胡寶倉

【摘?要】黨支部在黨的構(gòu)建過程當(dāng)中屬于基層組織，并且具有著較為突出的戰(zhàn)斗堡壘作用，是黨在發(fā)展中對路線方針進(jìn)行綜合性的貫徹，對決策部署以有效落實(shí)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，在當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展過程中，組織黨委在發(fā)展過程中需要進(jìn)一步的對示范型黨支部的活動(dòng)進(jìn)行綜合性的創(chuàng)建，并且需要對黨指導(dǎo)一切工作的立場進(jìn)行綜合性的構(gòu)建，堅(jiān)持示范引領(lǐng)，使基層黨支部建設(shè)能夠與實(shí)際結(jié)合，充分的做到重點(diǎn)突破，并且做到以點(diǎn)帶面，充分的做到抓基層抓基礎(chǔ)，使得黨支部的工作規(guī)范能夠得到綜合性的提升，并且得到長效化的落實(shí)。提升黨支部在開展工作中，其自身所具有的組織力，并且取得較為突出的現(xiàn)實(shí)進(jìn)步。由此，文章對基礎(chǔ)的黨支部建設(shè)模式進(jìn)行重要性的分析，希望能夠?yàn)槲覈幕鶎狱h支部建設(shè)工作提供有效的參考。

【關(guān)鍵詞】黨支部;基層建設(shè);三示范

引言

在當(dāng)今的時(shí)代發(fā)展過程中，黨建工作所具有的重要性得以進(jìn)一步的凸顯，而經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變化也要求現(xiàn)代社會(huì)在發(fā)展過程中，組織需要充分地將黨建作為極組織發(fā)展的現(xiàn)實(shí)引領(lǐng)，使黨建工作在開展過程中能夠不斷得到不斷的創(chuàng)新，而黨建工作在開展過程中，需要充分的將其自身所具有的支部建設(shè)進(jìn)行綜合性的優(yōu)化，以基層支部為基礎(chǔ)，使黨建在發(fā)展過程中所存在的各類重要的策略能夠得到有效的落實(shí)，而黨支部就其自身而言，具有較為突出的先進(jìn)示范性作用，并且需要對群團(tuán)工作等諸多現(xiàn)實(shí)內(nèi)容進(jìn)行綜合性的開展，黨支部成員需要使其自身所具有的綜合能力得以大幅度的提升，而在此過程當(dāng)中，需要使黨支部在發(fā)展過程中對其自身的各類示范作用進(jìn)行有效的發(fā)揮，文章以“三示范”為基準(zhǔn)，對黨支部在建設(shè)過程中所具有的實(shí)踐模式進(jìn)行詳細(xì)的分析，希望能夠在此過程當(dāng)中推動(dòng)整體黨支部進(jìn)行常態(tài)化的增效發(fā)展，并且使其自身所具有的組織能力得到不斷的提升。

1對黨支部“三示范”工作進(jìn)行詳細(xì)的分析

黨支部“三示范”工作在開展開展過程中能夠進(jìn)一步使整體黨建工作與中心工作得到緊密的結(jié)合。在當(dāng)前的組織建設(shè)過程當(dāng)中，需要進(jìn)一步的做到對黨組織、決策、執(zhí)行及監(jiān)督等各個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)化，并且需要對黨組織的職權(quán)進(jìn)行有效的探究，使黨組織在發(fā)展過程中，能夠充分對制度化組織化以及具體化的作用進(jìn)行有效的落實(shí)，以此做到“三示范”作用，就支部層面而言，需要進(jìn)一步的使黨支部進(jìn)行更具自動(dòng)化以及規(guī)范化的建設(shè)組織黨委在發(fā)展過程中，需要始終注重對黨支部及自身建設(shè)，并且融合上級黨組織所具有的工作，部署將創(chuàng)建工作融入到其部門所擁有的年終目標(biāo)考核過程當(dāng)中，并且需要充分的將陣地標(biāo)準(zhǔn)化、活動(dòng)常態(tài)化與管理規(guī)范量化的目標(biāo)進(jìn)行綜合性的構(gòu)建，由此制定較為統(tǒng)一且具有高效性的工作目標(biāo)，使審計(jì)資源所具有的工作流程得到有效的規(guī)范，進(jìn)一步的細(xì)化其自身所具有的工作內(nèi)容，不斷對規(guī)范建設(shè)進(jìn)行綜合性的加強(qiáng)，使陣地標(biāo)準(zhǔn)化模式得到不斷的推進(jìn)，使黨員活動(dòng)室能夠得到更加標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)，使公司在發(fā)展過程中，其自身網(wǎng)站宣傳視頻與微信三大平臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)能夠獲得較多優(yōu)質(zhì)化的發(fā)展成效，進(jìn)一步的對管理規(guī)范化進(jìn)行推進(jìn)。首先，必須要強(qiáng)調(diào)三會(huì)一課制度的落實(shí)，需要對整體組織生活會(huì)制度等中國黨建標(biāo)準(zhǔn)化制度進(jìn)行綜合性的構(gòu)建，進(jìn)一步使示范黨建支部能夠得到充分的創(chuàng)造，進(jìn)一步推動(dòng)活動(dòng)具有高度常態(tài)化的特征，以黨委定期組織規(guī)定性的動(dòng)作以及黨支部自行組織各各類創(chuàng)新型動(dòng)作進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，結(jié)合實(shí)際內(nèi)容，使黨建活動(dòng)所具有的成效性能夠得到大幅度的提升。

