張宇宏

摘? 要：行政后勤作為黨校工作的一個(gè)重要組成部分，在新時(shí)期做好黨校行政后勤管理工作是黨校堅(jiān)持姓黨這一根本工作原則的重要保障?；诖?，在此次研究中，首先對(duì)新時(shí)期黨校行政后勤管理工作加強(qiáng)的必要性進(jìn)行了分析，然后重點(diǎn)總結(jié)了新時(shí)期黨校形成后勤管理工作中存在的問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的完善建議，旨在為提升其管理工作的水平和質(zhì)量提供借鑒。

關(guān)鍵詞：黨校;師資班;學(xué)員管理

中圖分類(lèi)號(hào)：D261.41??? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

前言：

自習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)黨校工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持黨校姓黨這一根本原則，切實(shí)做好新時(shí)期黨校工作以來(lái)，各個(gè)黨校相繼開(kāi)始對(duì)黨校管理工作給予了重視。這一根本原則除體現(xiàn)在教育教學(xué)方面外，也體現(xiàn)在黨校行政后勤管理工作中。

一、新時(shí)期加強(qiáng)黨校行政后勤管理工作的必要性

黨校行政后勤作為黨校的前哨與后院，其一方面為黨校的日常工作提供物質(zhì)保障，另一方面為學(xué)員、教職工提供必要生活服務(wù)[1]。因此，黨校后勤是黨校的重要部門(mén)之一，不僅是黨校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和高效管理的關(guān)鍵，而且是黨領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)質(zhì)量的前提[2]。在新時(shí)期，為營(yíng)造濃厚的黨校姓黨氛圍，加強(qiáng)后勤管理工作尤為必要。

二、新時(shí)期黨校行政后勤管理工作中存在的問(wèn)題

（一）管理理念相對(duì)滯后

現(xiàn)階段，黨校行政后勤管理工作中依然面臨服務(wù)意識(shí)偏低等諸多的問(wèn)題亟待解決，而導(dǎo)致諸多管理問(wèn)題的存在，其最為主要的原因則在于管理理念相對(duì)滯后。而管理理念滯后是由于黨校對(duì)行政后勤管理工作缺乏正確的認(rèn)識(shí)和足夠的重視，進(jìn)而導(dǎo)致行政后勤管理人員對(duì)自身的工作也缺乏重視。在管理工作中，尚存在較為嚴(yán)重的等、靠、要思想，如寄期望與政府，希望在政府的幫助下解決自身存在的問(wèn)題[3]。除此之外，在管理工作中，還存在重管理、輕服務(wù)的思想。正是由于管理理念滯后，進(jìn)而導(dǎo)致其難以充分發(fā)揮自身的作用。在新時(shí)期，黨校行政后勤管理工作質(zhì)量的提升，其轉(zhuǎn)變管理理念尤為迫切。

（二）管理制度尚不完善

目前，黨校行政后勤管理工作在開(kāi)展的過(guò)程中，依然采用傳統(tǒng)的方式，即通過(guò)行政手段對(duì)會(huì)議、培訓(xùn)班等日常事務(wù)進(jìn)行管理，缺乏現(xiàn)代化的管理手段，從而導(dǎo)致管理過(guò)程中，管理的效率處于中等偏低的水平。另外，在管理工作開(kāi)展的過(guò)程中，也尚未能滿足黨校學(xué)員日益多樣化的需求，這與其未能建立行之有效的管理制度有密切的關(guān)系。除此之外，對(duì)于行政后勤管理工作，由于管理制度的不完善，進(jìn)而導(dǎo)致行政科室的職業(yè)難以明確，從而導(dǎo)致后勤服務(wù)未能做到規(guī)范化、科學(xué)化。

（三）工作人員素質(zhì)偏低

黨校行政后勤管理人員在開(kāi)展管理工作的過(guò)程中，在人員方面面臨數(shù)量少且專(zhuān)業(yè)性不足的問(wèn)題，進(jìn)而導(dǎo)致行政后勤人員整體的人員素質(zhì)偏低。目前，黨校中的行政后勤管理人員大多是由教師兼職。然而，后勤管理工作不僅涉及基建、財(cái)務(wù)等內(nèi)容，而且涉及場(chǎng)所維護(hù)、食堂運(yùn)營(yíng)等內(nèi)容，工作非常繁瑣。這在一定程度上就要求從事后勤管理工作的人員應(yīng)具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。然而，在新時(shí)期，這正是行政后勤管理工作中的一個(gè)亟待解決的關(guān)鍵問(wèn)題。

