雨薇
15年前,我遠(yuǎn)赴美國(guó)攻讀碩士學(xué)位,心中許下宏愿:要闖出一番天地,不要再受任何憐憫或歧視的眼光……
在位于德州的學(xué)校里,我極力表現(xiàn)自己的才華,并熱心幫助其他中國(guó)同學(xué),再加上自己外在條件不錯(cuò),我當(dāng)選為中國(guó)同學(xué)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。優(yōu)越感油然而生,而且自我膨脹得厲害。(突出“優(yōu)越感”“自我膨脹”,暗藏伏筆。)
有一次,德州天氣驟變,我生了一場(chǎng)大病,于是打越洋電話向母親訴苦。幾天之后,有個(gè)同學(xué)跑來(lái)告訴我,有位長(zhǎng)得有點(diǎn)“可怕”的婦人在會(huì)客室等我。我心中暗叫“慘了”,匆忙跑過(guò)去,果真看到了母親。我心中不安地想著:若是被同學(xué)們知道我有一位長(zhǎng)相丑陋的母親,大家會(huì)怎么想?以后我該如何面對(duì)大家……(借同學(xué)之口道出母親長(zhǎng)相“可怕”,間接予以突出。)
我不知她是怎么來(lái)的,和誰(shuí)一起來(lái)的,身上的錢夠不夠……當(dāng)時(shí)完全沒(méi)有心情去了解,只求母親見到我的面后趕快回臺(tái)灣去,免得讓我在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)。
隔天,大家都知道了母親的事,紛紛跑來(lái)問(wèn)我與她的關(guān)系,為什么女兒這么高挑漂亮而母親卻……(再由同學(xué)之口設(shè)下懸念,引人閱讀。)
過(guò)了幾天,同學(xué)來(lái)告訴我,母親又在會(huì)客室等我了,我決定不再去見她,心中反怪起母親為何還留在美國(guó),不肯離去。當(dāng)我結(jié)束了一天的課程時(shí),學(xué)校的警衛(wèi)先生送來(lái)了一張紙條,打開一看,母親寫著她已等我一天了,問(wèn)我身體好些沒(méi)有。我心中有幾分歉意,但是心想母親見不到我,隔天應(yīng)該會(huì)回臺(tái)灣去,也就不以為意。
第二天一大早,校門口的警衛(wèi)先生遞給我一封信,里面裝有一張泛黃的照片,照片中的少女好美。警衛(wèi)先生還說(shuō)照片中的人要見我,我心中存疑,走到門口一看,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,竟會(huì)是我的母親!(繼續(xù)設(shè)懸念,逐步推進(jìn)情節(jié)發(fā)展。)
母親這才緩緩地告訴我,少女時(shí)代的她,也是大家心目中的美人兒,在與父親結(jié)婚后因生意失敗陷入苦境,一家五口人住在一間租來(lái)的十多平方米大的木造房子里,靠賣粽子為生。一天半夜里父親起床蒸粽子,不料引起大火,木造房子迅即陷入火海中。當(dāng)母親發(fā)覺火勢(shì)已不可收拾,而她身邊唯一的孩子——兩歲的我正號(hào)啕大哭時(shí),她用濕床單裹住我,將我救出火場(chǎng)。繼而想到父親、哥哥和弟弟還沒(méi)逃出來(lái),要再?zèng)_進(jìn)去時(shí),被鄰居拉住了。
事后,警察在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)找到了三具粘在一起的焦黑尸體,那是我的父親和哥哥、弟弟。而母親也因?yàn)榫任?,身體受到嚴(yán)重灼傷,并造成肢體的扭曲變形。(至此懸念得以解開。)
這一切,以前沉浸課業(yè)中的我竟全然不知。聽母親訴說(shuō)到此處,我不知不覺地在她面前跪了下來(lái),懊惱不已。造就我的美麗的,是我的母親,而我竟嚴(yán)重地鄙視她;送我到美國(guó)念書的,也是我的母親,她傾盡畢生的積蓄,我才能順利出國(guó)留學(xué)。不知她排除多少困難,才能漂洋過(guò)海來(lái)看我,而我卻狠心地讓她在校外苦苦等我,甚至不問(wèn)她目前住哪里,有沒(méi)有錢,我還算是人嗎?我不禁為自己的自私和不孝深深自責(zé)。(情緒轉(zhuǎn)折,真情動(dòng)人。)
母親竟還為了造成我的“困擾”而頻頻抱歉,我更是羞愧得無(wú)地自容。此時(shí)我不再介意路過(guò)同學(xué)的驚訝目光,因?yàn)闇I流滿面、跪地不起的我,心中只有我的母親,一位身世坎坷卻偉大的母親。
幾年之后,我靠著獎(jiǎng)學(xué)金拿到博士學(xué)位返回臺(tái)灣。這一路辛苦走來(lái),支持、陪伴我的,并不是外表的美麗,而是母親無(wú)悔的犧牲奉獻(xiàn)。
目前,母親年事已高,一直與我同住,并幫我?guī)蓚€(gè)兒子。前些時(shí)候,我向她提及這段往事,她摸摸老花鏡緩緩地說(shuō):“哦!那是什么時(shí)候的事?我已經(jīng)不記得了?!蔽翌D時(shí)覺得,天下的母親都是那么的寬宏大量,讓犯錯(cuò)的孩子能找到回頭的路。(究竟母親是否還記得往事,已不言自明,引人回味。)
【美文賞析】
本文篇幅雖短,卻因懸念的貫串而寫得一波三折,其構(gòu)思手法值得學(xué)習(xí)和借鑒。開篇先交代“我”的心事,為下文蓄勢(shì);然后寫“我”屢屢不愿見到母親,推動(dòng)情節(jié)曲折發(fā)展;最后憑借一張舊照片引發(fā)回憶,插敘母親“可怕容顏”的由來(lái),使故事又掀波瀾,實(shí)現(xiàn)“可怕容顏”到“愛的容顏”的轉(zhuǎn)變。文章情節(jié)多變,懸念疊加,使情感的變化真實(shí)自然,具有一種打動(dòng)人心的力量。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·初中版2020年32期