袁建瓊李雨霏伍 翔

1.重慶醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院 重慶400016

2.重慶醫(yī)科大學(xué)外國語學(xué)院 重慶400016

3.重慶醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院 重慶400016

一、背景介紹

中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》中提出，堅(jiān)持全員全過程全方位育人(簡稱“三全育人”)的要求，“三全育人”即全員、全過程、全方位育人。我們應(yīng)當(dāng)對醫(yī)學(xué)生思想政治教育的全員、全過程、全方位三方面進(jìn)行考察，梳理分析當(dāng)下實(shí)際情況，以期發(fā)現(xiàn)、解決問題，促進(jìn)醫(yī)學(xué)生思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展。

二、醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)階段思想政治教育情況的調(diào)查分析

醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)過程具有較強(qiáng)的特殊性，尤其是在醫(yī)學(xué)生進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)期間，造成其地域上身處醫(yī)院、暫離校園，身份上既是學(xué)生又是實(shí)習(xí)醫(yī)生這樣的特殊情況。課題組面向區(qū)域內(nèi)各級各類醫(yī)院的實(shí)習(xí)生進(jìn)行調(diào)查，制作并發(fā)放電子問卷《關(guān)于醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)階段思想政治教育情況的調(diào)查》?，F(xiàn)將相關(guān)調(diào)查內(nèi)容及數(shù)據(jù)報(bào)告如下。

(一)調(diào)查基本設(shè)置。本調(diào)查問卷共設(shè)置題目20道，其中關(guān)于參加調(diào)查實(shí)習(xí)生個(gè)人基本信息6項(xiàng)，包括性別、政治面貌、專業(yè)、實(shí)習(xí)年限等內(nèi)容。設(shè)置與醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)階段思想政治相關(guān)題目14道。

(二)調(diào)查對象基本信息

1.本次調(diào)查對象中男生42人，占34.71%，女生79人，占65.29%。

2.參加調(diào)查的實(shí)習(xí)生中共青團(tuán)員86人，占71.07%，中共黨員(含預(yù)備黨員)28人，占23.14%，群眾7人，占5.79%。

3.實(shí)習(xí)生學(xué)歷層次主要是本科生、碩士研究生。

4.參與調(diào)查的實(shí)習(xí)生中涉及專業(yè)包含臨床醫(yī)學(xué)、眼科學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等多學(xué)科。

5.實(shí)習(xí)年限從1年以內(nèi)、1-3年及3年以上不等，主要集中在1年以內(nèi)，占87.6%。

(三)調(diào)查具體內(nèi)容及數(shù)據(jù)

1.在“您理解的思想政治教育包括哪些內(nèi)容?(多選)”一題中，119人選擇“包括了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育等內(nèi)容”，占98.35%；117人選擇“還包括理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)教育等內(nèi)容”，占96.69%；111人選擇“應(yīng)當(dāng)對受教育者的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范等起到積極作用”，占91.74%；111人選擇“可以是一種終身學(xué)習(xí)、終身受益的教育”，占91.74%，另有4人選擇其他。

2.在“您實(shí)習(xí)所在醫(yī)院是否有開展針對實(shí)習(xí)生的思想政治教育活動(dòng)?”一題中，選擇“有”的47人，占38.94%；“沒有”45人，占37.19%；“不知道，沒關(guān)注過”29人，占23.97%。

3.在上題“您實(shí)習(xí)所在醫(yī)院是否有開展針對實(shí)習(xí)生的思想政治教育活動(dòng)?”中選擇“有”的47位同學(xué)參與了下列選擇：

(1)在“您參與過實(shí)習(xí)所在醫(yī)院開展過的思想政治教育活動(dòng)有?(多選)”一題中，選擇“重要政策、文件討論學(xué)習(xí)”31人，占65.96%；選擇“專家講座或名家論壇之類教育學(xué)習(xí)”28人，占59.57%；選擇“醫(yī)務(wù)工作相關(guān)社會(huì)熱點(diǎn)討論學(xué)習(xí)”34人，占72.34%；選擇“重大節(jié)日慶?；顒?dòng)，如朗誦、晚會(huì)、征文等”32人，占68.09%；選擇“其他”的0人。

