閆學(xué)昌　陳孝花

母親節(jié)到來之際，我們給學(xué)生們布置作業(yè)，希望他們能用自己的方式來表達(dá)對(duì)母親的情感，并將這一過程記錄下來，同時(shí)邀請(qǐng)自己的媽媽對(duì)這一天的表現(xiàn)寫一個(gè)反饋。

學(xué)生們用各種方式表達(dá)了自己對(duì)母親的愛意：按摩、干家務(wù)、寫感恩信、做游戲、對(duì)媽媽說“我愛你”、買鑰匙鏈、做賀卡等等。其中有一個(gè)女孩的作業(yè)引起了我的注意，她是這么寫的：

今天是母親節(jié)，是天底下所有媽媽的節(jié)日。本來我想給媽媽買一個(gè)蛋糕.可是錢不夠.于是就想幫媽媽掃一下地，一大早就起床了。

媽媽：你怎么這么早就起來了？

我：今天是“母親節(jié)”啊。老師讓我們回家?guī)图议L(zhǎng)干活，我掃地吧！媽媽，笤帚在哪里？

媽媽：我又沒拿著，你自己找！

我（找了找）：找到了。

媽媽：（嘆氣聲）唉！

我（邊干邊想）：我掃完之后，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！

過了一會(huì)兒，終于干完了。

媽媽（語氣很不耐煩地）：琪琪，你怎么掃的地?。孔雷雍鸵巫拥紫露紱]掃。你現(xiàn)在連這些都干不好！長(zhǎng)大以后該怎么辦??？！

我：……

活兒干完了，媽媽不但沒表?yè)P(yáng)我，還把我說了一頓，真是有點(diǎn)不舒服。

當(dāng)我看到孩子問媽媽“笤帚在哪里”，而媽媽回答說：“我又沒拿著，你自己找”時(shí)，我無奈地笑了，腦海中不斷閃現(xiàn)著女孩隱忍的小臉，而她媽媽對(duì)女兒勞動(dòng)的反饋是這么寫的：

早上，女兒起床以后就對(duì)我說：“媽媽，今天是母親節(jié)，老師讓我們回家以后，幫媽媽做一件事情?！钡任页鰜硪豢矗@都是干的什么呀！茶幾底下、沙發(fā)底下都沒掃干凈?，F(xiàn)在的孩子從來都不知道父母的辛苦，認(rèn)為父母為她做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。每次周末回家都把家里弄得亂七八糟的，也不知道整理……這次老師讓她回家?guī)蛬寢屪鲆患?，她像完成一?xiàng)任務(wù)似的敷衍，把這一次體驗(yàn)當(dāng)成了例行公事，失去了它原有的意義，也辜負(fù)了老師的良苦用心！

上面字里行間里都流露出媽媽對(duì)女兒的失望。可是媽媽有沒有想過：孩子雖然家務(wù)沒干好，但畢竟干了啊，而且孩子干不好，大多數(shù)情況是因?yàn)樗麄儾恢涝趺锤?，或者不知道把地掃干凈的?biāo)準(zhǔn)是什么，這需要家長(zhǎng)和孩子講明白。而且女兒周末回到家之后，得到的除了埋怨就是批評(píng)，孩子心里該多難受啊。

于是，我特意找到孩子，囑咐她寫一下自己心里的感受，希望她在寫的過程中重新梳理一下自己的情緒，換個(gè)角度想一想這件事情。很快，孩子把自己的感受交給了我：

因?yàn)槲沂亲⌒Ｉ?，一星期才回家一次。回家之后我總是想幫媽媽分?dān)一些事情，她不但不表?yè)P(yáng)我，還總批評(píng)我，讓我的心情特別不好。就像這個(gè)周末，我本來想幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，但又被媽媽說了一通，當(dāng)時(shí)我很生氣?？晌肄D(zhuǎn)念一想，媽媽工作一天回到家里已經(jīng)很累了，還要給我們做飯。有時(shí)媽媽傲的飯菜不合我的胃口，我就出門買別的吃。那時(shí)，媽媽的心情應(yīng)該和我一樣的吧！如果我不尊重媽媽的勞動(dòng)成果，媽媽又怎么會(huì)尊重我呢？也許只是媽媽太勞累了，說了一句無心的話！無論怎樣，我愛媽媽！

看了孩子的話，我很欣慰，但如果在媽媽眼中常常是一無是處，孩子怎么可能感覺到自己的優(yōu)秀呢？如果孩子總是把別人對(duì)她的負(fù)面評(píng)價(jià)內(nèi)化成自己的評(píng)價(jià)，她又如何能做到自信地與人交往呢？

父母?jìng)?，?qǐng)你們睜大眼睛，去發(fā)現(xiàn)孩子好的地方，更多的鼓勵(lì)孩子吧！