王立新 周曉歡

遼寧石油化工大學

高校是培養(yǎng)人才的地方，承擔著立德樹人的重要任務?！凹t船精神”具有重大的時代價值和教育意義，是新時代高校立德樹人的寶貴財富。我們要結(jié)合新時代的形勢，從高校實際出發(fā)，充分挖掘它的豐富內(nèi)涵，積極找尋“紅船精神”融進高校學生思想政治教育的思路方法，充分發(fā)揮紅色文化的培育精神功能，提高大學生的政治文化品格、思想道德水平，更好地完成高校的光榮使命。

一、將“紅船精神”融進高校理論課教學

高校培育大學生學子，理論課堂是開展教育的重要方式和主渠道，也是弘揚紅色文化高尚精神的主陣地，更是完成立德樹人任務的重要一環(huán)。因此，學校注重加強理論課堂的教學內(nèi)容教學手段建設，將“紅船精神”相關(guān)元素帶進課堂授課之中、融入教材知識體系、印刻進大學生頭腦。注重將黨奮斗的重大歷史事件、重要的人物故事、偉大的精神思想融進《馬克思主義基本原理》《思想品德修養(yǎng)與法律基礎》《中國近代史綱要》等理論課的教學中，編寫相關(guān)案例庫，使大學生深刻感悟“紅船精神”的深邃內(nèi)涵，了解黨的初心和奮斗歷程，思想深處受到教育。同時要進行課程思政建設，展現(xiàn)其他專業(yè)課程所蘊含的思政功能，將敢為人先的創(chuàng)業(yè)精神融入授課的教學環(huán)節(jié)或案例中，尤其要融進《創(chuàng)業(yè)教育》課堂，啟發(fā)大學生的奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神。

二、將“紅船精神”融進高校校園文化建設

高校校園文化建設的主旨是進行文化傳承，以欣欣向榮的文化氛圍推動中國特色社會主義文化發(fā)展進步。實現(xiàn)以上三點，高校就要引入紅色文化內(nèi)容并進行創(chuàng)新性系統(tǒng)規(guī)劃和設計，使“紅船精神”滲透于校園內(nèi)外，提升校園文化的精神內(nèi)涵和育人價值?？梢猿闪ⅰ凹t船精神”研究中心，開展“紅船精神”理論研討、演講宣講話劇演繹等比賽，組織“紅船精神”展播等具有“紅船精神”特征的校園活動，也可以在校園內(nèi)打造“紅船精神”相關(guān)雕塑，開展“紅船精神”書畫展等豐富校園環(huán)境文化。迎合時代發(fā)展和大學生新的興趣特點，高?？梢苑睒s網(wǎng)絡文化為指引，充分運用融媒體進行“紅船精神”教育，開設 “紅船精神”網(wǎng)站、建立“紅船精神”微博、微信平臺。

三、將“紅船精神”融進大學生實踐課堂

蘊涵首創(chuàng)精神、奮斗精神、奉獻精神的“紅船精神”，對培育大學生成才涵養(yǎng)大學生素質(zhì)具有十分重要的作用。我們要把“紅船精神”教育融進到大學生第二課堂的教育教學實踐之中，參觀著名的愛國主義教育基地，參加閱兵等重大歷史事件活動，利用假期三下鄉(xiāng)進行社會調(diào)研，開展體現(xiàn)奉獻精神的志愿服務等活動，讓廣大青年學子走出校園在廣大天地的實踐中練就過硬本領(lǐng)、砥礪意志品質(zhì)，培育大學生成為具有敢創(chuàng)新、勇奮斗、講奉獻的優(yōu)秀青年。

大學生是社會的晴雨表，引導青年大學生在關(guān)鍵時期樹立崇高的理想，是高校工作者的重要任務和職責使命?！凹t船精神”所蘊含的敢創(chuàng)新、勇奮斗、講奉獻等意志品質(zhì)，恰是青年學子必當融進內(nèi)心的精神素養(yǎng)。因此，高校要把紅色文化教育融入各部門育人的全領(lǐng)域。不僅要融進日常的理論課堂教學、校園文化建設、社會實踐的廣闊天地，還要融進科研、網(wǎng)絡、管理、服務、班會團課、黨員教育等所有領(lǐng)域，發(fā)揮其育人功能。同時，高校還要將之融進人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，根據(jù)大學生階段特點，自始至終地教育，使之貫通大學本科、研究生教育全過程。概而言之，高校要將“紅船精神”融進高校育人的思政大格局，充分發(fā)揮其育人功能，使“紅船精神”真正印刻在大學生的心理，內(nèi)化為大學生的共同價值追求，外化為青年學生的普遍行為準則，提高高校對大學生的思想政治教育實效。