Susan

在2020中央美院研究生的“云”畢業(yè)展上，風(fēng)景園林、城市設(shè)計(jì)和建筑學(xué)院的一些學(xué)生把目光聚焦北京，北京的老城、街道、地鐵、郊區(qū)、村落都成了他們藝術(shù)設(shè)計(jì)的主角。這些作品讓人們仿佛置身一個(gè)肆意暢想的北京城，仿佛看到了一個(gè)藝術(shù)氣息越來(lái)越濃厚的北京。

《NN合生博物匯—北京合生匯生活博物館概念設(shè)計(jì)》

作者：宋美琳

研究方向：空間展示設(shè)計(jì)

指導(dǎo)教師：黃建成

城市中不同功能型空間之間的邊界日益消融模糊、自發(fā)交疊，因此，具有復(fù)雜適應(yīng)性的融合型空間或?qū)⒊蔀楫?dāng)下以及未來(lái)社會(huì)空間形態(tài)變化發(fā)展的趨勢(shì)之一，作品探討商業(yè)與文化展示空間的融合，及其演變與交融的可能性。

《遇見(jiàn)街巷·預(yù)見(jiàn)城市 —— 延壽街街巷環(huán)境空間景觀設(shè)計(jì)》

作者：林雪瑩

研究方向：風(fēng)景園林學(xué)

指導(dǎo)教師：侯曉蕾

老城街巷公共空間，可以作為交通廊道運(yùn)載傳輸，也可以是單純觀賞參觀的對(duì)象，但它更是城市日常生活的發(fā)生場(chǎng)所，是日常生活的一部分，是鄰里交往的載體，城市特質(zhì)的展示窗口，以及生活在其中人們物質(zhì)和精神世界的外部延伸，承載著城市居民購(gòu)物、休閑、交往、學(xué)習(xí)、工作等多種功能。

通過(guò)空間自發(fā)更新的事實(shí)，作者發(fā)現(xiàn)人作為空間主體的重要性。于是，她對(duì)延壽街場(chǎng)地進(jìn)行分析，保留場(chǎng)地整體的線性結(jié)構(gòu)，從道路基面空間、過(guò)渡性空間、圍護(hù)界域空間、設(shè)備設(shè)施空間以及景觀節(jié)點(diǎn)五個(gè)方面入手，對(duì)呈現(xiàn)碎片化的空間現(xiàn)狀進(jìn)行梳理整合，以微更新方式介入街巷空間，通過(guò)對(duì)場(chǎng)地較小影響的手段將街巷沿線空間加以串聯(lián)，軟硬相間、錯(cuò)落有致，拆違與保護(hù)相結(jié)合，將生活的儀式感、空間敘事滲透到日常的生活中，營(yíng)造舒適宜人的環(huán)境空間。

《中軸記》紙媒

作者：趙莉娜

研究方向：公共藝術(shù)與空間設(shè)計(jì)

指導(dǎo)教師：王中

北京城獨(dú)有的城市魅力，其背后蘊(yùn)含的城市文化、精神以及記憶等都與北京中軸線的發(fā)展密不可分。作品選址北京鐘鼓樓片區(qū)，通過(guò)對(duì)歷史脈絡(luò)的梳理，以公共藝術(shù)計(jì)劃的形式將空間打造成為“城市舞臺(tái)”，重塑場(chǎng)域精神。

《基于“城市雙修”理念的永定門公園更新設(shè)計(jì)》

作者：張瑋琪

研究方向：城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)

指導(dǎo)教師：蘇勇

張瑋琪通過(guò)將水體引入公園中來(lái)形成良好的生態(tài)空間，將公園分為中軸線游客體驗(yàn)路線及公園兩側(cè)居民休閑路徑兩種功能區(qū)，增加功能多樣性，將南北兩側(cè)被車行道切斷的空間重新織補(bǔ)并打造不同的空間景觀，設(shè)置歷史展示墻群、歷史感雕塑等方式增強(qiáng)文化性，分別對(duì)應(yīng)了“城市雙修”理論框架中的生態(tài)修復(fù)、功能修補(bǔ)、空間織補(bǔ)、文化喚醒等幾個(gè)方面。通過(guò)這些手法將永定門這個(gè)大型綠地公園打造為綜合性的多層次的全市性公園。

《靜宜盛市——香山買賣街環(huán)境提升設(shè)計(jì)》

作者：蒯新玨

研究方向：城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)

指導(dǎo)教師：李琳

街巷胡同，作為北京城市建設(shè)的基本單元，既是古都文化的見(jiàn)證，也是城市傳統(tǒng)風(fēng)貌特色的集中體現(xiàn)。城市空間環(huán)境的品質(zhì)提升將更依托于既有街巷空間的改造。作者結(jié)合當(dāng)前街巷空間問(wèn)題，關(guān)注城市精細(xì)化治理展開(kāi)，在香山買賣街環(huán)境提升項(xiàng)目的設(shè)計(jì)實(shí)踐中，歸納出現(xiàn)階段街巷空間環(huán)境品質(zhì)提升的設(shè)計(jì)策略與工作路徑。

《北京通州路縣故城遺址博物館設(shè)計(jì)》

作者：王浩坤

研究方向：建筑學(xué)

