朱雅茹 開(kāi)灤集團(tuán)錢(qián)家營(yíng)礦業(yè)公司

一、國(guó)有企業(yè)人力資源培訓(xùn)工作的重要意義

國(guó)有企業(yè)是國(guó)有經(jīng)濟(jì)的核心載體，是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)。在建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系下，國(guó)有企業(yè)加強(qiáng)人力資源培訓(xùn)工作，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)顯得尤為重要。培訓(xùn)工作是企業(yè)文化整合和價(jià)值觀的統(tǒng)一，也是企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。做好人力資源培訓(xùn)有利于適應(yīng)外部環(huán)境的發(fā)展變化，有利于人才隊(duì)伍形成和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，有利于提高企業(yè)的創(chuàng)新能力，有利于調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，國(guó)有企業(yè)面臨的外部市場(chǎng)環(huán)境和內(nèi)部自身發(fā)展都在時(shí)刻變化。國(guó)家出臺(tái)的暢通人才跨所有制、柔性流動(dòng)政策以及支持人才到企業(yè)、到一線流動(dòng)等方面要求，勢(shì)必關(guān)系到企業(yè)的內(nèi)部人才結(jié)構(gòu)變化，構(gòu)建企業(yè)人力資源培訓(xùn)體系已經(jīng)成為人才工作的迫切需要。所以，人力資源培訓(xùn)對(duì)于國(guó)有企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展具有積極作用，探討國(guó)企人力資源培訓(xùn)工作具有重要意義。

二、國(guó)有企業(yè)人力資源培訓(xùn)現(xiàn)狀分析

隨著國(guó)家大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)，現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)發(fā)生著日新月異的變化，企業(yè)的管理層已經(jīng)意識(shí)到過(guò)去傳統(tǒng)的管理觀念已經(jīng)不能適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求，從只是關(guān)注企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益開(kāi)始轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)重視企業(yè)文化建設(shè)，人本管理思想越來(lái)越被廣泛應(yīng)用，人力資源培訓(xùn)作為人本管理思想的一部分，也受到企業(yè)的重視。但是，一部分管理者往往偏重傳統(tǒng)管理觀念，認(rèn)為員工只要熟練掌握技能，勝任工作崗位就行，不能很好控制人才流失的前提下，對(duì)培訓(xùn)投入過(guò)多，勢(shì)必會(huì)造成企業(yè)損失。某些企業(yè)缺乏相應(yīng)的人力資源培訓(xùn)考核評(píng)估機(jī)制，或是存在評(píng)價(jià)體系內(nèi)容不健全，不能準(zhǔn)確合理反映出培訓(xùn)的實(shí)際價(jià)值，反饋給管理者，因此不能引起管理者重視。而且，部分國(guó)企沒(méi)有組建好自身人才體系，培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng)，培訓(xùn)方式仍是以口頭傳授，學(xué)員答卷為主，難以調(diào)動(dòng)培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)積極性，無(wú)法收到良好的培訓(xùn)效果。

三、人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)途徑的幾點(diǎn)建議

（一）樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念

逆水行舟，不進(jìn)則退。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。”說(shuō)明了學(xué)習(xí)的極端重要性。企業(yè)培訓(xùn)離不開(kāi)學(xué)習(xí)，不管是業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，還是實(shí)操能力培訓(xùn)，或者是新員工入職培訓(xùn)，都是通過(guò)學(xué)習(xí)了解企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展、企業(yè)模式，掌握新技能，勝任工作崗位的。一個(gè)企業(yè)要想與時(shí)俱進(jìn)，提高整體綜合實(shí)力，必須立足于全體員工的不斷學(xué)習(xí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。要求企業(yè)善于“抓時(shí)間”，利用可以利用的一切時(shí)間搞培訓(xùn)，做到真培、真學(xué)、真懂、真會(huì)。學(xué)會(huì)“拓展面”，拓寬學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)由“單一型”向“復(fù)合型”的轉(zhuǎn)變。做到“善結(jié)合”，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，提高培訓(xùn)的針對(duì)性，做到有的放矢。

