(xiě)作文時(shí)，你就能手里“捧著”一大盤(pán)素材，不愁想不出來(lái)啦。