趙天志

摘 要：圖書館中有海量圖書資料提供給人們閱讀，有利于人們修身養(yǎng)性以及豐富視野?；诖耍瑘D書資料管理人員一定要具備超強的職業(yè)素養(yǎng)以及專業(yè)知識，提供優(yōu)質(zhì)服務給讀者，規(guī)范管理圖書資料。同時基于當前圖書資料管理人員的綜合素質(zhì)分析，全方位提升圖書資料管理員的素質(zhì)，促進圖書事業(yè)的發(fā)展。

關鍵詞：圖書資料;管理員;素質(zhì)

1 提升圖書資料管理員的素質(zhì)的重要性

1）促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。社會經(jīng)濟的發(fā)展需要依托各個方面的發(fā)展，如文化。即圖書館作為各類圖書、文獻與資料的知識寶庫，提供給人們豐富的知識內(nèi)容。那么對于圖書資料管理員來說，自身具備的素質(zhì)程度將會決定著其知識服務水平。當然，我國現(xiàn)階段的圖書管理事業(yè)并沒有得到足夠的重視，導致圖書資料管理人員的綜合素質(zhì)低下，年齡結(jié)構(gòu)參差不齊。如部分年齡較大的圖書資料管理員不能適應時代的發(fā)展潮流，無法提升自我專業(yè)技能，導致無法滿足當前圖書資料管理人員的基本需求，而且不能接受新知識，其圖書資料管理人員的素質(zhì)得不到提升，不能發(fā)揮出圖書館的價值性。

2）時代發(fā)展趨勢下要培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才。即一切工作基礎的高素質(zhì)專業(yè)性人才，是時代發(fā)展下的人員培養(yǎng)趨勢?；诖?，圖書館勢必要培養(yǎng)一批高素質(zhì)的專業(yè)人才，科學管理其圖書資料，使圖書資料得到妥善管理，發(fā)揮出圖書資源最大的作用。同時，圖書館要順應時代發(fā)展的潮流，培養(yǎng)圖書資料管理人員的多方面素質(zhì)、專業(yè)技能。比如可以不斷培養(yǎng)與提升圖書資料管理員的檔案、目錄、計算機以及語言等技能，掌握多種專業(yè)技能，才能更好的完成圖書資料管理的各項工作內(nèi)容。

2 圖書資料管理員現(xiàn)狀

1）圖書資料管理員的知識、文化結(jié)構(gòu)不符合新形勢發(fā)展要求。由于圖書資料管理員其文化水平多為大專，其文化素質(zhì)比較低，同時其人員專業(yè)并不對口，即大部分圖書資料管理員的專業(yè)并不是其檔案學、圖書館學或者計算機學。所以就會導致圖書館的圖書資料管理員的知識、文化結(jié)構(gòu)不合理，又沒有相應的信息技術能力加持，基礎的計算機操作也不會，整體綜合素質(zhì)比較低，無法擔任圖書管理職位。

2）圖書資料管理人員缺乏主動性。分析圖書館中的資料管理人員其工作效率低下的原因，可以認知為受到傳統(tǒng)服務模式的影響，導致圖書管理人員沒有明確自我職能，其服務意識較差。同時又由于圖書館自身設施與條件，其建設之初就沒能好好規(guī)劃，導致圖書館整體的服務類型為被動式、低層次的文獻服務類型。這是非常主觀性存在的一種服務類型，該服務類型就是以參觀為主，沒有科學合理的管控其圖書資料，圖書管理人員在客觀意識形態(tài)就不端正，即置身于現(xiàn)狀，沒有責任心，整體的服務意識不夠強烈。

3）圖書資料管理員的工作后的繼續(xù)教育不夠多。當前的信息與網(wǎng)絡時代，該時代下的圖書資料管理人員要迎合時代的發(fā)展，積極提升自我專業(yè)技能。但是實際的圖書館資料管理過程中，其圖書館沒有開展各項崗位培訓以及繼續(xù)教育活動，導致無法培養(yǎng)專業(yè)的圖書資料管理隊伍，同時又由于部分圖書館中的圖書資料管理人員已經(jīng)掌握基礎的管理知識，其圖書資料管理人員認為只要自己有足夠的業(yè)務能力，就不用參與到圖書館開展的多種培訓活動中。

4）不夠穩(wěn)定的圖書資料管理人員隊伍。通常不合理的圖書館資料管理隊伍建設，會大大打擊人員的積極性，同時還會錯失多個人才。比如，圖書館學專業(yè)的大學生們進入對口的圖書館管理工作中，就會出現(xiàn)離職現(xiàn)象。即大部分人會選擇與自我專業(yè)不符的崗位。那么本就不太專業(yè)的圖書資料管理隊伍又錯失各個專業(yè)性人才，不難想象其圖書資料管理隊伍的建設是何等艱難。同時又由于其特殊性的圖書資料管理工作，其薪資待遇差，同時工作內(nèi)容繁瑣與干燥，長期以往，圖書資料管理員就會喪失自己的滿腔抱負，沒有相應的職業(yè)精神支撐，除非是非常熱愛圖書館以及熱愛圖書，否則根本無法堅持其崗位。