(2)在“您對這類思想政治教育活動(dòng)持何種看法?(多選)”一題中，選擇“占用工作時(shí)間，是一種浪費(fèi)”5人，占10.64%；選擇“形式單一，內(nèi)容枯燥，沒有意義”6人，占12.77%；選擇“對實(shí)習(xí)生沒有幫助，在醫(yī)院實(shí)習(xí)只要做好專業(yè)動(dòng)作就可以”4人，占8.51%；選擇“對實(shí)習(xí)生有幫助，特別是對于面對現(xiàn)實(shí)的醫(yī)務(wù)工作如何調(diào)整思想和狀態(tài)方面”37人，占78.72%；選擇“不知道，沒有想過這個(gè)問題”6人，占12.77%。

(3)在“您未能參加思想政治教育活動(dòng)的原因有?(多選)”一題中，選擇“挺喜歡，但工作太忙，沒有時(shí)間”33人，占70.21%；選擇“不喜歡這類活動(dòng)，不愿意參加”5人，占10.64%；選擇“無所謂喜歡不喜歡，大家都沒有參加，我也不想去”15人，占31.91%；選擇“其他”2人，占4.26%。

(4)在“您認(rèn)為可以采取哪些措施改進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)生思想政治教育活動(dòng)?(多選)”一題中，選擇“醫(yī)院與學(xué)校協(xié)同做好實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃”38人，占80.85%；選擇“醫(yī)院統(tǒng)籌規(guī)劃好實(shí)習(xí)生各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)時(shí)間”35人，占74.47%；選擇“創(chuàng)新活動(dòng)形式，精簡活動(dòng)時(shí)間”40人，占85.11%；選擇“豐富活動(dòng)內(nèi)容，緊密聯(lián)系醫(yī)務(wù)工作實(shí)際”35人，占74.47%；選擇“重視實(shí)習(xí)生思想狀況，思想政治教育與醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)兩手抓”20人，占42.55%；選擇“發(fā)揮科室?guī)Ы套饔茫訌?qiáng)帶教醫(yī)學(xué)生素質(zhì)培訓(xùn)與管理”22人，占46.81%；選擇“其他”0人。

(5)在“您認(rèn)為醫(yī)院是否有對實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想政治教育的必要?”一題中，選擇“實(shí)習(xí)生處于離開學(xué)校與正式工作的中間階段，有必要對其進(jìn)行思想政治教育”46人，占97.87%；選擇“實(shí)習(xí)生已經(jīng)離開學(xué)校了，沒有必要進(jìn)行思想政治教育”0人，占0%；選擇“無所謂”1人，占2.13%。

(6)在“您認(rèn)為思想政治教育在醫(yī)院對實(shí)習(xí)生的教育中所占的合理比例應(yīng)該是?”一題中，選擇“10-20%”31人，占65.96%；選擇“20-30%”11人，占23.4%；選擇“30%以上”5人，占10.64%；選擇“0%，做好醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)教育即可”0人。

(7)在“您認(rèn)為醫(yī)院對實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想政治教育可采取的方式有哪些?(多選)”一題中，選擇“開展有利于實(shí)習(xí)生思想穩(wěn)定與發(fā)展的青年活動(dòng)”39人，占82.98%；選擇“開展政策學(xué)習(xí)、名家講座、名醫(yī)講壇等活動(dòng)”36人，占76.6 %；選擇“剖析社會(huì)醫(yī)務(wù)工作工作熱點(diǎn)，提升實(shí)習(xí)生思想認(rèn)同與職業(yè)道德”39人，占82.9 8%；選擇“激勵(lì)實(shí)習(xí)生個(gè)人積極參加醫(yī)院活動(dòng)，提高參與感、增加獲得感”35人，占74.4 7%；選擇“優(yōu)化實(shí)習(xí)生考核制度”26人，占55.32%；選擇“其他未提及的方式”0人。

4.在前述題目“您實(shí)習(xí)所在醫(yī)院是否有開展針對實(shí)習(xí)生的思想政治教育活動(dòng)?”中選擇“沒有”以及“不知道，沒關(guān)注過”的74位同學(xué)參與了下列選擇：

