黃小春　孫偉

解讀繪本閱讀的奧秘

近日，由中國兒童少年基金會、中國兒童中心、好未來教育集團(tuán)主辦，內(nèi)蒙古自治區(qū)婦女兒童中心、呼市婦女兒童活動中心協(xié)辦、玉泉區(qū)石東街道路三里營東社區(qū)承辦的“未來家庭教育計(jì)劃”親子共讀家庭教育巡講活動在三里營東社區(qū)順利舉辦。

全國著名閱讀推廣人、心閱讀創(chuàng)始人易銳昌以《解讀繪本閱讀奧秘——讓孩子從小愛上閱讀》為題做了主題演講，全場共100余名兒童和家長參與了活動。在家庭親子故事分享會環(huán)節(jié)中，還特別邀請到小小書橋社區(qū)兒童圖書館館長“胖”老師，與孩子們一起進(jìn)行了精彩有趣的故事分享和互動。

易銳昌認(rèn)為，家庭教育對孩子的成長至關(guān)重要，而親子共讀是家庭教育皇冠上的一顆明珠。從孩子呱呱墜地、牙牙學(xué)語那刻起，親子共讀就開始融入孩子的生命世界中。0-3歲玩具書，3-6歲圖畫書，6-9歲橋梁書，9-12歲純文字書，父母選擇優(yōu)質(zhì)童書，伴隨孩子聽說讀寫，奠定享益終身的閱讀習(xí)慣。在親子閱讀的過程中，會發(fā)生“化學(xué)效應(yīng)”，即三件事情同時(shí)發(fā)生：家長把文字語音輸入到孩子的耳朵里;家長和孩子同時(shí)從書籍中學(xué)習(xí)到東西;親子和書之間產(chǎn)生一種愉悅聯(lián)結(jié)關(guān)系。建議在親子共讀的時(shí)候兼顧孩子的橫向廣度泛讀和縱向深度精讀，可以挑選以下三類書籍：

第一類書 孩子喜歡的繪本，重復(fù)式的閱讀。

第二類書 孩子熟悉的繪本，激發(fā)閱讀興趣。

第三類書 孩子陌生的繪本，探索多元領(lǐng)域。

現(xiàn)場活動結(jié)束后，由好未來捐建的親子悅讀館也在呼和浩特市安家，后續(xù)悅讀館會持續(xù)舉行家庭閱讀活動，將閱讀的種子撒播至千家萬戶。

快樂閱讀，健康成長

在寧夏銀川市金鳳區(qū)長城中路街道寧安社區(qū)，中國作家協(xié)會會員、原中國青少年通訊社成長教育首席專家李澍曄帶來了一場題為《快樂閱讀——培養(yǎng)高素質(zhì)的孩子》的主題講座，為參加本次活動的100余名兒童和家長講授了如何讓兒童快樂閱讀，深入淺出地闡述了培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的重要性，進(jìn)而培養(yǎng)高素質(zhì)的孩子。

在講座中，李澍曄老師闡述了自己的觀點(diǎn)：讀書才能更加明白天地之道理、讀書的根本目的是從書中獲取營養(yǎng)，讓視野開闊，內(nèi)心堅(jiān)韌，學(xué)會思考，提高道德修養(yǎng)，成為有自信的人，有所作為的人。通過閱讀，可以孩子引導(dǎo)珍惜時(shí)間，珍惜家庭;提升自己的幸福指數(shù)（同學(xué)關(guān)系越來越好）;知道愛惜身體（學(xué)會急救與健康的知識）;提升自己的自信心等，家長也要明白，當(dāng)下最大的事就是陪伴家人讀書，從中也能學(xué)會教育孩子的“術(shù)與道”。家庭還可以經(jīng)常召開“六個(gè)會”，即學(xué)習(xí)交流會、圖書介紹會、閱讀感悟會、實(shí)踐交流會、興趣展示會和人生與家庭規(guī)劃會，以此定期溝通交流，使得家庭成員之間關(guān)系更加親密，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

除了讀書，家長還可以經(jīng)常帶孩子走進(jìn)圖書館、閱覽室，參加讀書沙龍，參觀名人故居，寫好讀書筆記等方式，提升孩子的文學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)孩子取得更大的進(jìn)步。

在活動的家庭親子故事分享會環(huán)節(jié)中，銀川市自然樹兒童之家創(chuàng)始人張成娟，以繪本為載體，與孩子們一起進(jìn)行精彩有趣的故事分享和互動，潛移默化地為家長闡述“什么是親子閱讀”、“親子閱讀的好處”、“親子閱讀常見問題”、“如何進(jìn)行親子閱讀”等。