牟維和

肖像描寫是塑造人物形象、展示人物性格的重要手段之一，也是“小說中最困難的一部分”。這里的肖像不僅指人的身材、容貌、服飾，還包括人的姿態(tài)、神情、習(xí)慣等。

【左讀名著經(jīng)典】

一

這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵;項(xiàng)上帶著赤金盤螭（chī）瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)蹋╧èn）襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。

（節(jié)選自曹雪芹《紅樓夢》第三回）

二

果然，此時(shí)從花瓣格子窗的圓洞伸出來的那個(gè)怪相，巧奪天工，舉世無雙?？駳g激發(fā)了民眾的各種想象力，什么才算是最理想的怪誕面相，他們心目中都有個(gè)譜，但是至今從窗洞鉆出來的那些五角形、六角形、不規(guī)則形狀的面相，不符合他們的要求，此時(shí)突然出現(xiàn)了一個(gè)奇妙無比的丑相，把全場觀眾看得眼花繚亂。我們不想在這里向各位看官描述那個(gè)四面體的鼻子，那張馬蹄形的嘴巴，那只被茅草似的棕色眉毛所堵塞的細(xì)小左眼，一個(gè)大瘤完全遮住了右眼，那上下兩排殘缺不全、宛如城堡垛子似的亂七八糟的牙齒，那沾滿漿渣、上面露著一顆象牙般大門牙的嘴唇，那像開衩似的下巴，特別是面部充滿應(yīng)有的所有表情。如果可能，請(qǐng)諸位看官把這一切綜合起來想一想吧！

全場一齊歡呼。大家急忙向小教堂涌去，高舉著狂人教皇抬了出來。這時(shí)，大家一看，驚訝到無以復(fù)加，嘆為觀止：原來這副怪相竟然是他的真面目！更恰如其分地說，他本人就是世上所有丑相的組合體。一個(gè)大腦袋，紅棕色頭發(fā)豎起;兩個(gè)肩膀間聳著一個(gè)偌大的駝背，與其相對(duì)應(yīng)的是前面雞胸隆凸;大腿與小腿，七扭八歪，不成個(gè)架勢，兩腿之間只有膝蓋才能勉強(qiáng)并攏。從正面瞧去，就像兩把只有刀把接合在一起的月牙形的大鐮刀;寬大的腳板，巨大無比的手掌;卻有一種難以描述的體態(tài)存在于這樣一個(gè)身軀中：精力充沛，矯健敏捷，勇氣非凡。力與美，都來自和諧，這是永恒的法則使然，但這是例外，例外得離奇！這就是教皇，狂人們剛剛選中的教皇。這純粹是打碎后又胡亂焊接起來的一個(gè)巨人！

……民眾一下子認(rèn)出了他，大聲叫起來：“是卡齊莫多，那個(gè)頂呱呱的敲鐘人！是卡齊莫多，圣母院那個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勛?！?dú)眼龍卡齊莫多！瘸子卡齊莫多！太妙了！太妙了！”

（節(jié)選自雨果《巴黎圣母院》）

讀后一思

片段一是曹雪芹對(duì)王熙鳳出場時(shí)的肖像描寫。王熙鳳的出場，作者先從外形入筆，著重從服飾、姿容等方面進(jìn)行寫生式的描繪，可謂窮形盡相、至謹(jǐn)至細(xì)。從頭到腳，濃妝艷飾，遍體錦繡，生動(dòng)地體現(xiàn)了王熙鳳生性奢侈及對(duì)榮華富貴無饜的追求。然后從“神”上進(jìn)行了精心刻畫：“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”，作者將美麗的丹鳳眼配以三角，讓秀氣的柳葉眉高吊兩梢，生動(dòng)地刻畫了王熙鳳狡黠、狠毒、性巧、通變的性格，于描繪中做到了形神兼?zhèn)洹?/p>

片段二中的卡西莫多，有著丑到極致的相貌，似乎上帝把所有的不幸都降臨在他的身上。雨果用極其夸張的手法把一個(gè)外貌極丑的人物形象生動(dòng)地呈現(xiàn)在讀者面前。這種夸張并不是“無病呻吟”的做作，而是一種鋪墊。此時(shí)，雨果塑造的絕不僅僅是一個(gè)簡單的“丑八怪”，他賦予了卡西莫多某種“美麗”——一種隱含的內(nèi)在美?？ㄎ髂嗟耐饷搽m然丑陋，但他的內(nèi)心卻很高尚，與后文衣冠楚楚卻私欲膨脹的副主教形成鮮明的對(duì)比，引起了讀者的強(qiáng)烈共鳴。

思有所悟

首先，要抓住人物的特征。在描寫人物的外貌時(shí)，要抓住所寫的人物區(qū)別于其他人物特點(diǎn)的外形特征，進(jìn)行具體的刻畫，如身材、容貌、服飾等。選擇特征的主要依據(jù)，就是這個(gè)人物最顯眼而又與眾不同的閃光點(diǎn)。通常情況下，人物特征最突出的部分多體現(xiàn)在面部，因此，在進(jìn)行肖像描寫時(shí)，寫作重心一般也會(huì)放在臉上。如《我的老師》中，魏巍對(duì)蔡蕓芝先生的描寫——“回想起來，她那時(shí)有十八九歲。嘴角右邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔和美麗的人?！弊髡咦プ×瞬淌|芝先生面部最突出的特征——黑痣，突出了黑痣的特點(diǎn)：一是位置，在“嘴角右邊”;二是大小，與“榆錢”一般，通過前后兩句的對(duì)比映襯，蔡蕓芝先生臉上的“黑痣”就顯得十分突出。這顆“黑痣”，非但沒有影響她的外貌，反而給她增添了一定的美學(xué)意韻，突出了她“溫柔和美麗”的特點(diǎn)，給讀者留下了難忘的印象。