(1)在“您對這類思想政治教育活動(dòng)持何種看法?(多選)”一題中，選擇“占用工作時(shí)間，是一種浪費(fèi)”4人，占5.41%；選擇“形式單一，內(nèi)容枯燥，沒有意義”14人，占18.92%；選擇“對實(shí)習(xí)生沒有幫助，在醫(yī)院實(shí)習(xí)只要做好專業(yè)動(dòng)作就可以”7人，占9.46%；選擇“對實(shí)習(xí)生有幫助，特別是對于面對現(xiàn)實(shí)的醫(yī)務(wù)工作如何調(diào)整思想和狀態(tài)方面”41人，占55.41%；選擇“不知道，沒有想過這個(gè)問題”21人，占28.38%。

(2)在“您認(rèn)為思想政治教育在醫(yī)院對實(shí)習(xí)生的教育中所占的合理比例應(yīng)該是?”一題中，選擇“10-20%”49人，占66.22%；選擇“20-30%”20人，占27.23%；選擇“30%以上”4人，占5.41%；選擇“0%，做好醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)教育即可”1人，占1.35%。

(3)在“您認(rèn)為醫(yī)院對實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想政治教育可采取的方式有哪些?(多選)”一題中，選擇“開展有利于實(shí)習(xí)生思想穩(wěn)定與發(fā)展的青年活動(dòng)”54人，占72.97%；選擇“開展政策學(xué)習(xí)、名家講座、名醫(yī)講壇等活動(dòng)”44人，占59.4 6%；選擇“剖析社會(huì)醫(yī)務(wù)工作工作熱點(diǎn)，提升實(shí)習(xí)生思想認(rèn)同與職業(yè)道德”58人，占78.3 8%；選擇“激勵(lì)實(shí)習(xí)生個(gè)人積極參加醫(yī)院活動(dòng)，提高參與感、增加獲得感”55人，占74.3 2%；選擇“優(yōu)化實(shí)習(xí)生考核制度”40人，占54.05%；選擇“其他未提及的方式”0人。

(4)在“您認(rèn)為可以采取哪些措施改進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)生思想政治教育活動(dòng)?(多選)”一題中，選擇“醫(yī)院與學(xué)校協(xié)同做好實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃”52人，占70.27%；選擇“醫(yī)院統(tǒng)籌規(guī)劃好實(shí)習(xí)生各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)時(shí)間”46人，占62.16%；選擇“創(chuàng)新活動(dòng)形式，精簡活動(dòng)時(shí)間”56人，占75.68%；選擇“豐富活動(dòng)內(nèi)容，緊密聯(lián)系醫(yī)務(wù)工作實(shí)際”52人，占70.27%；選擇“重視實(shí)習(xí)生思想狀況，思想政治教育與醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)兩手抓”42人，占56.76%；選擇“發(fā)揮科室?guī)Ы套饔?，加?qiáng)帶教醫(yī)學(xué)生素質(zhì)培訓(xùn)與管理”44人，占59.46%；選擇“其他”0人。

(5)在“您認(rèn)為醫(yī)院是否有對實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想政治教育的必要?”一題中，選擇“實(shí)習(xí)生處于離開學(xué)校與正式工作的中間階段，有必要對其進(jìn)行思想政治教育”68人，占91.89%；選擇“實(shí)習(xí)生已經(jīng)離開學(xué)校了，沒有必要進(jìn)行思想政治教育”1人，占1.35%；選擇“無所謂”5人，占6.76%。

三、調(diào)查分析及建議

(一)調(diào)查分析

1.基礎(chǔ)信息分析。本次參與問卷調(diào)查的實(shí)習(xí)生中，男女比例較為均衡，女生較男生多出30.58%。實(shí)習(xí)生專業(yè)較為集中，主要分布在臨床醫(yī)學(xué)各學(xué)科、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)。政治面貌中，共青團(tuán)員占多數(shù)，達(dá)71.07%，其次為中共黨員(含預(yù)備黨員)，達(dá)23.14%，能夠看出參與本次問卷調(diào)查的實(shí)習(xí)生中基本政治素質(zhì)過硬。實(shí)習(xí)生的學(xué)歷分布較為均衡，四年制本科、五年制本科、碩士研究生均有參與。從實(shí)習(xí)計(jì)劃年限來看，1年以內(nèi)居大多數(shù)，達(dá)87.6 %，其次為1-3年，占13%，3年以上實(shí)習(xí)年限的較少，僅為2人，占1.6 5%。

