摘 要：為了全面了解農(nóng)村初級中學(xué)體育場地的現(xiàn)狀，通過運用問卷調(diào)查法、文獻資料法、實地考察等方法，對日照市農(nóng)村城陽鎮(zhèn)初級中學(xué)、店子集鎮(zhèn)初級中學(xué)、嵐山街道第一中學(xué)、五蓮縣松柏鄉(xiāng)中學(xué)、浮來鎮(zhèn)第一初級中學(xué)這五所中學(xué)的體育場地數(shù)量、分布等基本情況，對其現(xiàn)狀進行調(diào)查分析，為農(nóng)村初級中學(xué)的體育場地的進一步發(fā)展完善提供一定的參考。

關(guān)鍵詞：體育場地;農(nóng)村;初級中學(xué)

0 引言

學(xué)校中的體育場地是一所學(xué)校不可或缺的配置，學(xué)生的體育課、課外活動、各種大型活動都是在體育場地進行的，同時體育場地也是衡量一所農(nóng)村初中體育教學(xué)工作的重要指標(biāo)和內(nèi)容。同時，一所農(nóng)村初中體育場地建設(shè)的數(shù)量與質(zhì)量，也是保障學(xué)校體育教學(xué)工作開展的重要條件，將直接影響著體育教學(xué)工作的開展程度和水平。本文依據(jù)教育部頒布的有關(guān)農(nóng)村初中體育場地建設(shè)的規(guī)定和要求，對日照市農(nóng)村中學(xué)體育場地數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)地等進行實地調(diào)查，分析當(dāng)前我國農(nóng)村初中體育場地建設(shè)面臨的主要問題，找出影響農(nóng)村初中體育場地建設(shè)的主要因素，提出了進一步完善農(nóng)村初中體育場地建設(shè)的對策，為改善農(nóng)村初中體育場地提供一定的參考。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以日照市農(nóng)村初級中學(xué)：城陽鎮(zhèn)初級中學(xué)、店子集鎮(zhèn)初級中學(xué)、嵐山街道第一中學(xué)、五蓮縣松柏鄉(xiāng)中學(xué)、浮來鎮(zhèn)第一初級中學(xué)五所學(xué)校體育場地為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

運用知網(wǎng)、萬方、維普、超星等數(shù)據(jù)庫，搜集各類相關(guān)文獻458篇，對其仔細(xì)研讀，并進行分析討論，為本文的研究做出理論支持。

1.2.2 實地考察法

深入日照市農(nóng)村初級中學(xué)，充分的了解各農(nóng)村初級中學(xué)的體育場地的現(xiàn)狀。

1.2.3 訪談法

在調(diào)查研究過程中，根據(jù)研究進行的不同程度以及遇到的研究困難，分別向從事農(nóng)村初中體育教學(xué)的教師和學(xué)校體育研究的專家進行了深入的咨詢。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法

訪談結(jié)束后，匯總訪談結(jié)果，對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)處理。

2 結(jié)果與分析

2.1 日照市農(nóng)村初級中學(xué)體育場地現(xiàn)狀

體育場地是農(nóng)村初中進行體育教學(xué)活動不可或缺的元素之一，是一所農(nóng)村初中教學(xué)水平的重要評價指標(biāo)之一。同時，體育場地也是豐富學(xué)生業(yè)余文化生活、實施“陽光體育計劃”必不可少的條件。

2.1.1 日照市農(nóng)村初級中學(xué)體育場地的數(shù)量對比

實地勘察可以得知目前日照市農(nóng)村初中擁有少量簡易的體育場地，而在調(diào)查的這幾所學(xué)校中，城陽鎮(zhèn)初級中學(xué)只有一塊籃球場地，其余足球場地、田徑場地、排球場地等都沒有。其它初級中學(xué)都有基本的田徑場和籃球場地;足球場地只有于五蓮縣松柏鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)有;排球場地只有店子集鎮(zhèn)初級中學(xué)有。這些農(nóng)村初級中學(xué)的體育場地數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足農(nóng)村初中學(xué)生的體育教學(xué)和身體鍛煉的基本需求。學(xué)校體育場地是學(xué)生從事體育學(xué)習(xí)、身體鍛煉和體育競賽的最好場所，體育場地的健全則可為學(xué)生提供了更多樣的鍛煉方式，從而豐富農(nóng)村初中學(xué)生的課余文化生活，增強學(xué)生體質(zhì)。

2.1.2 日照市農(nóng)村初中體育場地質(zhì)地現(xiàn)狀

通過觀察可知，日照市農(nóng)村初中的體育場地絕大部分為土質(zhì)場地;磚鋪場地只有2塊籃球場和2塊乒乓球場;水泥場地只有嵐山街道第一中學(xué)的2塊籃球場地;而塑膠場地更是一塊都沒有。所以可以得知農(nóng)村初級中學(xué)體育場地的質(zhì)量差，不利于學(xué)生的更好的開展體育運動。

