下沙

我和兒子喜歡在睡前聊天。說(shuō)實(shí)話，白天時(shí)間再多也不夠我們聊的，盡管聊天的時(shí)候很多，但忍不住還是會(huì)冒出一些新想法要和彼此分享。有一天晚上，我們聊到關(guān)于讀書(shū)的話題，我問(wèn)他喜愛(ài)讀書(shū)的原因，他說(shuō)：“我也不知道呀，我很小的時(shí)候就愛(ài)讀書(shū)了?！?/p>

讀書(shū)真的是件好事，尤其是對(duì)于養(yǎng)育男孩的媽媽來(lái)說(shuō)，既可以節(jié)省體力還能增進(jìn)親子關(guān)系。上班累了一天沒(méi)有力氣和娃翻滾打斗，那么和他一起讀書(shū)就能“解救”你。讓孩子愛(ài)上讀書(shū)也不難，在兒子小時(shí)候，我會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)讀，一開(kāi)始他可能還在玩其他的，可能離我有些遠(yuǎn)，這時(shí)我會(huì)大聲地讀出來(lái)，不一會(huì)兒，他就會(huì)被吸引過(guò)來(lái)，湊到身邊安靜坐下，聽(tīng)我讀書(shū)。然后他會(huì)挑選喜歡的書(shū)讓我讀給他聽(tīng)，有時(shí)候一本書(shū)讀幾頁(yè)他就不感興趣了，也有時(shí)候一本書(shū)要讀好多遍。再后來(lái)他就開(kāi)始自己讀書(shū)了，很多時(shí)候，我們各自讀著自己喜愛(ài)的書(shū)。現(xiàn)在，他也會(huì)常常分享他讀的書(shū)，會(huì)在睡前給我講他讀的書(shū)。

這就是他愛(ài)上讀書(shū)的過(guò)程，都是他自己的選擇，我要做的就是不斷地允許他按自己的意愿來(lái)。只要給他準(zhǔn)備好各種書(shū)，讓他隨時(shí)有書(shū)看，不需要去限制他看什么或者怎么讀書(shū)。

比如，我們?cè)?歲左右看《咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)》時(shí)，兒子有很長(zhǎng)一段時(shí)間都癡迷于書(shū)里的一只小蟲(chóng)子，每次都要和我比著去找那只小蟲(chóng)子，對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，難免會(huì)覺(jué)得無(wú)味了些，但我發(fā)現(xiàn)他每次都會(huì)很認(rèn)真地找，并且都會(huì)比我先找到，到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他在我剛翻頁(yè)時(shí)就能找到，因?yàn)樗麕缀跄苡涀∶恳豁?yè)上小蟲(chóng)子的位置。這個(gè)過(guò)程看起來(lái)很沒(méi)用，但他對(duì)書(shū)有了莫大的興趣，并且能夠很專注于讀書(shū)那個(gè)時(shí)刻。

當(dāng)我們看到同樣的文字或者圖片，都會(huì)有自己的想法，如果孩子問(wèn)你：“媽媽，這是什么呀？”這時(shí)候不要笑話孩子的問(wèn)題，也不一定要直接回答，而是啟發(fā)性地問(wèn)問(wèn)他：“寶寶，你覺(jué)得呢？”當(dāng)他回答錯(cuò)了時(shí)，也不要笑話他，可以問(wèn)問(wèn)他：“你從哪里看出來(lái)的呀？”或者說(shuō)“你為什么這么說(shuō)呀？”再或者“你猜會(huì)是什么呢？”這樣孩子就會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想，并能主動(dòng)思考，通過(guò)讀書(shū)有了更多的拓展，甚至?xí)?lián)系到實(shí)際生活。

其實(shí)在很多時(shí)候，當(dāng)你愿意允許孩子，愿意跟隨著他，去看他在關(guān)注什么，給他需要的支持和幫助，讓他自由地去看、去聽(tīng)、去想、去感受，那孩子一定會(huì)沿著他自己的路，成長(zhǎng)為更好的自己。

養(yǎng)育孩子并沒(méi)有那么難，如果你在育兒路上常常焦頭爛額，那可能是你沒(méi)有找到好的方法，或者沒(méi)有放下自己的評(píng)判，或許從現(xiàn)在開(kāi)始你可以嘗試允許孩子做他自己。