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        幾米繪本的審美特質(zhì)研究

        2020-07-20 19:28:42陳景楠
        美與時代·上 2020年4期
        關(guān)鍵詞:繪本

        摘? 要:幾米的繪本契合都市人的內(nèi)心世界,如同一面鏡子映射著都市生活的方方面面,充滿人生哲理。幾米的繪本用簡單的畫面和文字表達對內(nèi)心與現(xiàn)實世界的觀照,具有娛樂、認識和教育價值。幾米在藝術(shù)創(chuàng)作中將目光鎖定在人們的心靈空間,無論是繪畫風格的表達,還是文學主題的選取,都更傾向于開采內(nèi)心世界的藝術(shù)特質(zhì)。幾米的繪本帶給都市人一場詩意的心靈救贖,他用明麗的色彩呈現(xiàn)著一個個動人的故事,為現(xiàn)代都市人營造了心靈的溫暖港灣和情感釋放的空間。

        關(guān)鍵詞:幾米;繪本;審美特質(zhì)

        一、幾米創(chuàng)作思想的形成

        幾米的性格偏向內(nèi)斂感性。1995年,幾米被確診為血癌,精神與肉體的雙重折磨使他開始把自己對生活以及生命的感悟用繪本的形式表現(xiàn)出來,這使幾米的繪本具有對生命的深度思考。幾米在創(chuàng)作過程中帶著明顯的時間感對人物心靈歷程加以記錄,這種時間感在不同形式的作品中有著不同表現(xiàn)。在20世紀繪本大量生產(chǎn)的推動下,市場的需求為幾米繪本創(chuàng)造了契機。當現(xiàn)實世界與理想世界相去甚遠時,人們便會在精神需求上尋找安慰,于是,藝術(shù)領(lǐng)域開始成為人們關(guān)注的焦點。繪本這種“輕閱讀方式”給人一種新鮮感,漸漸為人們所接受和喜愛。幾米創(chuàng)造了一種適合成年人閱讀方式的“成人繪本”, 把字里行間透露出的人生觀和價值觀運用簡潔凝練的文字與唯美生動的畫面加以表現(xiàn)。幾米溫和而細致地觀察著人生,敏銳而深邃地感悟著生命,將無常的生命感和溫暖的信念力有血有肉地體現(xiàn)在繪本中。

        二、幾米繪本中體現(xiàn)的審美特質(zhì)

        (一)對童真的留戀與執(zhí)著

        在幾米的作品中,普遍充滿著童真童趣,幾米為讀者提供了一個豐富多彩又變幻莫測的童話世界。幾米常常用孩子的眼光表達對世界的單純看法,讓讀者置身其中,回到自己的孩童時代,從這里找回被遺失或是被生活壓力束縛的最原本的童真。幾米用超現(xiàn)實的繪畫手法把夢幻明麗的童話色彩運用到作品中,用童稚的言語描繪生命中細微的事情,用不起眼的故事折射深刻的道理,表達對童真的呵護與向往。

        在《地下鐵》中,幾米記錄了一個有關(guān)心靈之旅的故事。雙目失明的小女孩在地上與地下漫無目的地來回穿行,進站與出站的場景變幻莫測,這是女孩內(nèi)心情愫流動變化的外在顯現(xiàn),每一種情愫都成為她在地鐵旅途中的一個站點。表現(xiàn)在人生歷程中,每個人都要以不同的心境面對來來往往不同的風景,這是都市生活的真實寫照,也是小女孩兒內(nèi)心世界童真的反映(如圖1)。這部繪本本身的敘事線索比較簡單,但幾米用豐富的想象力把視覺與心靈的觀感聯(lián)系在一起,從而使畫面所呈現(xiàn)出的內(nèi)容和文字所要體現(xiàn)的情感形成巨大張力,給人以無限的想象與回味空間,尤其是對童真的表現(xiàn)。整體來看,幾米的超現(xiàn)實手法體現(xiàn)出明麗輕快的童話色彩。一切想象中的元素都可以成為其作品表達方式的一部分,擬人化的動物形象、魔幻的空間背景、童話般的夢幻劇情等意象自然和諧地融入到作品中去,更加深刻地體現(xiàn)出幾米所要表達的情感,同時也推動了故事情節(jié)的發(fā)展。這樣的手法使幾米繪本從眾多同類作品中脫穎而出,呈現(xiàn)出具備兒童繪本的童真氣息。