5）圖書資源管理員的素質(zhì)有待提升。近年來，圖書資源管理人員其專業(yè)技能更強，同時很多圖書館學以及檔案學專業(yè)的大學生加入到圖書資源管理工作中，對圖書感興趣的學生在圖書資源管理工作中可以在工作中一起培養(yǎng)自己的興趣，填補自己的精神世界。但是實際的圖書館的圖書資料管理員的綜合素質(zhì)還有待提升，其文化程度還是不夠高。

3 提升圖書資料管理員的素質(zhì)對策分析

1）提升圖書資料管理員的職業(yè)道德。任何一項工作其人員都不能缺少職業(yè)道德，每一個行業(yè)都要堅守自己的職業(yè)道德。基于此，圖書管理行業(yè)中，其圖書資料管理員要有對應的職業(yè)道德，并熱愛與堅定自己的崗位，做自己的本職工作，并積極的參與到圖書資料管理活動中，努力提升自己的專業(yè)技能。明確圖書管理員的日常工作就是收集以及整理相關的圖書信息，并借此來傳送給社會大眾。整個圖書信息的收集與整理過程相當枯燥，沒有樂趣。圖書資料管理人員長期以往工作下去，就會生成一種厭煩之心，不滿其工作狀態(tài)，由此其服務意識降低，從而降低自我服務質(zhì)量。其實這項簡單工作發(fā)揮著強大的作用，即可以傳遞給人們大量的圖書信息，以此來提升讀者的綜合素質(zhì)。那么為了更好的實現(xiàn)這一目標，勢必要從提升圖書資料管理員的職業(yè)道德，加強圖書資料管理員的繼續(xù)教育，全方位提升其綜合素質(zhì)，以此來設立一條龍服務，讓讀者切身實地的感受到圖書資料管理人員的優(yōu)質(zhì)服務。

2）強化專業(yè)技術以及激發(fā)潛在創(chuàng)造力。檢驗圖書資料管理員的工作效果的方式可為測試其專業(yè)技術，即要是具備超強的專業(yè)技術，在實際的圖書資料管理工作就能輕松處理各項問題。那么具體的專業(yè)技術可為精確整我圖書的擺放位置，這樣在讀者想要了解該圖書或者是歸還圖書時，就能快速的尋找到以及擺放到位?；蛘呤强梢愿鶕?jù)讀者的閱讀愛好，推薦合適的書籍。當然也可以掌握現(xiàn)代化管理技術，加強計算機以及網(wǎng)絡安全和英語的學習，提升其信息處理、查閱以及服務能力，并基于提升自我綜合素質(zhì)。另外，處于經(jīng)濟時代的圖書資料管理員，所追求的生活品質(zhì)也會越來越高，基于此前提下，圖書資料管理人員會認為其工資的高低將會決定事業(yè)的成功與失敗，而圖書資料管理員的工資相對低，待遇差。針對這一錯誤的認知，其圖書館勢必要創(chuàng)新優(yōu)化其機制，堅持引入競爭、激勵機制，通過更為嚴格的管理模式，激發(fā)圖書資料管理人員的工作激進型，充分挖掘自己的潛能與創(chuàng)造力，從而順應當前時代發(fā)展的潮流。

3）全面培養(yǎng)團結(jié)合作意識。圖書資源管理工作過程中最不可缺少的一項內(nèi)容就是團隊的合作，即圖書館是一個不可分割的主體，整個圖書館要想有效運作下去，勢必要通過圖書館中各個部門人員的團結(jié)與合作，共同協(xié)作完成其任務。所以圖書館一定要灌輸圖書資源管理員的團結(jié)合作意識，樹立正向的人生觀、世界觀以及價值觀，進而形成團隊合作的精神，深入其圖書館的各項工作中。當然培養(yǎng)團隊合作的精神方式有很多，如可以針對性的開展主題講座活動、聯(lián)誼項目等，以此來聯(lián)系圖書館中相關部門成員，彼此了解，從而培養(yǎng)每一個圖書資源管理員的團隊合作意識，在互動過程中取上補短，學習別人的優(yōu)點，積極提升自我素質(zhì)。

4 結(jié)語

本文就圖書資料管理員的素質(zhì)進行深度分析，了解提升圖書資料管理員的綜合素質(zhì)的重要性后，結(jié)合當前圖書資料管理員的實際工作情況，針對性提出多個對策，通過優(yōu)化創(chuàng)新激勵機制、競爭機制，設置相應的規(guī)章制度，并開展多種培訓活動，全方位激發(fā)圖書資料管理員的愛崗敬業(yè)、團隊合作意識，提升圖書資料管理院的素質(zhì)。

參考文獻

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