2對“三示范”標(biāo)準(zhǔn)的具體工作進(jìn)行詳細(xì)的分析

2.1對活動(dòng)經(jīng)?；哪Ｊ接枰跃C合性的分析

需要進(jìn)一步的對兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度進(jìn)行綜合性的構(gòu)建，以三會(huì)一課作為其整體發(fā)展的基本制度，充分的對民主生活會(huì)進(jìn)行綜合性的落實(shí)，需要進(jìn)一步的開展談心談話，以及評民主評議黨員與黨員干部參加雙重組織活動(dòng)等基本制度，需要全面的推進(jìn)黨員的主題黨日活動(dòng)，進(jìn)一步的將黨支部作為其自身的基本單位，并且將黨支部所具有的作用予以有效的發(fā)揮，需要每天固定一天展開黨內(nèi)組織生活，進(jìn)行有效的民主議事決策，進(jìn)行綜合性的總結(jié)及工作，切實(shí)使黨組織的生活吸引力度得以提升，增強(qiáng)其自身所具有的感染力及針對性，使其自身的有效性得到不斷的增強(qiáng)，引導(dǎo)黨員能夠充分的將批評與自我批評進(jìn)行有效的開展，積極的做好思想斗爭，真正的使組織生活能夠成為其政治理論學(xué)習(xí)以及思想交流的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，使黨性鍛煉得到有效的提升。

2.2堅(jiān)持管理規(guī)范化的發(fā)展模式

需要進(jìn)一步的對較為健全的黨支部考核評價(jià)機(jī)制予以有效的應(yīng)用，并且進(jìn)一步堅(jiān)持實(shí)施黨建目標(biāo)管理責(zé)任制的分類考評制度，建立較為健全的黨支部黨建工作考評體系，需要充分的對工作主體予以明確，同時(shí)需要進(jìn)一步的細(xì)化工作內(nèi)容，對工作指標(biāo)進(jìn)行量化，充分的對工作責(zé)任進(jìn)行有效的落實(shí)，發(fā)揮黨支部在進(jìn)行工作考評指揮中所擁有的現(xiàn)實(shí)作用，細(xì)化黨支部書記所具有的主體責(zé)任，體諒并且量化相應(yīng)的考核內(nèi)容，分解細(xì)化各個(gè)環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容，使考核方式得到有效創(chuàng)新，堅(jiān)持以日常督查與年終考核相結(jié)合的模式，將考核結(jié)果與薪酬的分配予以有效優(yōu)化，形成較為優(yōu)質(zhì)的激勵(lì)機(jī)制，充分的做到激勵(lì)先進(jìn)以及鞭策后進(jìn)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展導(dǎo)向，進(jìn)一步的開展本部黨支部書記“抓黨建”工作述職的綜合考核考核活動(dòng)，黨支部書記需要向單位黨委進(jìn)行述職，并且提交書面組織報(bào)告，向組織黨委領(lǐng)導(dǎo)以及相應(yīng)的考評辦公室成員部門進(jìn)行綜合性的匯報(bào)，相應(yīng)部門需要依照優(yōu)、良、中、差四等級進(jìn)行更加具體化的評價(jià)。

2.3堅(jiān)持陣地標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)模式

需要進(jìn)一步使黨建工作在開展過程中獲得新型陣地，依照完善功能以及一室多用等諸多原則，將黨員活動(dòng)室真正的構(gòu)建為黨員政治學(xué)習(xí)所具有的中心，并且將思想教育的陣地進(jìn)行有效的優(yōu)化，傳授相應(yīng)的課堂知識(shí)，在環(huán)境布置過程當(dāng)中，需要理理的對黨旗、入黨誓詞展板進(jìn)行有效的布置，需要對黨員的義務(wù)及權(quán)力進(jìn)行詳細(xì)的分析，需要對三會(huì)一課制度以及民主生活會(huì)體制等諸多內(nèi)容進(jìn)行有效的細(xì)化，需要對其內(nèi)部予以整潔且樸素的布置，其內(nèi)容需要具有高度的豐富性，其色彩需要予以醒目?；顒?dòng)室在構(gòu)建過程當(dāng)中，需要設(shè)置報(bào)刊欄以及相應(yīng)的黨建書籍陳列等位置，需要對黨建書籍以及期刊進(jìn)行綜合性的擺放，引導(dǎo)黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)。黨員活動(dòng)室在使用過程當(dāng)中，需要進(jìn)一步的與基層黨支部的建設(shè)相結(jié)合，使之能夠充分的為黨支部的陣地化建設(shè)提供有效的客觀要素。同時(shí)，也可以對互聯(lián)網(wǎng)+黨建的模式進(jìn)行綜合性的開展，使基層黨支部在工作中能夠以網(wǎng)絡(luò)作為其思想傳播的重要陣地，將黨的相關(guān)政策及所需要學(xué)習(xí)的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行綜合性的傳達(dá)，由此增強(qiáng)黨組織所擁有的工作有效性。

結(jié)語

在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展過程中，黨建工作所具有的重要性得以進(jìn)一步的體現(xiàn)，而基層黨支部在發(fā)展過程中，更加需要對其自身所具有的示范作用進(jìn)行有效的落實(shí)，黨支部在發(fā)展中，需要對“三示范”作為其自身發(fā)展的基礎(chǔ)性內(nèi)容，積極的對各項(xiàng)工作內(nèi)容進(jìn)行有效的開展，并且積極的對黨支部的建設(shè)工作進(jìn)行有效的創(chuàng)新，由此使黨支部在“三示范”作用的引領(lǐng)之下，能夠充分的發(fā)揮其自身所具有的優(yōu)質(zhì)化作用，并且增強(qiáng)黨建工作在組織中所具有的現(xiàn)實(shí)地位，使組織在發(fā)展中能夠充分的以黨建為依托，以支部為戰(zhàn)斗堡壘，增強(qiáng)業(yè)務(wù)與黨建工作的融合性。

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