        幾米繪本中的兒童形象也是其內(nèi)心的映照,即童年自我,這并不是他自己的童年,而是幾米內(nèi)心渴望的面對現(xiàn)實世界的一種姿態(tài),更是久經(jīng)凡俗后回歸童真的理想國。幾米在故事里回到童年,向那些簡單美好的生命個體寄托自己的靈魂,讓內(nèi)心深處的童真在作品中顯現(xiàn)出來。

        (二)都市空間下的批判

        血癌使幾米的人生一度跌入谷底,巨大的打擊使他的身體和心靈皆遭受重創(chuàng),所以對都市人群灰色情感的刻畫是幾米繪本最鮮明的主題之一,他們的內(nèi)心填滿了空虛、寂寞、嫉妒、猜疑與無助,對未來迷茫困惑的少年、丟掉社會責任的大人、孤獨的老人,這些灰色主題在幾米的繪本中比比皆是。幾米通過灰色色調(diào)的畫面、大塊的留白、嚴肅夸張的人物表情在不知不覺中讓讀者進入一個安靜、孤獨的灰色空間,這個空間里充斥著高層建筑、地鐵、還有競爭、黑暗的陰謀欺騙,促使人們的心靈變得扭曲。由于對都市生活灰色情感主題的表現(xiàn),在欣賞幾米的作品時,我們會感覺到撲面而來的是濃濃的人生倦怠之感,在《聽幾米唱歌》——“疲憊人生”中描述了這種乏味的心態(tài):“大家都說做人好累,我也這么覺得,要戴上假發(fā)、戴上面具、戴上眼鏡、戴上笑容,穿上內(nèi)衣、穿上外衣、再穿上外套,穿上內(nèi)褲、穿上外褲、再系上皮帶,穿上襪子、穿上鞋子、再綁上鞋帶,天天都得如此,直到上天堂。”

        在《地下鐵》的第一頁,整個灰色調(diào)的圖片里有明度較低的藍色火車,燈光也是昏暗的(如圖2),而在最后一頁用了明度和純度很高的黃色,火車也成為高純度的顏色,橙色和紅色還含有各種各樣的乘客在火車上(如圖3)。同時,女孩走進地下鐵時和走出地下鐵時有明顯的冷暖色調(diào)的變化。左側(cè)畫面以暖色為基調(diào),容易讓人產(chǎn)生輕松愉悅、舒適安逸的感覺,當然,畫中的女孩也是有憧憬和期待地、自信地進入地下鐵,周圍的蘋果令人感到清新與甜蜜。而在要離開地下鐵的時候畫風巨變,背景變成了冷色調(diào)的幾何圖形,使人產(chǎn)生失落、壓抑、不安,甚至孤獨絕望的情緒。這部繪本的畫面從陰暗沉重開始,到最后以明麗鮮艷結(jié)束,從色彩的起伏變化中,讀者很容易聯(lián)想到在列車里看不到光的黑暗行程,經(jīng)過自己不懈的努力,終于走出陰暗的時光而奔向光明。在色彩表現(xiàn)手法上,低明度的色彩讓讀者產(chǎn)生壓抑、痛苦、猶豫、嚴肅的感覺,高明度的色彩能讓讀者產(chǎn)生活潑輕快的感覺,情感變現(xiàn)也有所不同,反映出都市人內(nèi)心的壓抑和想要擺脫這一現(xiàn)狀的內(nèi)心訴求。

