宿秀桃

書(shū)山有路勤無(wú)徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟

受疫情影響，湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院從2020年2 月下旬起，開(kāi)展了“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)授課。家住西藏的索巴桑姆，是該校消防救援技術(shù)專(zhuān)業(yè)大一的學(xué)生。為提高漢語(yǔ)水平，她特意在線(xiàn)上選學(xué)了《應(yīng)用文寫(xiě)作》課程。不承想，開(kāi)課后，她才發(fā)現(xiàn)，由于她家住在偏遠(yuǎn)牧區(qū)，再加上天氣寒冷、冰雪覆蓋等原因，手機(jī)信號(hào)很不穩(wěn)定，嚴(yán)重影響她的學(xué)習(xí)效率和進(jìn)度。

桑姆在屋里走來(lái)走去，不停變換著手機(jī)的位置和方向，甚至走到空曠的院子里，試圖能找到一個(gè)信號(hào)好一點(diǎn)的位置，但都無(wú)濟(jì)于事。這對(duì)于她這個(gè)本來(lái)對(duì)漢語(yǔ)就不太熟悉的藏族姑娘來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)更是雪上加霜，根本無(wú)法跟上老師授課的節(jié)奏。很快，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的情況被老師在巡查學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn)了。隨后，她收到老師一條提醒她要加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，盡快完成學(xué)習(xí)任務(wù)的短信通知。桑姆只好給老師回信解釋?zhuān)骸吧洗髮W(xué)前，在家鄉(xiāng)講藏語(yǔ)，外出求學(xué)語(yǔ)言交流障礙給學(xué)習(xí)帶來(lái)了困難。”老師對(duì)桑姆的情況表示理解，覺(jué)得她是來(lái)自西藏的同學(xué)，漢語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)比較弱一些，進(jìn)度慢跟不上也是情理之中的事情，所以也就沒(méi)再多說(shuō)什么。

但桑姆卻坐不住了，她覺(jué)得自己漢語(yǔ)基礎(chǔ)比同學(xué)弱一些，如果不好好學(xué)，可能會(huì)掉隊(duì)，所以想抓住一切機(jī)會(huì)趕上去。雖然村里網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好，但是不能成為放松學(xué)習(xí)的借口。當(dāng)下因?yàn)榉酪咴?，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣里，她都去不了。心急如焚的她對(duì)著自家的一群牛羊發(fā)呆，看著牛羊她突然想到了家對(duì)面的山，以前她曾去山坡上放牧，知道那里的信號(hào)要相對(duì)好一些，她從心里感激這群牛羊讓她終于找到了一個(gè)信號(hào)好一點(diǎn)的地方。當(dāng)家人得知她的想法后，堅(jiān)決反對(duì)，勸道：“沒(méi)有必要非得去那么遠(yuǎn)那么冷的山上遭罪，如果你把實(shí)際情況和老師解釋一下，老師會(huì)理解的。”但桑姆一心想趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，執(zhí)意要去。

為在學(xué)習(xí)的同時(shí)也分擔(dān)家務(wù)，桑姆每天早早起來(lái)，趕上牛羊，趕往家對(duì)面的雪山。天氣寒冷和將近2個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，她都覺(jué)得不算啥。最讓她頭疼的是，要把一群牛羊趕上被雪覆蓋的山上，并不是一件容易的事，山上除了石頭就是厚厚的積雪，腳下打滑不說(shuō)，山上連個(gè)抓手的東西都沒(méi)有。山上的風(fēng)大得超出她的想象，牛羊都不愿意朝山上走，稍有不慎就會(huì)有跌落下去的危險(xiǎn)。就這樣，她深一腳淺一腳，艱難地靠手中的鞭子硬是把一群牛羊一個(gè)不落地趕上了海拔4500多米高的山上，在氣溫零下十幾度的雪山上，她一邊放牧牛羊，一邊“追網(wǎng)”聽(tīng)課。

在冰天雪地的山上，桑姆蜷著身體坐在一塊冰冷的石頭上，凜冽的寒風(fēng)吹亂她的頭發(fā)，吹在臉上像針扎一樣疼，她無(wú)暇顧及。為了方便滑動(dòng)手機(jī)屏，她的手上只戴一副半截手套，被凍得通紅的手指，不時(shí)地翻看著手機(jī)，認(rèn)真地做筆記。由于雪地光線(xiàn)太強(qiáng)，有時(shí)不得不用手遮住手機(jī)屏幕才能看清內(nèi)容。石頭上坐久了，手握不住筆，她就不時(shí)地搓搓凍得麻木的手。腳凍麻了，她就利用課間休息的幾分鐘時(shí)間站起來(lái)跺跺腳，圍著石頭跑幾圈。這樣，一學(xué)就是幾個(gè)小時(shí)，天天如此。她要趁山頂有網(wǎng)絡(luò)信號(hào)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，盡快跟上教學(xué)進(jìn)度。

幾天下來(lái)，桑姆的學(xué)習(xí)進(jìn)度終于趕了上來(lái)，基本能跟上老師的教學(xué)節(jié)奏了。后來(lái)，當(dāng)老師了解到桑姆的情況后，心疼得落淚，她把桑姆的事情講給所有上網(wǎng)課的學(xué)生，激勵(lì)大家，像桑姆學(xué)習(xí)。

（編輯/張金余）