2.2 日照市農(nóng)村初級中學(xué)體育場地管理方面存在的問題

調(diào)查結(jié)果顯示，日照市體育場地管理體制各項制度存有不完善、不健全的現(xiàn)象。 主要表現(xiàn)在： 一是專職體育場地管理工作人員不充足，分工不明確。部分學(xué)校甚至沒有配有專職的體育場地維修人員和專職負(fù)責(zé)場地器材的管理人員。 二是農(nóng)村初中的絕大多數(shù)體育場地不能夠及時進行檢修以及維護。 大部分場地的檢修周期為六個月以上，即便是及時上報損壞情況，也大都不能及時得到修復(fù)。各農(nóng)村初中基本上沒有專項資金用于體育場地的檢修與維護。在這種無專項經(jīng)費、無專職管理人員的情況下，農(nóng)村初中體育場地的檢修和維護便失去了保障，事實就是部分體育場地的器材損壞后無人維修，因而荒廢。

2.3 日照市農(nóng)村初中學(xué)生對學(xué)校現(xiàn)有的體育場地現(xiàn)狀的滿意度

在日照市5所農(nóng)村初中隨機抽取250名學(xué)生進行對學(xué)?，F(xiàn)有的體育活動場地的滿意度調(diào)查，其結(jié)果顯示：對現(xiàn)存體育場地表示滿意只有30人，占12%;一般的58人，占23.2%;不滿意的162人，占64.8%。

通過上表統(tǒng)計結(jié)果可以看出，日照市農(nóng)村初中學(xué)生對學(xué)?，F(xiàn)有體育場地滿意度不高。據(jù)調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前日照市體育教學(xué)發(fā)展存在的困難依次是建設(shè)時監(jiān)督、驗收不嚴(yán)格;經(jīng)費匱乏，場地?fù)頂D;缺乏專門的管理和組織者;學(xué)校重視不夠，這些現(xiàn)狀嚴(yán)重阻礙著日照市農(nóng)村初中體育場地建設(shè)的發(fā)展。

3 農(nóng)村初級中學(xué)體育場地建設(shè)的影響因素

3.1 農(nóng)村中學(xué)體育場地受經(jīng)濟因素的制約

學(xué)校體育的發(fā)展很大程度上依賴于本地經(jīng)濟的發(fā)展，地方政府對農(nóng)村中學(xué)的學(xué)校體育的投入呈滯后狀態(tài)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)日照市農(nóng)村初級中學(xué)分布在經(jīng)濟好點地方的場地比較好也比較齊全，經(jīng)濟差的地方的農(nóng)村初級中學(xué)體育場地不齊全而且質(zhì)量也差。

3.2 學(xué)生保護意識薄弱

農(nóng)村中學(xué)學(xué)生保護意識淡薄，認(rèn)為不是自己的東西，就對體育場地中的器材隨意損壞。導(dǎo)致學(xué)校體育場地中的器材破損不能使用，體育場地上活動的學(xué)生減少。

3.3 受觀念的影響，阻礙了體育的發(fā)展建設(shè)

有些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)只追求升學(xué)率，沒有擺正學(xué)校體育的位置。不重視學(xué)生體質(zhì)健康的重要性，忽略了學(xué)生的全面發(fā)展。

3.4 缺少專業(yè)管理和維修人員

體育場地的維護以及器械的看管是非常重要的，非常多的場地器材出現(xiàn)問題后，如果進行保養(yǎng)維修則可以使用較長的時間，這樣一方面可以減少浪費，另一方面則可以節(jié)約資金。但是根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查的結(jié)果得知，大部分的學(xué)校沒有專門的場地管理人員維護人員。有些學(xué)校由體育老師擔(dān)任器材保管員，教師既要上課還要管理器材，難免面面俱到， 這樣就容易損壞體育器材、使用壽命減少甚至丟失的狀況。究其原因，經(jīng)費不足是導(dǎo)致此種狀況的主要原因，從而導(dǎo)致了體育器材使用的減少。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

（1）目前聊日照市農(nóng)村中學(xué)體育場地普遍不足。引起不足的原因是受一些社會經(jīng)濟的制約。但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不夠重視是引起體育場地不足的重要原因之一。體育場地不足致使教學(xué)大綱規(guī)定的一些教學(xué)內(nèi)容無法進行教學(xué)，正常的教學(xué)活動得不到保證教學(xué)質(zhì)量受到影響。（2）各學(xué)校的體育場地質(zhì)地沒有達(dá)到國家的標(biāo)準(zhǔn)，不利于學(xué)生展開體育活動。（3）學(xué)校體育場地管理方面存在很嚴(yán)重的問題，學(xué)生的人身安全不能得到保障。同時也使教學(xué)活動無法正常的開展，導(dǎo)致體育場地閑置。（4）大部分的初級中學(xué)生對自己學(xué)校的體育場地表示不滿意，影響了學(xué)生參與體育運動的積極性，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

4.2 建議

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要端正體育教學(xué)的態(tài)度，既要重德育、智育，也要重視體育，造就德智體全面發(fā)展的人才。（2）一些農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)應(yīng)盡量添置體育器材， 要爭取社會和上級主管部門的支持，向農(nóng)村初級中學(xué)多撥一些體育經(jīng)費。還可以多渠道的增加體育經(jīng)費，加快體育場地器材建設(shè)的速度。 （3）體育教師要教育學(xué)生提高對體育場地的保護意識，給學(xué)生傳授體育場地的重要性。讓學(xué)生自愿的去保護體育運動的場地，提高參與體育運動的積極性。（4）學(xué)校的體育場地應(yīng)配備專職的維修人員，定期的對體育場地進行維修，以確保學(xué)生的人身安全。

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作者簡介：齊紅梅（1974-），女，吉林人，博士在讀，副教授，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。