（二）完善人才管理體系

人力資源培訓(xùn)就是要最大限度地激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，使之最終成為為企業(yè)創(chuàng)造效益和財(cái)富的優(yōu)秀人才。堅(jiān)持把完善人才管理體系作為重要抓手。一是加強(qiáng)人才培養(yǎng)。技能人才實(shí)施“私人定制式”常態(tài)化培養(yǎng)，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、輪崗鍛煉等形式，分層次、有重點(diǎn)加強(qiáng)教育培訓(xùn)，擴(kuò)寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)理論和操作技能雙提升。二是著力補(bǔ)齊人才短板。積極推進(jìn)管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員交叉學(xué)習(xí)、“聯(lián)通式”學(xué)習(xí)方式，打破不同專(zhuān)業(yè)、不同崗位之間的界限，盡快培養(yǎng)一批高層次技術(shù)人才、經(jīng)營(yíng)技術(shù)復(fù)合型人才等企業(yè)急需的人才。三是加大人才引進(jìn)力度。及時(shí)公布企業(yè)人才需求信息，掌握社會(huì)人才動(dòng)態(tài)，積極主動(dòng)聯(lián)系和引進(jìn)外部人才，通過(guò)公開(kāi)招聘、人事代理等途徑，拓寬人才引進(jìn)渠道，強(qiáng)化高層次人才引進(jìn)開(kāi)發(fā)機(jī)制。

（三）注重培訓(xùn)模式創(chuàng)新

創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。在傳統(tǒng)的人力資源培訓(xùn)中還是以講授法為主，這種方法較為方便，可以一次性將知識(shí)傳授給多人，目前被企業(yè)廣泛應(yīng)用。但是，這種方法較為單調(diào)，員工參與的積極性不大，參與程度不高，相對(duì)比較被動(dòng)。為了提升培訓(xùn)效果，切實(shí)發(fā)揮培訓(xùn)作用，只有在培訓(xùn)模式創(chuàng)新上下功夫，才能達(dá)到培訓(xùn)的最終目的。企業(yè)可以在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)技術(shù)，利用微課、微信群、動(dòng)漫等現(xiàn)代化信息手段和電視、電腦、手機(jī)等員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的載體進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)，構(gòu)建線上業(yè)務(wù)知識(shí)理論培訓(xùn)平臺(tái)，提升員工學(xué)習(xí)質(zhì)量；構(gòu)建線下開(kāi)啟實(shí)際操作專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)模式，提升員工作質(zhì)量；從而全面激發(fā)員工“學(xué)技能、練本領(lǐng)、增才干”的工作熱情。

（四）健全培訓(xùn)考核反饋制度

企業(yè)在人力資源培訓(xùn)方面應(yīng)健全培訓(xùn)考核機(jī)制，注重結(jié)果運(yùn)用。一方面，企業(yè)可以按照“總體設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)考核、循序漸進(jìn)、注重實(shí)效”的原則，構(gòu)建具有企業(yè)特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)動(dòng)態(tài)考核機(jī)制，設(shè)立動(dòng)態(tài)考核平臺(tái)，對(duì)員工進(jìn)行日?？荚u(píng)，配套出臺(tái)動(dòng)態(tài)、量化、科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，使培訓(xùn)考核結(jié)果一目了然。另一方面，建立培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，全面激發(fā)員工學(xué)習(xí)潛能。構(gòu)建員工素質(zhì)金字塔攀升激勵(lì)體系，拓展和延伸員工素質(zhì)攀升平臺(tái)，通過(guò)制定各級(jí)相對(duì)應(yīng)的激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，充分調(diào)動(dòng)員工學(xué)知識(shí)、賽技能、創(chuàng)績(jī)效、比貢獻(xiàn)的工作熱情，有效推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。