鄢超云　魏婷

2020年初，突如其來的新型冠狀病毒肺炎，讓鼠年春節(jié)的歡樂氣氛還沒有進(jìn)入高潮便戛然而止。接下來，中國絕大多數(shù)的家庭開始了“閉門不出”的生活，孩子們的生活也發(fā)生了天翻地覆的變化。家長原定的走親訪友和各種出游計(jì)劃忽然被取消，孩子們?nèi)粘Ｅc小伙伴玩耍的機(jī)會(huì)也沒有了，連戶外活動(dòng)也基本被禁止。取而代之的是新聞里、大人口中與新型冠狀病毒有關(guān)的種種信息，還有人們談起病毒時(shí)言語中、表情里所透露出的焦慮和恐慌。偶爾必須出門要戴口罩了，外出來回洗手的次數(shù)和時(shí)間要求也提高了很多，家里的門把手也要消毒了，而這樣的狀況還不知道要持續(xù)多久才會(huì)徹底結(jié)束……

為了讓學(xué)前兒童安然并盡可能快樂而有意義地度過這段特殊的時(shí)光，幫助家長在家開展游戲活動(dòng)，中國學(xué)前教育研究會(huì)游戲與玩具專委會(huì)緊急匯編了《疫情時(shí)期學(xué)前兒童家庭游戲指南》（以下簡稱《指南》），在研究會(huì)公眾號(hào)上線1小時(shí)瀏覽量即達(dá)10萬+。除了對家長的指導(dǎo)意義，《指南》對廣大托幼機(jī)構(gòu)在日常指導(dǎo)家庭親子生活、提升家長科學(xué)育兒能力同樣有普遍意義。

第一，《指南》開頭并沒有提供自主游戲，這并不意味著我們不主張自主游戲。我們希望，家長能夠首先保證學(xué)前兒童在家中的自主游戲的時(shí)間。雖然我們強(qiáng)調(diào)親子游戲，但我們更強(qiáng)調(diào)兒童自己游戲。我們希望家長能夠盡可能避免中斷學(xué)前兒童的游戲，來開展自己認(rèn)為重要的、價(jià)值更大的游戲的現(xiàn)象。

第二，《指南》中的“游戲”，不包括電子游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲。我們希望《指南》能夠幫助家長減少學(xué)前兒童使用電子媒體的時(shí)間，而不是“粘”在手機(jī)、電腦、電視上。我們希望真實(shí)游戲成為孩子的基本活動(dòng)，而不是虛擬游戲。

第三，《指南》不是游戲大全，不是對所有游戲的收集、匯編。我們希望基于特殊時(shí)期家庭的特殊需要、室內(nèi)游戲的特殊問題，有針對性地提供一些支持，比如特別針對特殊時(shí)期的心理適應(yīng)游戲。

第四，《指南》不是“課表”，不是要家長從頭到尾、一個(gè)接一個(gè)地開展所有游戲。我們也不希望托幼機(jī)構(gòu)、各種育兒資源平臺(tái)設(shè)計(jì)游戲清單，請家長來打卡;更希望家長面對眾多的信息（包括《指南》所提供的信息），能夠有所分析、有所判斷，根據(jù)自己的實(shí)際情況，有所選擇地開展。

第五，《指南》中的游戲不是“教案”、不是“上課”，不是必須這樣做、必須這樣游戲。我們希望家長能夠尊重孩子游戲的自主性，創(chuàng)造性地開展游戲活動(dòng)。

第六，《指南》只涉及“游戲”，但并不是說孩子一天到晚只有游戲、只有某種游戲。我們希望，家長朋友們能夠合理安排孩子的一日生活，在有限的空間里，精彩地生活。

《指南》雖然產(chǎn)生于特殊時(shí)期，針對家長，但我們更希望廣大的園長、教師、教研員、行政管理者等兒童工作者，能夠在重大事件、突發(fā)事件中首先想到兒童，做到兒童優(yōu)先、兒童利益最大化;能夠在平凡的日常生活中，關(guān)注兒童的世界，回應(yīng)兒童的需求，做到以兒童為本、以兒童為一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。