2.實(shí)習(xí)階段思想政治教育相關(guān)調(diào)查分析(1)實(shí)習(xí)生對思想政治教育內(nèi)涵的理解。從調(diào)查結(jié)果看，參與本次問卷的醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生對“思想政治教育”相關(guān)內(nèi)容理解較為全面、集中，121人中至少有111人選擇了第7題的前四項(xiàng)，即至少91.74的實(shí)習(xí)生認(rèn)為思想政治教育應(yīng)當(dāng)包括愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育等內(nèi)容；包括理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)教育等內(nèi)容；應(yīng)當(dāng)對受教育者的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范等起到積極作用；可以是一種終身學(xué)習(xí)、終身受益的教育等。

(2)對實(shí)習(xí)所在醫(yī)院開展實(shí)習(xí)生思想政治教育活動(dòng)的了解及看法。121人中僅有47人明確表示實(shí)習(xí)所在醫(yī)院有開展過針對實(shí)習(xí)生的思想政治教育活動(dòng)，僅占38.84%；另有45人則表示實(shí)習(xí)所在醫(yī)院并沒有開展針對實(shí)習(xí)生的思想政治教育活動(dòng)，占37.19%，而剩余29人則表示“不知道，沒關(guān)注過”此類活動(dòng)。我們將上述情況分為“有開展”與“未明確表示有開展”兩大類進(jìn)行分析。

首先，在表示實(shí)習(xí)所在醫(yī)院有開展針對實(shí)習(xí)生的思想政治教育活動(dòng)的47人中，參與過實(shí)習(xí)所在醫(yī)院開展過的思想政治教育活動(dòng)主要有如重要政策、文件討論學(xué)習(xí)；專家講座或名家論壇之類教育學(xué)習(xí)；醫(yī)務(wù)工作相關(guān)社會(huì)熱點(diǎn)討論學(xué)習(xí)；重大節(jié)日慶?；顒?dòng)，如朗誦、晚會(huì)、征文等。他們對這類思想政治教育活動(dòng)的看法主要是認(rèn)為“對實(shí)習(xí)生有幫助，特別熟對于面對現(xiàn)實(shí)的醫(yī)務(wù)工作如何調(diào)整思想和狀態(tài)方面”，持此種看法的實(shí)習(xí)生為37 人，占78.7 2%。

而此種情況中，知道醫(yī)院有開展活動(dòng)但自己未能參加的原因主要集中于“挺喜歡，但工作太忙，沒有時(shí)間”這一選項(xiàng)，達(dá)33人，占70.21%。同時(shí)，47人中大部分均認(rèn)為可以采取多種措施改進(jìn)醫(yī)院的實(shí)習(xí)生思想政治教育活動(dòng)，主要包括：醫(yī)院與學(xué)校協(xié)同做好實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃、醫(yī)院統(tǒng)籌規(guī)劃好實(shí)習(xí)生各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)時(shí)間、創(chuàng)新活動(dòng)形式、精簡活動(dòng)時(shí)間、豐富活動(dòng)內(nèi)容、緊密聯(lián)系醫(yī)務(wù)工作實(shí)際、重視實(shí)習(xí)生思想狀況、思想政治教育與醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)兩手抓以及發(fā)揮科室?guī)Ы套饔茫訌?qiáng)帶教醫(yī)生素質(zhì)培訓(xùn)與管理。

47名實(shí)習(xí)生中，有46名認(rèn)為“實(shí)習(xí)生處于離開學(xué)校與正式工作的中間階段，有必要對其進(jìn)行思想政治教育”，占97.87%，另有1名認(rèn)為“無所謂”，占2.13%。在思想政治教育在醫(yī)院對實(shí)習(xí)生的總體教育中所占的合理比例上，31名實(shí)習(xí)生認(rèn)為安排在10-20%合理，占65.96%，11名實(shí)習(xí)生認(rèn)為20-30%合理，占23.4%，另有5人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在30%以上，占10.64。他們認(rèn)為醫(yī)院對實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想政治教育可以采取下列方式：開展有利于實(shí)習(xí)生思想穩(wěn)定與發(fā)展的青年活動(dòng)；開展政策學(xué)習(xí)、名家講座、名醫(yī)講壇等活動(dòng)；剖析社會(huì)醫(yī)務(wù)工作熱點(diǎn)，提升實(shí)習(xí)生思想認(rèn)同與職業(yè)道德；激勵(lì)實(shí)習(xí)生個(gè)人積極參加醫(yī)院活動(dòng)，提高參與感、增加獲得感；優(yōu)化實(shí)習(xí)生考核制度。

