馮啟桐

下課了，同學(xué)們像風(fēng)一般沖出教室，飛快地奔向操場。（比喻形象生動，寫出了孩子們興奮、激動的心情。）

操場上真熱鬧啊！有打籃球的，有踢足球的，還有跑步的。（先從面上寫孩子們的活動情況。）

最有意思的要數(shù)足球比賽啦！你看，足球場上，我們班的小剛、小華，還有小明，正在和別的班的小朋友進(jìn)行足球比賽呢。小剛守在球門邊，彎著腰，兩手伸開，眼睛死死地盯住足球，身體隨著足球左右移動，生怕足球被踢入球門。小華和小明很默契地配合著，小華帶著球一路沖來，只見對方身手敏捷，一個飛躍想奪球而跑，小華以迅雷不及掩耳之勢，把球傳給了小明，小明飛起一腳，把球踢進(jìn)了對方的球門。圍觀的同學(xué)都禁不住拍手叫好。操場上頓時響起了熱烈的掌聲……他們在這熱烈的掌聲中贏得了勝利。（再選擇操場上某個點進(jìn)行具體細(xì)致的描述，把足球場上小朋友們奮力拼搏、專注比賽的場面描寫得生動而傳神。）

操場上真是熱鬧非凡?。。ńY(jié)尾點題。）

總評：文章圍繞“操場上真熱鬧啊”展開描述，由面到點，具體細(xì)致地敘述了足球場上小朋友們激烈的比賽場景，寫得生動而傳神，尤其是動作描寫，非常形象。這說明小作者是很善于觀察的，棒棒的！

（指導(dǎo)教師：陳艷紅）