        如上所述,雖然灰色情感占據(jù)著現(xiàn)代都市人群的內(nèi)心,但幾米相信在每個人的內(nèi)心深處,在灰色陰影下的情感必有一方凈土,在幾米的繪本中,親情、友情、愛情這些或許只是都市人群內(nèi)心世界的一道脆弱防線,但它卻讓滿是失落的人生變得溫暖,讓死氣沉沉的高層建筑充滿了歡聲笑語,讓冰冷嘆息的心境獲得希望,讓被繁冗生活麻痹的都市人群帶著夢想再次啟程。

        (三)向往真善美的積極心態(tài)

        幾米在繪本《藍石頭》中,用藍色表達了積極向上充滿渴望的心態(tài),《藍石頭》講述了一塊藍石頭被分割帶離森林后延綿不絕的思念之旅,起初藍是作品中一個具有象征性的色彩符號,主人公藍石頭身上晶瑩剔透的藍色光澤顯得十分瑩潤奪目。隨著旅程的開始,藍石頭被接二連三地雕琢重塑,它身上的藍色暫時被掩蓋,但仍然存在“藍石頭”的名字,“藍”由視覺符號轉(zhuǎn)化為抽象概念保留下來,并在整個敘事過程中被作者一次又一次地提及。轉(zhuǎn)換本身似乎暗含一些特殊含義,如果說之前的“藍”只是主人公的外在形式特征,那么在這一特征消失后“藍”便轉(zhuǎn)化為深刻的精神氣質(zhì)體現(xiàn)于它的思想和行動。這種精神氣質(zhì)就是由藍所喻指的渴望與回歸,除此之外,還包含著些許的憂郁和空虛。在這一渴望中,藍石頭破碎了一次又一次,它試圖用摧毀身體的方式換取靈魂的回歸,“藍”不僅僅具備了概念化,同時也做為一種精神符號,充滿了強烈的渴望。

        在這些作品中夜色的藍和溫和明麗的光形成了強烈的映襯,如果說幾米用藍色來映射人物的心潮澎湃,那么光便是照耀著心靈的某種力量,通過暗夜與光明的對照來表現(xiàn)情感關(guān)懷在生命成長中的意義。在幾米的畫面中,每一種色彩的性格都被充分地調(diào)動起來釋放出自己獨特的情緒,上文所分析的“藍”與“光”是其中比較具有代表性的部分,象征著昂揚向上堅持與憧憬。除此之外,幾米繪本中還有很多關(guān)于積極心態(tài)的色彩表達。

        三、幾米繪本的社會價值

        幾米的繪本之所以流行,是因為滿足了人們的審美需要并實現(xiàn)了娛樂、認識和教育價值。首先比起傳統(tǒng)的文本,幾米的繪本更直觀更簡潔,節(jié)約了讀者的閱讀時間,也減輕了讀者的閱讀壓力。此外,幾米繪本中的各種元素好比一面鏡子,洞徹了都市生活的方方面面,幫助了讀者認識和感受人生。幾米在藝術(shù)創(chuàng)作中將目光鎖定在人們的心靈空間,無論是繪畫風格的表達還是文學主題的選取都更傾向于開采內(nèi)心世界的藝術(shù)特質(zhì)。幾米的繪本帶給都市人一場詩意的心靈救贖,他用明麗的色彩呈現(xiàn)著一個個動人的故事,為現(xiàn)代都市人營造了心靈的溫暖港灣和情感釋放的空間。

        參考文獻:

        [1]幾米.聽幾米唱歌[M].北京:海豚出版社,2010.

        [2]幾米.地下鐵[M].沈陽:遼寧教育出版社,2002.

        [3]幾米.微笑的魚[M].沈陽:遼寧教育出版社,2004.

        [4]徐艷.幾米作品美學風格及流行原因探討[D].北京:首都師范大學,2009.

        [5]楊建蓉.幾米作品中的超現(xiàn)實主義畫風解讀[J].長沙民政職業(yè)技術(shù)學院學報,2009(2):111-113.

        [6]張琴敏.繪本的表征研究——以幾米繪本為例[D].武漢:華中師范大學,2016.

        [8]黃立凡.在失與得之間——幾米作品主題研究[J].名作欣賞,2011(29):172-173.

        作者簡介:陳景楠,華中師范大學美術(shù)學院碩士研究生。

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