【摘 要】桂林師范高等?？茖W(xué)校堅(jiān)持“以德立校，以藝興學(xué)”的辦學(xué)理念，立校之初將藝術(shù)作為基本課程列入教學(xué)之中，而舞蹈課程在其藝術(shù)教育的發(fā)展與專業(yè)學(xué)科的建設(shè)中從無到有，逐漸壯大。文中以2009年以來學(xué)校發(fā)展的時(shí)間為縱線，以舞蹈教學(xué)、作品創(chuàng)作、藝術(shù)實(shí)踐為橫線，在桂林“文化立市”的倡導(dǎo)下簡(jiǎn)述學(xué)校舞蹈教育的課程設(shè)置、人才培養(yǎng)，以及在引領(lǐng)區(qū)域藝術(shù)學(xué)科發(fā)展方面貢獻(xiàn)的力量。

【關(guān)鍵詞】桂師;舞蹈;發(fā)展

中圖分類號(hào)：J7 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1007-0125（2020）20-0130-02

桂林師范高等專科學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱桂師）是“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”。首任校長唐現(xiàn)之先生提出“藝術(shù)興學(xué)”的主張，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展?！耙缘铝⑿?，以藝興學(xué)”已經(jīng)成為學(xué)校新的辦學(xué)主張，凝練出了“走藝術(shù)興學(xué)路，創(chuàng)特色師范牌”的辦學(xué)特色。桂師音樂系創(chuàng)建于1977年，是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的教學(xué)單位，目前開設(shè)音樂教育、音樂表演、舞蹈教育、藝術(shù)教育4個(gè)專業(yè)，各個(gè)專業(yè)中舞蹈課程全覆蓋。

一、2009-2019年音樂系音樂教育、音樂表演、藝術(shù)教育和小學(xué)音樂5年制專業(yè)舞蹈課程情況簡(jiǎn)述

（一）音樂教育、音樂表演專業(yè)舞蹈相關(guān)課程簡(jiǎn)述

2009年9月-2014年6月，桂師音樂系音樂教育、音樂表演兩個(gè)專業(yè)制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，課程《形體與舞蹈》成為兩大專業(yè)大一階段必修課程，男女分班制授課，大一下學(xué)期根據(jù)考核分?jǐn)?shù)確定兩個(gè)專業(yè)學(xué)生的主修方向。舞蹈主修學(xué)生在大二上學(xué)期開始學(xué)習(xí)舞蹈基本功、劇目排練等舞蹈專業(yè)的相關(guān)課程，目的在于提升舞蹈技能。

2015年9月-2019年6月，音樂系音樂教育專業(yè)與音樂表演專業(yè)重新修訂人才培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)部分舞蹈相關(guān)課程的名稱、課時(shí)量進(jìn)行修改?！段璧富A(chǔ)》為必修課程，男女分班制授課，音樂教育專業(yè)《舞蹈基礎(chǔ)》課程每學(xué)期兩節(jié)，一共四個(gè)學(xué)期，在第三學(xué)期開始考核主修方向，第四和第五學(xué)期，舞蹈方向?qū)W生每學(xué)期必修兩節(jié)舞蹈課。從2018年9月開始，音樂教育專業(yè)舞蹈主修方向的學(xué)生在第五學(xué)期由原來的一周兩節(jié)舞蹈課變成一周四節(jié)，以提升舞蹈能力。音樂表演專業(yè)《舞蹈》課程每學(xué)期兩節(jié)，共兩個(gè)學(xué)期，在第二學(xué)期根據(jù)期末考核分主修方向，在第三、四、五學(xué)期，舞蹈方向?qū)W生增加《舞蹈編導(dǎo)》、《劇目排練》等舞蹈相關(guān)核心課程，幫助學(xué)生掌握多元化的舞蹈知識(shí)。

（二）藝術(shù)教育、小學(xué)音樂5年制專業(yè)舞蹈相關(guān)課程簡(jiǎn)介

藝術(shù)教育專業(yè)是2016年申報(bào)、2017年開始招生的新專業(yè)，由于專業(yè)特殊性，舞蹈課程第一學(xué)年為《少兒舞蹈》，第二學(xué)年為《少兒舞蹈編排》，分別每學(xué)期上兩節(jié)，一共上四個(gè)學(xué)期。小學(xué)音樂5年制專業(yè)（中專兩年大專三年）是2019年9月開始入校學(xué)習(xí)，《舞蹈基礎(chǔ)》每學(xué)期兩節(jié)，一共四個(gè)學(xué)期，后期升至大專后舞蹈課程和上述的音樂教育專業(yè)類似。

（三）音樂教育、音樂表演專業(yè)舞蹈獲獎(jiǎng)情況

近年來音樂系音教、音表主修舞蹈方向的學(xué)生所表演的作品在廣西嶄露頭角，如：2005年《師說》獲廣西第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演舞蹈比賽專業(yè)組二等獎(jiǎng);2008年《職場(chǎng)·知己》獲廣西第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演舞蹈比賽專業(yè)組三等獎(jiǎng);2008年三人舞《職場(chǎng)·知己》參加第六屆全國“荷花獎(jiǎng)”校園舞蹈比賽獲“十佳作品”獎(jiǎng);2014年女子瑤族群舞《瑤韻·油茶香》獲廣西第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演舞蹈比賽乙組二等獎(jiǎng)。