其次，在另外選擇實(shí)習(xí)所在醫(yī)院“沒有開展”和“不知道，沒有關(guān)注”是否開展實(shí)習(xí)生思想政治教育活動(dòng)的74名實(shí)習(xí)生中，有41人認(rèn)為開展針對實(shí)習(xí)生的思想政治教育活動(dòng)“對實(shí)習(xí)生有幫助，特別是對于面對現(xiàn)實(shí)的醫(yī)務(wù)工作如何調(diào)整思想和狀態(tài)方面”，占55.41%；21人“不知道，沒有想過這個(gè)問題”，占28.36%；其余實(shí)習(xí)生則分別選擇有“占用工作時(shí)間，是一種浪費(fèi)”“形式單一，內(nèi)容枯燥沒有意義”“對實(shí)習(xí)生沒有幫助，在醫(yī)院實(shí)習(xí)只要做好專業(yè)工作就可以了”。

74人中有49人認(rèn)為思想政治教育活動(dòng)在醫(yī)院對實(shí)習(xí)生的總體教育總所占合理比例應(yīng)為10-20%，占66.22%；20 人認(rèn)為合理比例應(yīng)為20-30%，占27.03%；4人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在30%以上，占5.41%；1 人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)占0%，做好醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)教育即可。與上述47人的選擇類似，這74人中超半數(shù)以上實(shí)習(xí)生都認(rèn)為可以采取有效方式對實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想政治教育，主要包括：開展有利于實(shí)習(xí)生思想穩(wěn)定與發(fā)展的青年活動(dòng)；開展政策學(xué)習(xí)、名家講座、名醫(yī)講壇等活動(dòng)；剖析社會(huì)醫(yī)務(wù)工作熱點(diǎn)，提升實(shí)習(xí)生思想認(rèn)同與職業(yè)道德；激勵(lì)實(shí)習(xí)生個(gè)人積極參加醫(yī)院活動(dòng)，提高參與感、增加獲得感；優(yōu)化實(shí)習(xí)生考核制度。

而在回答認(rèn)為可以采取哪些措施改進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)生思想政治教育時(shí)，59%-70%的實(shí)習(xí)生認(rèn)為可以考慮如下措施：醫(yī)院與學(xué)校協(xié)同做好實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃、醫(yī)院統(tǒng)籌規(guī)劃好實(shí)習(xí)生各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)時(shí)間、創(chuàng)新活動(dòng)形式、精簡活動(dòng)時(shí)間、豐富活動(dòng)內(nèi)容、緊密聯(lián)系醫(yī)務(wù)工作實(shí)際、重視實(shí)習(xí)生思想狀況、思想政治教育與醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)兩手抓以及發(fā)揮科室?guī)Ы套饔?，加?qiáng)帶教醫(yī)生素質(zhì)培訓(xùn)與管理。

此外，74人中，有68人認(rèn)為“實(shí)習(xí)生處于離開學(xué)校與正式工作的中間階段，有必要對其進(jìn)行思想政治教育”，占91.89；5 人認(rèn)為“無所謂”，占6.76%；1人認(rèn)為“實(shí)習(xí)生已經(jīng)離開學(xué)校了沒有必要對其進(jìn)行思想政治教育”，占1.35%。因此，從整體上看，此次參與調(diào)查的121名實(shí)習(xí)生中，有114人認(rèn)為有必要對實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想政治教育，占94.21%。

