李忠寶

摘 要：本文通過對(duì)農(nóng)家書屋的借閱與管理進(jìn)行了具體的分析，提出了有效的管理方法：農(nóng)家書屋的管理人員選取方式要優(yōu)化、農(nóng)家書屋的管理制度需要完善和農(nóng)家書屋的管理方式需要人性化，希望可以使農(nóng)家書屋建設(shè)與管理更具科學(xué)化，為廣大的農(nóng)村群眾做一份貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：村級(jí)農(nóng)家書屋;圖書借閱;圖書管理

現(xiàn)階段隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷進(jìn)步，人民的物質(zhì)生活也更加的豐富起來，農(nóng)民的生活也得到了提高，與此同時(shí)國家對(duì)于農(nóng)民的精神文化建設(shè)更加的注重。通過創(chuàng)辦村一級(jí)的農(nóng)家書屋可以有效的解決農(nóng)民看書難的問題，有效的滿足農(nóng)民的精神文化生活。然而村一級(jí)的農(nóng)家書屋在實(shí)際的運(yùn)行當(dāng)中也存在著一些問題。例如怎樣才能篩選出對(duì)農(nóng)民有意義的圖書，怎樣篩選適合農(nóng)民閱讀的圖書，另外對(duì)農(nóng)村書屋的管理也需要重視起來。

1 村級(jí)農(nóng)家書屋圖書的借閱

1.1 農(nóng)家書屋的前期宣傳

農(nóng)家書屋是我國十一五工程主推的項(xiàng)目，農(nóng)家書屋的建設(shè)可以為廣大的農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)文化共享的環(huán)境。然而農(nóng)家書屋發(fā)展的實(shí)際情況卻不是很樂觀，許多農(nóng)村的村民無法快速有效的獲得外界的信息，且獲得信息的途徑較少，不能了解農(nóng)村書屋的存在。因此為了有效的改變這一現(xiàn)狀就需要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村書屋的宣傳與推廣。對(duì)村民獲取信息的主要途徑進(jìn)行分析，設(shè)置相應(yīng)的宣傳手段，這樣才能讓更多的村民知道農(nóng)村書屋，進(jìn)而改變其精神生活。

1.2 農(nóng)家書屋要鼓勵(lì)村民借閱

據(jù)相關(guān)的信息顯示，農(nóng)民在不農(nóng)忙的時(shí)期，采取的休閑娛樂活動(dòng)多數(shù)是打麻將和打撲克，空閑時(shí)間進(jìn)行閱讀的村民極少，空閑時(shí)間用來閱讀與提升自己的多數(shù)是年輕人且接受過良好的教育，農(nóng)村的文化程度整體上存在偏低的現(xiàn)象。為了使農(nóng)民的精神境界可以得到提升，就必須讓農(nóng)民喜歡上閱讀，產(chǎn)生閱讀的興趣。這就需要農(nóng)村書屋的管理者在為農(nóng)民提供良好閱讀環(huán)境的同時(shí)，也要提高其服務(wù)的質(zhì)量，通過語言多給農(nóng)民一些鼓勵(lì)，讓農(nóng)民始終都可以保持一個(gè)喜愛閱讀的狀態(tài)。

1.3 農(nóng)家書屋需要獲取農(nóng)民借閱后的反饋

農(nóng)村的居民與城市的居民存在著很大的不同，由于受到文化水平與從事的生產(chǎn)活動(dòng)的影響，農(nóng)村的居民與城鎮(zhèn)的居民在圖書閱讀偏好上存在著很大的差異。對(duì)此農(nóng)家書屋在配齊國家發(fā)放的五百種、一千五百余冊書刊的同時(shí)，還要通過各種途徑和方法了解到村民的借閱反饋與閱讀偏好。例如農(nóng)家書屋的管理人員調(diào)取農(nóng)民的借書記錄，對(duì)農(nóng)民經(jīng)常借閱的書籍進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，了解農(nóng)民的閱讀偏好。另外農(nóng)家書屋的管理人員可以在農(nóng)民借閱圖書歸還時(shí)主動(dòng)與農(nóng)民進(jìn)行溝通，仔細(xì)的詢問村民對(duì)書中的內(nèi)容是否滿意，對(duì)書屋的配置是否滿意等。農(nóng)家書屋的管理人員就可以根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，來制定相關(guān)的收錄計(jì)劃，從而使農(nóng)家書屋的運(yùn)行變得更加科學(xué)合理。

1.4 農(nóng)家書屋的圖書需要定期的更新

時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的更新，為了保證農(nóng)村村民讀書的興趣，書屋的管理人員需要對(duì)圖書進(jìn)行定期的更新，通過分析村民的閱讀喜好，進(jìn)而確定書屋的新增書目，從而保證圖書的及時(shí)更新。農(nóng)家書屋不僅可以豐富農(nóng)民的精神文化生活，還可以提升村民的個(gè)人素質(zhì)，村民在閱讀的過程中掌握先進(jìn)的生產(chǎn)知識(shí)，并且有效的應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中，幫助農(nóng)民改善生活的現(xiàn)狀，使農(nóng)民可以盡快的脫貧致富。