對(duì)文中所塑造的主要人物，我們可以采用工筆細(xì)描進(jìn)行肖像描寫，即注重對(duì)人物細(xì)部的詳細(xì)刻畫和細(xì)致描寫，既寫面部，又及全身，給人留下整體的印象。如《故鄉(xiāng)》中對(duì)中年閏土的描寫，就屬于工筆細(xì)描，既寫了閏土的“身材”，又刻畫了五官細(xì)部，且以后者為主，從臉色到臉皺，從眼睛到眼睛周圍;既寫了上端頭部“破氈帽”，又寫了中端身部“極薄的棉衣”;既寫了手里的物件，又寫了兩手著實(shí)“像是松樹皮了”;既寫了靜態(tài)，整體形象猶如一個(gè)“木偶人”，又寫了動(dòng)態(tài)，“渾身瑟縮著”;既有對(duì)現(xiàn)實(shí)中閏土形象的精雕細(xì)刻，又有對(duì)他過去外貌的順帶點(diǎn)墨，且以前者為主。這樣，我們看到的中年閏土，就是一個(gè)有頭臉，有衣裝，有細(xì)部，有全部的完整形象。

其次，寫出人物的神韻。我們可以采用白描式的肖像描寫，以最精練、最節(jié)省的文字線條來勾勒人物精神面貌。如魯迅對(duì)祥林嫂眼睛的描寫——“只有那眼珠間或一輪”，集中而深刻地反映了祥林嫂屢遭摧殘的鮮明印記，表露了祥林嫂內(nèi)心思想變化的軌跡，生動(dòng)地展示了人物的內(nèi)心世界，反映了祥林嫂的悲劇命運(yùn)及對(duì)罪惡的封建社會(huì)及禮教秩序予以無聲的控訴。魯迅告訴我們，外貌描寫要善于“畫眼睛”，這是肖像描寫最能寫出人物神韻的重要方法，但并不意味著描寫外貌就非得畫眼睛不可，而是說要善于細(xì)致準(zhǔn)確地描繪人物外貌最富特征的部分。

進(jìn)行肖像描寫時(shí)，有兩點(diǎn)需要引起大家注意：一是要注意描寫順序?；驈倪h(yuǎn)到近，或從外到內(nèi)，或從整體到局部等，要清晰明了。二是描寫要突出重點(diǎn)。不能從頭到腳，不分主次地全面描述，而是要根據(jù)人物的思想性格和外在特點(diǎn)，抓住本質(zhì)特征進(jìn)行重點(diǎn)描寫。

【右寫典范片段】

1.這時(shí)，一個(gè)含糊不清的聲音從我身后傳來：“我要蒸糕的那種米，記住，是蒸糕的。”我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)是一位老奶奶。她頭戴一頂雪白的帽子，帽子邊還耷拉著幾縷銀發(fā)，一張蒼老的臉上刻滿了深深淺淺的皺紋。只見她佝僂著背，扶著一旁的貨架，一步一步地向前慢慢踱著。

（郭一諾《記憶深處的味道》）

2.時(shí)光的腳步匆匆而過，漸漸沖淡一切。她的名字我早就忘了，可她的模樣，總會(huì)在不經(jīng)意間從我記憶深處浮現(xiàn)。粉嫩的蝴蝶發(fā)卡系住一束及腰的馬尾，在微風(fēng)中飄揚(yáng)，陽光醉了，灑得暈暈的，映得她青絲發(fā)亮。她總喜歡穿一身米黃色的連衣裙，嘴上掛著甜美的微笑。傻傻的我在美好的年華里遇到了美麗的她，使之后的每個(gè)日子都充滿了淡淡的芬芳。

（孫思杰《淡淡的日子也飄香》）

3.走到一個(gè)路口，我停了下來。突然，身后傳來一陣由遠(yuǎn)及近的摩托車的轟鳴聲，伴隨著嗆鼻的濃濃黑煙，停在了我身旁。我一瞥，是一個(gè)騎著時(shí)尚摩托的年輕人，身上裹著滿是星點(diǎn)裝飾的皮夾克，帶著墨鏡，嘴里還悠閑地嚼著口香糖。呵，原來是個(gè)放蕩不羈的炫酷人物，與這初春和諧的景象是那么違和。

（王穎楠《目光是沒有年輪的樹》）

【課后訓(xùn)練】

挺住，登上山頂，就能俯瞰群山，領(lǐng)略別樣風(fēng)光;放棄，中途折返，便永遠(yuǎn)也不知道山那邊有什么……請(qǐng)以“還好，我挺過來了”為題，寫一篇作文。

要求：（1）立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外;（2）不少于600字;（3）表達(dá)自己的真情實(shí)感;（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。