(二)推進(jìn)醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)階段進(jìn)行思想政治教育的建議。從現(xiàn)實(shí)的政策背景、醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃與要求來看，醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)當(dāng)然也同樣需要在“三全育人”的基礎(chǔ)上展開，針對醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的分段式培養(yǎng)特點(diǎn)，實(shí)習(xí)生當(dāng)然應(yīng)當(dāng)納入到醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)的全員、全過程、全方位的“三全”中。結(jié)合課題組的調(diào)查，我們針對醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)階段進(jìn)行思想政治教育的建議如下。

1.正視當(dāng)下醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生思想政治教育的不足。參與本次調(diào)查的實(shí)習(xí)生所在的各級各類醫(yī)院中，實(shí)習(xí)生明確知道已經(jīng)開展過思想政治教育活動(dòng)的不足40%，更多的是存在實(shí)習(xí)生不知道或不關(guān)注的情況，達(dá)60%以上，而與此相對比，有114人認(rèn)為有必要對實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想政治教育，占94.21%，可以認(rèn)為實(shí)習(xí)生思想政治教育存在“供不應(yīng)求”的不平衡。通過數(shù)據(jù)對比我們應(yīng)當(dāng)看到當(dāng)下針對實(shí)習(xí)生開展的思想政治教育應(yīng)當(dāng)屬于不足的狀況，充分正視并積極尋求改進(jìn)之法。

2.統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排實(shí)習(xí)生的思想政治教育活動(dòng)比例。121名實(shí)習(xí)生中認(rèn)為思想政治教育活動(dòng)在實(shí)習(xí)生總體教育培養(yǎng)中占的合理比例應(yīng)為10-20%的共有80人，占66.11%，認(rèn)為比例為20-30%的為31人，占25.62%。絕大多數(shù)實(shí)習(xí)生認(rèn)為有必要針對實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想政治教育的同時(shí)，醫(yī)院應(yīng)當(dāng)考慮合理安排此類活動(dòng)在實(shí)習(xí)生總體培養(yǎng)重的合理比例，超六成的實(shí)習(xí)生認(rèn)為應(yīng)當(dāng)安排的10-20%，主要考慮到醫(yī)院工作的時(shí)間緊湊型、工作繁忙及壓力等，通過問卷中的部分選題也能反映出來，如有實(shí)習(xí)生反映自己未能參加此類活動(dòng)主要是由于“挺喜歡，但工作太忙，沒有時(shí)間”。

3.醫(yī)校結(jié)合、醫(yī)教協(xié)同，合力做好實(shí)習(xí)生思想政治教育與醫(yī)學(xué)專業(yè)教育。通過調(diào)查可以看到，大部分實(shí)習(xí)生認(rèn)為實(shí)習(xí)生處于暫離學(xué)校、但尚未正式工作的中間階段，學(xué)校、醫(yī)院均有必要對實(shí)習(xí)進(jìn)行管理、教育，要做好此項(xiàng)工作，必然要求醫(yī)校結(jié)合、醫(yī)教協(xié)同，醫(yī)院與學(xué)校做好實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)劃；安排好各自管理教育范圍、明確相關(guān)工作職責(zé)；醫(yī)院統(tǒng)籌規(guī)劃好實(shí)習(xí)生各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)時(shí)間。

積極創(chuàng)新活動(dòng)形式、精簡活動(dòng)時(shí)間、豐富活動(dòng)內(nèi)容、緊密聯(lián)系醫(yī)務(wù)工作實(shí)際；做到重視實(shí)習(xí)生思想狀況，將思想政治教育與醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)兩手抓以及發(fā)揮科室?guī)Ы套饔?，加?qiáng)帶教醫(yī)生素質(zhì)培訓(xùn)與管理。

積極探索、創(chuàng)新方式，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上拓展針對實(shí)習(xí)生初入社會(huì)、直面醫(yī)務(wù)工作現(xiàn)實(shí)的情況，開展有利于實(shí)習(xí)生思想穩(wěn)定與發(fā)展的青年活動(dòng)；開展政策學(xué)習(xí)、名家講座、名醫(yī)講壇等活動(dòng)；剖析社會(huì)醫(yī)務(wù)工作熱點(diǎn)，提升實(shí)習(xí)生思想認(rèn)同與職業(yè)道德；激勵(lì)實(shí)習(xí)生個(gè)人積極參加醫(yī)院活動(dòng)，提高參與感、增加獲得感；優(yōu)化實(shí)習(xí)生考核制度等。