2 村級(jí)農(nóng)家書屋的有效管理

為了使村級(jí)的農(nóng)家書屋發(fā)揮更多的作用，這就需要管理人員加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村書屋的管理。

2.1 農(nóng)家書屋的管理人員選取方式要優(yōu)化

村級(jí)農(nóng)家書屋管理工作的主要影響因素有管理人員的選擇、書屋配置以及圖書的借閱率，為了有效的提高農(nóng)家書屋的管理質(zhì)量就需要優(yōu)化管理人員的選取方法，在開展人才選拔工作時(shí)不僅要考慮人才在圖書專業(yè)方面的專業(yè)性，更應(yīng)該重視人才的溝通能力與責(zé)任心。與擁有多年圖書管理經(jīng)驗(yàn)的人才相比，從農(nóng)村走出的圖書管理專業(yè)畢業(yè)生更加符合農(nóng)家書屋管理人員的選擇要求，因?yàn)檫@些人他們能夠高效且高質(zhì)量的開展農(nóng)家書屋的基本管理工作，具有類似的成長經(jīng)歷，使得這類管理人員與村民溝通，開展村級(jí)農(nóng)家書屋宣傳等方面有著極大的優(yōu)勢。在滿足村民圖書借閱需求的同時(shí)，這些管理人員能夠運(yùn)用嫻熟的技巧拉近與村民之間的距離。從而良好地完成宣傳知識(shí)以及先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理念的普及。在此之外村級(jí)農(nóng)家書屋管理人員的選擇還有利于管理人員與村民之間和諧關(guān)系的構(gòu)建，可以間接地提升村民到農(nóng)家書屋借閱圖書的積極性，使得村民可以對(duì)書中的知識(shí)做到活學(xué)活用，從而利用知識(shí)改變自己的生活。

2.2 農(nóng)家書屋的管理制度需要完善

村一級(jí)的農(nóng)家書屋管理制度需要不斷的完善，只有管理制度得到了完善才能保證書屋長久的運(yùn)營，為了避免書屋中的圖書出現(xiàn)損失或者頻繁損壞的問題。在實(shí)際的管理過程當(dāng)中應(yīng)該改變管理制度，完善管理方法，加強(qiáng)對(duì)圖書的管理。舉個(gè)簡單的例子，在我國農(nóng)村地區(qū)全面建設(shè)書屋以及建立圖書管理制度。對(duì)書屋的開放時(shí)間，借閱圖書的時(shí)間和歸還時(shí)間都要進(jìn)行規(guī)范化的管理。從而有效地提升該地區(qū)書屋和圖書的管理效率。在此之外還應(yīng)該將該地區(qū)國家分配的圖書按照不同等級(jí)和類別進(jìn)行分類擺放，安排專人對(duì)圖書架以及書的衛(wèi)生問題進(jìn)行管理，確保農(nóng)民閱讀時(shí)的體驗(yàn)感。

2.3 農(nóng)家書屋的管理方式需要人性化

在村級(jí)農(nóng)家書屋的規(guī)劃與建設(shè)過程當(dāng)中，需要采用人性化的管理方法。準(zhǔn)確地了解村民的閱讀需求，選擇適合農(nóng)民閱讀的書籍。例如在我國某些地區(qū)的村級(jí)農(nóng)家書屋在規(guī)劃和建設(shè)的過程當(dāng)中就需要對(duì)當(dāng)?shù)胤N植的農(nóng)作物進(jìn)行詳細(xì)的了解，并且分析當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生產(chǎn)和生活的特點(diǎn)，在選取書籍的過程中要根據(jù)相關(guān)信息進(jìn)行科學(xué)化的采集，挑選農(nóng)民感興趣且與農(nóng)民生產(chǎn)生活息息相關(guān)的書籍。這樣才能有效地提高農(nóng)民的閱讀興趣。進(jìn)而增強(qiáng)農(nóng)家書屋的使用價(jià)值，推動(dòng)我國農(nóng)村的不斷發(fā)展。

3 結(jié)語

農(nóng)家書屋的建立是十分有價(jià)值的，我國人口眾多，農(nóng)村人口要占據(jù)總?cè)丝诘慕^大部分。因此只有農(nóng)村人口的素質(zhì)提升上來我國才能真正的快速發(fā)展。國家和政府需要大力的支持村級(jí)農(nóng)家書屋的建設(shè)，書屋的管理者需要加強(qiáng)管理，廣大的村民也要積極的配合，培養(yǎng)良好的閱讀意識(shí)與興趣，相信在政府、書屋管理者和廣大村民的共同努力下，農(nóng)家書屋未來發(fā)展的一定會(huì)更好。

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