三、新時(shí)期提升黨校行政后勤管理工作水平的幾點(diǎn)建議

（一）注重樹(shù)立先進(jìn)的管理理念

在新時(shí)期，行政后勤管理工作水平的提升，需要管理人員樹(shù)立先進(jìn)的管理理念。只有在先進(jìn)管理理念的支持下，方能推動(dòng)管理效率和管理質(zhì)量的提升。為此，首先，黨校應(yīng)對(duì)行政后勤管理工作給予正確的認(rèn)識(shí)，并加大重視度。例如，行政后勤管理部門(mén)應(yīng)加大自身在新時(shí)期重要性的宣傳，以促使黨校能夠正確認(rèn)識(shí)行政后勤部門(mén)，并給予足夠的關(guān)注和重視。其次，樹(shù)立精細(xì)化管理理念，以促使后勤管理人員均能夠?qū)ψ陨砉ぷ饔姓_且科學(xué)的認(rèn)識(shí)，并實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格管理。對(duì)于行政后勤管理工作而言，嚴(yán)格管理一直都是管理工作的永恒主題，直接影響后勤管理工作的成效，并且還直接反映了黨校的辦學(xué)水平及效果。最后，可通過(guò)加強(qiáng)后勤管理文化建設(shè)，營(yíng)造規(guī)范化、科學(xué)化以及現(xiàn)代化的管理氛圍，從而促使工作人員能夠樹(shù)立正確的理念。

（二）注重完善行政后勤管理制度

黨校行政后勤管理制度的完善，是保障后勤工作順利推進(jìn)與開(kāi)展的重要制度保障。與此同時(shí)，還是黨校健康穩(wěn)定發(fā)展的重要支持。在完善行政后勤管理制度時(shí)，應(yīng)運(yùn)用現(xiàn)代化的管理手段提升管理水平，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)行政后勤管理的現(xiàn)代化。為此，應(yīng)不斷加大對(duì)后勤管理的經(jīng)濟(jì)投入，并制定相應(yīng)的制度，以促使資金能夠獲得有效的落實(shí)，促使資金能夠被用于購(gòu)買(mǎi)先進(jìn)的設(shè)備，以提升管理水平。另外，還應(yīng)建立完善的調(diào)研制度，以了解和掌握黨校學(xué)員的多樣化需求，從而為滿足其需求提供更好的服務(wù)。也就是說(shuō)，行政后勤在工作的過(guò)程中，應(yīng)通過(guò)精細(xì)化管理制度的落實(shí)以及崗位責(zé)任制度的落實(shí)等，做好超前部署。在對(duì)相關(guān)制度進(jìn)行完善的基礎(chǔ)上，還應(yīng)用好制度，并將其落在實(shí)處，以促使制定的制度能夠行之有效。

（三）注重提升工作人員的素質(zhì)

黨校行政后勤管理工作開(kāi)展的過(guò)程中，人員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升是至關(guān)重要的。為此，可從以下方面入手：一方面應(yīng)注重專(zhuān)業(yè)化人才的引進(jìn)，或選拔具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的黨校內(nèi)部人才進(jìn)行管理，以壯大后勤管理人才的隊(duì)伍，并提升其專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。另一方面應(yīng)注重提升工作人員的的服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。例如，可通過(guò)定期培訓(xùn)或非定期培訓(xùn)等方式，為服務(wù)意識(shí)的提升和業(yè)務(wù)能力的提升提供有效的渠道。與此同時(shí)，為促使培訓(xùn)能夠起到較好的效果，還應(yīng)制定與之配套的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，如物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)等措施。

結(jié)論：

黨校行政后勤管理工作作為黨校事業(yè)乃至黨的事業(yè)的關(guān)鍵組成部分，其管理水平的提升不僅關(guān)系黨校的健康發(fā)展，而且關(guān)系到新時(shí)期黨校能否堅(jiān)持姓黨這一根本原則的落實(shí)。因此，在新時(shí)期，將此項(xiàng)管理工作納入議事日程是必然的。鑒于目前黨校行政后勤管理工作中，其面臨管理理念相對(duì)滯后、管理制度尚不完善以及管理人員素質(zhì)偏低的問(wèn)題，從而嚴(yán)重制約了后勤管理工作的水平。為此，應(yīng)樹(shù)立先進(jìn)的管理理念，并不斷完善行政后勤管理制度，以及注重提升工作人員的素質(zhì)，以持續(xù)加強(qiáng)黨校行政后勤管理工作的水平。

參考文獻(xiàn)

[1]? 漆小英.消除內(nèi)耗，提升效率——做好黨校行政管理工作的重要環(huán)節(jié)[J].經(jīng)營(yíng)者，2016，30（20）：12.

[2]? 薛寶儀.黨校后勤研究的現(xiàn)狀與思考[J].高校后勤研究，2019，204（3）：82-84.

[3]? 丁曉莉.把"黨校后勤姓黨"落到實(shí)處[J].理論學(xué)習(xí)與探索，2019，243（1）：86-87.