伍簡弘

一天早上，在森林里玩耍的小雞突然大哭起來，雞媽媽聽到后，急忙趕到小雞身邊，摸著小雞的頭問：“怎么突然哭了呢？發(fā)生了什么事嗎？”

小雞驚慌地對媽媽說：“剛才跟小鴨子和小松鼠玩耍的時候，他們說森林里有可怕的怪物，怪物會把我們吃掉。我好害怕，擔(dān)心再也見不到媽媽了。”小雞說著又忍不住大哭起來。雞媽媽聽了卻哈哈大笑起來，說：“傻孩子，小松鼠和小鴨子逗你玩的，森林里沒有怪物，媽媽也會一直保護(hù)你。有媽媽呢，別害怕。”聽完媽媽的話，小雞放松下來，緊緊地抱住了媽媽。

（指導(dǎo)老師：黃小莎）

點(diǎn)評：一幅畫面呈現(xiàn)兩個場景，小作者們能抓住畫面上的主要內(nèi)容，根據(jù)圖上人物的表情和動作聯(lián)系生活展開合理的想象。有因疫情不能邀約朋友過生日而哭泣的小鳥，有因自卑而傷心的小雞，還有因與朋友分別而落淚的小雞……相同的畫面，寫出不同的故事。小作者們運(yùn)用擬人化的手法，給人物的語言配上了動作、表情等，比如，“小雞抽抽噎噎地說”“鳥媽媽慈愛地?fù)崦▲B的頭問”“雞媽媽聽了卻哈哈大笑起來”等。有的小作者還能通過環(huán)境描寫來烘托人物的心情，如呂禹成小朋友寫的“夏日午后的小樹林里，綠草如茵，五顏六色的野花點(diǎn)綴在草地上，像一張大大的花毯子。小雞丁丁正抱著媽媽大聲哭訴”。這么美的景色都無心欣賞，可見小作者筆下的人物得有多傷心呀！小作者們的文章都寫得有聲有色，充滿童趣，給你們點(diǎn)贊！