牛偉偉

全國青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓班學員、太原局集團公司太原車輛段的青年大學生宋欣當起了“網(wǎng)絡主播”，與該段“青馬學?！钡男』锇閭兘涣鲗W習習近平總書記五四寄語的心得；剛剛結束大秦線30天集中維修的全國青年安全生產示范崗——大同工務段王家灣維修工隊的青年，一大早就來到烈士陵園，向筑路先烈匯報此次集中修施工組織再造、機械設備升級、保障能源大通道暢通的創(chuàng)新舉措。這些僅僅是太原局集團公司團委推進青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的縮影。

近年來，太原局集團公司團委認真貫徹落實團中央青年馬克思主義者培養(yǎng)工程工作要求，按照全國鐵道團委深化青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的工作意見和集團公司黨委青年大學生培養(yǎng)工程的工作部署，積極探索建設示范青年馬克思主義學校，持續(xù)深化青年大學習行動。特別是在新冠肺炎疫情期間，拓展方式載體、辦好網(wǎng)絡“青馬微課”，加強日?？己嗽u價，青年接受黨的科學理論教育已成常態(tài)化。

截至目前，太原局集團公司已初步形成以集團公司黨校辦學為主，太原車輛段、大同工務段、侯馬北工務段3個片區(qū)青年馬克思主義學校為輔，各單位“青馬學習小組”輻射廣大青年的“1+3+N”線上線下相結合的青年思想政治引領格局。

組織，為青年指明方向

2019年太原局集團公司團委在黨校舉辦了3期青年大學生黨員馬克思主義讀書班，設置了包括習近平新時代中國特色社會主義思想、哲學思維和人生境界、青年典型分享公開課、主題演講比賽、沙盤推演、經(jīng)典晨讀、主題討論等內容豐富的課程，300名學員系統(tǒng)地接受馬克思主義黨性教育。

經(jīng)過層層選拔，太原通信段的梁彥龍正式成為第二期讀書班學員。8天的集中培訓讓他收獲頗豐，“青馬讀書班不僅讓我快速成長成熟，深刻學習了馬克思主義理論，也對我的人生具有導航作用，堅定了今后努力的方向”。半年后，梁彥龍如愿以償考上了鐵科院研究生，立志從提升自身學歷、素質著手，爭做有理想、有本領、有擔當?shù)男聲r代鐵路青年。

太原、侯馬、大同3個片區(qū)的站段級“青馬學?！备髯猿闪⒘诵Ｎ瘯桶辔瘯?，組建了教學辦公室，由站段黨委書記擔任校長，黨委副書記擔任教學辦公室主任，團委書記擔任班長，推選了班委會。他們定期組織集中學習、現(xiàn)場教學、生產實踐，持續(xù)加深200余名學員對馬克思主義基本原理和黨的重要理論的理解，進一步提高學習實踐的堅定性和自覺性。

學習，幫青年堅定信念

“學理論、強本領、干事業(yè)”是太原局集團公司“青馬學?！钡慕虒W理念。通過理論授課、互動研討、現(xiàn)場教學等方式，引導學員主動學習思辨，從理論源頭上堅定共產主義信仰。

“單純的理論教學對于部分青年來說，是非?？菰锏摹Ｎ覀円Y合新時代鐵路青年特點，不斷創(chuàng)新開發(fā)一些青年樂于接受的課程、方式，進一步加強對黨的科學理論的青年化闡發(fā)?！弊鳛樵摷瘓F公司黨校的青馬導師，白如斌對如何有效引導學員提升對馬克思主義理論的濃厚認同與學習興趣有著更深入的思考。

張強是太原車輛段“青馬學?！钡谄邔W習小組的學員，在“青馬學?！睂W習的一年是他人生中最難得的一段時光?！盁o論是專家教授的精彩授課，還是課間同學的交流探討，亦或是在革命圣地的參觀學習，這些全方位的學習體驗不僅錘煉了黨性、堅定了理想信念，更夯實了我的理論基礎、開闊了思路?！?h3>實踐，使青年提高本領

對學員們來說，在“青馬學?！睂W習是一段種下信仰的歷程。來自侯馬北工務段“青馬學校”的青年車間主任李龍振同樣受益良多。兩年前，還是段團委書記的他，就帶頭建設起了青年馬克思主義書屋。經(jīng)過這兩年對馬克思主義的學習，他更加充分認識到理論與實踐相統(tǒng)一的重要性，工作的方向也更加明確。

“實踐是認識的來源。只有充分的實踐，才能不斷深化提高認識，并且助力實踐?！崩铨堈裾f。

事實上，李龍振也是這樣做的，他堅持從工作中汲取實踐經(jīng)驗、學習技能、提高本領。什么時間該做什么事情，什么作業(yè)該如何布置，哪些環(huán)節(jié)容易出紕漏，這些逐步充實的現(xiàn)場工作經(jīng)驗，使得他不僅多了一些實踐基礎，更多了掌控工作的信心和能力。

“青馬學習小組”是“青馬學?！钡摹吧窠?jīng)末梢”。近兩年來，太原局集團公司各級團組織和“青年之家”成立120余個“青馬學習小組”和微信交流群。他們通過網(wǎng)上夜校、課題討論等形式，定期圍繞重點話題進行研討交流，激發(fā)青年學習理論知識的積極性和主動性。同時在太鐵共青團網(wǎng)站和“太鐵青年”微信公眾號開辟“青馬工程”專欄，適時推送青馬微課、青馬視角等青年樂于接受的理論學習成果，提升團組織面向青年的政治引領力。

鞏固，讓青年學用相長

為配齊“青馬學?！睅熧Y力量，太原局集團公司分層級組建了295人的“青年講師團”，并擇優(yōu)推薦5名講師入選全路級“青年講師團”?！扒嗄曛v師團”成員紛紛走入車間班組，走進團員青年，開展“青馬大學員 支部小老師”青馬學員集中宣講活動300余場次，覆蓋青年1.2萬余人，真正實現(xiàn)了讓青年學理論、強本領、干事業(yè)的初衷。

連續(xù)兩年擔任青年講師的太原工務機械段青年只磊已經(jīng)自主設計青馬團課課件7個，面向一線青年授課39場次。他說：“每次為青年講課，都會讓我對馬克思主義理論知識有更深的認識，這對我也是一次學習和提高?！?/p>

“在鞏固青年馬克思主義學?！?+3+N陣地的基礎上，積極探索建設團員教育實踐基地，進一步拓寬青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的覆蓋面?！碧旨瘓F公司團委相關負責同志介紹，下一步他們將動態(tài)遴選補充一批青年講師，組織黨校青馬導師與青年講師結對子，力爭每名青年講師都有對應的指導講師，幫助青年骨干提高素質能力，開發(fā)一批高質量的青馬微團課。同時，圍繞全國鐵道團委和集團公司黨委部署的重點工作，組織優(yōu)秀青年講師團成員參與黨校“送課到一線”活動，推進馬克思主義和黨的創(chuàng)新理論進車間、到班組，飛入更多的團員青年中。