指導(dǎo)教師：王小紅

北京通州路縣故城遺址博物館基地位于路縣故城遺址公園南側(cè)，基地南側(cè)為北京副中心行政辦公區(qū)。設(shè)計(jì)立足于自然與城市兩個(gè)屬性，連綿屋頂?shù)慕ㄖw量呼應(yīng)遺址公園的起伏景觀，并成為連接公園與基地另一側(cè)城市行政辦公區(qū)的媒介。作者研究了德國(guó)建筑師夏隆的有機(jī)建筑作品手法，將建筑內(nèi)外整合，探討根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目的特殊性，從人與空間的關(guān)聯(lián)出發(fā)，把建筑空間與周圍環(huán)境、人的行為作為一個(gè)整體來(lái)考慮。

《垣·憶》

研究方向：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

指導(dǎo)教師：王中 李悅

作者對(duì)京西爨底下古村落人居環(huán)境，以及村落所特有人文景觀——古石墻進(jìn)行研究后，提出構(gòu)建敘事性景觀游廊，串聯(lián)村上與村下、游客與村民、歷史與當(dāng)代。設(shè)計(jì)依托于歷史古墻，引入以“序、憶、空、覓、省、望”的空間敘事線索，引導(dǎo)人們與村落歷史“對(duì)話”。

《冰雪筑夢(mèng) —— 北京軌道交通11號(hào)線西延線路北辛安路站過(guò)渡空間設(shè)計(jì)》

作者：畢媛媛

研究方向：藝術(shù)設(shè)計(jì)

指導(dǎo)教師：崔冬暉

北辛安路站位于北京軌道交通11號(hào)線西延線路（11號(hào)線先行建設(shè)的“奧運(yùn)之線”），2022年將服務(wù)于冬奧，滿足冬奧賽時(shí)及賽后大型活動(dòng)大客流出行需求。

作者根據(jù)“環(huán)境戲劇”策略對(duì)站內(nèi)過(guò)渡空間進(jìn)行設(shè)計(jì)，整體空間為冰雪運(yùn)動(dòng)主題。在交通路線中選擇人流量較大的樓扶梯垂直交通空間設(shè)計(jì)核心筒，并延伸到地上，引入自然光線。核心筒的站廳部分，在滿足交通基本功能的前提下，結(jié)合古代冰雪運(yùn)動(dòng)文化展示氛圍空間;站臺(tái)部分以現(xiàn)代冰雪運(yùn)動(dòng)（冬奧項(xiàng)目）——跳臺(tái)滑雪、花樣滑冰、冰壺等為空間主題氛圍。站內(nèi)流線過(guò)程中接收從低到高飽和色彩的視覺(jué)感受，給乘客帶來(lái)進(jìn)入站內(nèi)第一視角的冰雪運(yùn)動(dòng)空間氛圍。

《鑄憶之境——北京地鐵首鋼站設(shè)計(jì)》

作者：姜蘇洋

研究方向：藝術(shù)設(shè)計(jì)

指導(dǎo)教師：崔冬暉

在老北京人心中，首鋼已是久遠(yuǎn)的記憶。作者充分選取首鋼內(nèi)部極具記憶特點(diǎn)的物件作為媒介進(jìn)行記憶呈現(xiàn)。在軌道交通的特定空間內(nèi)精心布置了幾組“記憶裝置”，這些裝置作為承載記憶的容器，展示或融入了首鋼記憶的物件，再現(xiàn)了首鋼記憶的場(chǎng)景?！笆卒撚洃?館”的結(jié)合，多維度展示首鋼的歷史和過(guò)去。這些裝置配合燈光媒介形成的空間，也將成為乘客游覽的歷史引導(dǎo)，同時(shí)形成一段段關(guān)于城市記憶的蒙太奇。設(shè)計(jì)中，首鋼與時(shí)間、空間、事件相互滲透、時(shí)斷時(shí)續(xù)，與乘客形成豐富的對(duì)話。

《白日夢(mèng)——藝術(shù)游樂(lè)體驗(yàn)館》

姓名：馮珊

研究方向：建筑學(xué)

指導(dǎo)教師：程啟明

美術(shù)館是審美體驗(yàn)發(fā)生的場(chǎng)所，這是美術(shù)館的靈魂，也是其煥發(fā)生機(jī)的關(guān)鍵所在。美術(shù)館建筑作為美術(shù)館性格的體現(xiàn)載體，建筑空間的審美特性是激發(fā)人審美體驗(yàn)產(chǎn)生的重要方面。作者選擇兒時(shí)留下深刻印象的一個(gè)小島作為項(xiàng)目位置，它位于城市中央，卻仿佛與世隔絕，像是漂浮在城市中的另一個(gè)時(shí)空。在這里，這個(gè)小島上，人們是否能夠做一場(chǎng)沒(méi)有意義的白日夢(mèng)呢？設(shè)計(jì)意圖營(yíng)造出不同于現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景的建筑氛圍，這里是一個(gè)藝術(shù)游樂(lè)的場(chǎng)所，一個(gè)體驗(yàn)的空間，讓人們專注于虛幻而又真實(shí)的感覺(jué)，處在清醒的幻境之中，在夢(mèng)境中迷惘，在夢(mèng)境中體味……

責(zé)任編輯：樸添勤

美院里很多畢業(yè)生的畢業(yè)創(chuàng)作需要專業(yè)的工具或設(shè)備，如：服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系會(huì)需要縫制機(jī)器，雕塑系可能需要金屬焊接機(jī)器或木雕的工具，玻璃藝術(shù)設(shè)計(jì)系需要玻璃窯爐等。2020年疫情期間大家宅在家里，畢業(yè)創(chuàng)作怎么辦呢？