晚上十點多了，樂樂還坐在沙發(fā)上津（jīn）津有味地看著電視。媽媽走過來說：“樂樂，時間不早了，該睡覺了，明天還要早起上學呢！”“我還不困，讓我再看一會兒嘛！明天我會自己起床的?！睒窐芬贿吥坎晦D睛地看著電視一邊回答。媽媽無奈（nài）地搖搖頭，走開了。

丁零零，丁零零……床頭的鬧鐘已經(jīng)響了很多遍了，可是樂樂好像沒聽見一樣，依（yī）然躺在床上呼呼大睡。媽媽急匆（cōnɡ）匆地走了進來：“樂樂，樂樂！馬上八點了，快起床，要遲到了！”樂樂揉（róu）了揉惺忪（xīnɡ sōnɡ）的眼睛，一看鬧鐘，呀！還有五分鐘就到八點了。他趕緊爬起來穿好衣服，胡亂地洗漱（shù）了一番（fān），早餐都沒來得及吃，就一路小跑去到了學校，可還是遲到了。

樂樂后悔（huǐ）極了：早知道昨晚就該聽媽媽的話，早睡早起，就不會落得連早餐都沒有吃還遲到的下場，以后再也不能這樣了。

（指導老師：覃 珍）

雀兒姐姐：周高丞希小朋友主要運用語言描寫和動作描寫，敘述了樂樂因為看電視晚睡導致上學遲到的前因后果。“趕緊爬起來”“胡亂地洗漱”“一路小跑”等一連串的動作描寫，非常形象地展現(xiàn)出樂樂焦（jiāo）急且慌（huānɡ）亂的心理。