二、2015-2019年音樂系舞蹈教育專業(yè)情況簡(jiǎn)述

（一）舞蹈教育專業(yè)的設(shè)立

2015年11月音樂系成立舞蹈教育專業(yè)申請(qǐng)小組，開始起草“普通高等學(xué)校設(shè)置國家控制的高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)申請(qǐng)表”，2016年6月定稿。舞蹈教育專業(yè)申請(qǐng)書從新形勢(shì)下中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展對(duì)舞蹈教育人才的需求、西部民族地區(qū)中小學(xué)校藝術(shù)教育對(duì)舞蹈教育人才的迫切需求、學(xué)科發(fā)展的需要三個(gè)方面進(jìn)行闡述，全面詳細(xì)地概括學(xué)校申請(qǐng)舞蹈教育專業(yè)的必要性和時(shí)代性。

（二）舞蹈教育專業(yè)獲獎(jiǎng)

舞蹈教育專業(yè)是學(xué)校新增的專業(yè)之一，辦學(xué)時(shí)間雖短，但辦學(xué)成果頗豐。首屆畢業(yè)生獲得社會(huì)舞蹈培訓(xùn)行業(yè)的贊譽(yù)。

1.舞蹈比賽

舞蹈教育專業(yè)師生創(chuàng)作并表演的作品獲以下榮譽(yù)：第九屆廣西音樂舞蹈比賽創(chuàng)作二等獎(jiǎng)、表演二等獎(jiǎng)，廣西第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演舞蹈比賽乙組一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)，第十二屆中國藝術(shù)節(jié)暨第十八屆群星獎(jiǎng)決賽入圍作品，第12屆“紅銅鼓”中國-東盟藝術(shù)教育成果展演舞臺(tái)藝術(shù)類最佳作品，第六屆全區(qū)基層群眾文藝匯演一等獎(jiǎng)。

2.職業(yè)技能比賽

2017-2018年舞蹈教育專業(yè)師生參加廣西高職技能大賽中國舞比賽一覽表：

三、人才培養(yǎng)，理念創(chuàng)新，桂師舞蹈教育的發(fā)展意義

（一）舞蹈教育專業(yè)助力學(xué)校特色辦學(xué)

教育部《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)新時(shí)代高等學(xué)校美育工作的意見》中提出“高校美育要以藝術(shù)教育的改革發(fā)展為重點(diǎn)，緊緊圍繞高校普及藝術(shù)教育、專業(yè)藝術(shù)教育和藝術(shù)師范教育三個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，大力加強(qiáng)和改進(jìn)美育教育教學(xué)。”并從強(qiáng)化、提升、改進(jìn)三個(gè)方面進(jìn)行具體分析，提出高校要通過課程教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、校園文化、藝術(shù)展演打造“四位一體”的普及藝術(shù)教育推進(jìn)機(jī)制。桂師在改革藝術(shù)人才培養(yǎng)模式、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局等方面制定詳細(xì)方案并嚴(yán)格執(zhí)行，努力構(gòu)建多元化、有特色、高水平的藝術(shù)學(xué)科專業(yè)體系和辦學(xué)模式。

桂師音樂系舞蹈教育專業(yè)的申請(qǐng)、招生和教學(xué)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送情懷深厚、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)的中小學(xué)藝術(shù)教師，為學(xué)校特色辦學(xué)助力添彩。

（二）舞蹈教育專業(yè)學(xué)生參與校內(nèi)外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)校社會(huì)影響力

通過校內(nèi)外舞蹈藝術(shù)實(shí)踐，讓學(xué)生從課堂走向舞臺(tái)，從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，提前了解、掌握和提高職業(yè)技能和實(shí)操能力，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。舞蹈專業(yè)學(xué)生參加的校內(nèi)藝術(shù)實(shí)踐有：廉政晚會(huì)，迎新晚會(huì)，校運(yùn)會(huì)開幕式表演，班級(jí)才藝大賽，科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式，八十周年校慶開幕式文藝晚會(huì)等;校外藝術(shù)實(shí)踐有：第六屆山水旅游文化節(jié)，周末大家樂文藝演出，廣西民族服裝發(fā)布會(huì)，首屆馨雅文化藝術(shù)節(jié)，央視春晚桂林分會(huì)場(chǎng)的演出，廣西興安·第十一屆桂林米粉文化節(jié)等。校內(nèi)外舞蹈藝術(shù)實(shí)踐不僅拓展了學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了更多專業(yè)知識(shí)，也為學(xué)校學(xué)科的專業(yè)發(fā)展、藝術(shù)教育的內(nèi)涵建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，提升了學(xué)校的社會(huì)影響力。

四、結(jié)語

桂師舞蹈教育的發(fā)展是學(xué)校重視美育和素質(zhì)教育的體現(xiàn)，全面提高了學(xué)生的審美認(rèn)知和人文素養(yǎng)，而且在美育教學(xué)改革、傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)水平提高等方面也起到了很大的作用。時(shí)光荏苒，桂師舞蹈教育在以后的教學(xué)之路上，定會(huì)堅(jiān)持不忘初心，牢記“藝術(shù)興學(xué)”使命，揚(yáng)舞蹈之帆，創(chuàng)藝教輝煌。

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