辛傳麟

摘要：通過(guò)格子對(duì)事件片段進(jìn)行封裝和連貫，使其形成敘事段落，這樣的段落被稱為漫畫分鏡。漫畫分鏡來(lái)自于影視語(yǔ)言，但與電影中的分鏡頭并非同一個(gè)概念。而漫畫分鏡所在紙面上的表現(xiàn)形式就是漫畫分格，漫畫分格是現(xiàn)代漫畫特有的產(chǎn)物，從分鏡形式上看，早期的帶有漫畫特征的藝術(shù)作品和傳統(tǒng)水墨漫畫的分鏡形式都是固定的，即在固定比例的畫框中呈現(xiàn)畫面。而現(xiàn)代漫畫的分鏡則有不同的形式，其中最直觀的體現(xiàn)就是格子的形式多種多樣。

關(guān)鍵詞：漫畫分格;分格形式;漫畫分鏡形式

我們?cè)陂喿x漫畫的時(shí)候，往往被人物造型、對(duì)話、精彩的打斗場(chǎng)面、細(xì)膩的劇情刻畫這些信息所吸引，而沒(méi)有注意到承載這些信息的“畫框”。為什么分格有的時(shí)候是矩形，有時(shí)候是不規(guī)則的形狀，甚至有時(shí)沒(méi)有分格呢？分格究竟起到什么作用，又會(huì)對(duì)敘事產(chǎn)生什么影響呢？

一、分格建立時(shí)空秩序

首先我們知道，人物在繪畫中會(huì)根據(jù)距離鏡頭的遠(yuǎn)近出現(xiàn)近大遠(yuǎn)小，去掉分格后，大小不一的同一個(gè)人物會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)畫面中，人物的比例大小產(chǎn)生混亂，這就造成了空間上的混亂。

分格起到建立時(shí)空秩序的作用，一旦失去格子，人物便失去了空間的限制，便會(huì)迷失方向。而不同空間的角色擠在同一個(gè)畫面，也就失去了時(shí)間的概念，哪個(gè)人物是前一秒，哪個(gè)是后一秒呢？沒(méi)有了分格的限制我們無(wú)從得知。

分格是時(shí)空的分隔標(biāo)志，時(shí)間的長(zhǎng)度和空間的寬度都根據(jù)分格內(nèi)的內(nèi)容決定，在閱讀漫畫中，分格與分格之間的時(shí)間流逝可以是一瞬間，也可以是幾秒，甚至可以跨越幾億年。

除此之外，分格內(nèi)的時(shí)間流逝也可以通過(guò)靜態(tài)媒介來(lái)傳達(dá)。這點(diǎn)與傳統(tǒng)漫畫只靠分鏡與分鏡之間內(nèi)容不同來(lái)推進(jìn)時(shí)間流動(dòng)的敘事方法有很大的不同，現(xiàn)代漫畫在一個(gè)分格中，就能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)感。分格內(nèi)的時(shí)間可以用兩種靜態(tài)媒介表示：一，在分格中通過(guò)圖畫來(lái)表現(xiàn)時(shí)間，也就是利用運(yùn)動(dòng)線。這一方法的原理來(lái)源于19世紀(jì)的畫家通過(guò)單一圖像表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的嘗試，例如杜尚的《下樓的裸女》，通過(guò)靜態(tài)的圖像對(duì)動(dòng)態(tài)的過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)的分解，并將畫面提純將線條簡(jiǎn)化最終將運(yùn)動(dòng)這一概念轉(zhuǎn)化為一條線，這是運(yùn)動(dòng)線最早的運(yùn)用。二，用“聲音”來(lái)反映時(shí)間流逝。這是由于聲音本身具有時(shí)間屬性，即完成這段聲音所需要的時(shí)間。在漫畫語(yǔ)言中，聲音有兩種表達(dá)方式：文字氣泡和擬聲詞。在下面分鏡中，分格內(nèi)對(duì)白所需要的時(shí)間也可以認(rèn)作該段分鏡所需要的時(shí)間。

二、分格引導(dǎo)視線以影響敘事節(jié)奏

前面筆者介紹過(guò)現(xiàn)代漫畫與傳統(tǒng)漫畫相比分鏡復(fù)雜豐富，往往短短一小段時(shí)間分節(jié)的劇情要分成若干分鏡來(lái)敘述，體現(xiàn)在畫面上便是一頁(yè)畫稿分成若干分格，而這些若干分格需要我們按照一定的順序來(lái)跟隨劇情的時(shí)間線，以讀懂故事。這樣的閱讀分格的順序也叫視覺(jué)流線，各個(gè)國(guó)家地區(qū)根據(jù)自身文化習(xí)慣有所不同，日本港臺(tái)閱讀分格的順序是從右往左、從上往下。而我國(guó)的書籍裝幀和閱讀方式與歐美相同，采取從左往右、從上往下。

視覺(jué)流線往往是根據(jù)國(guó)家地區(qū)閱讀習(xí)慣來(lái)制作，但是作者在設(shè)計(jì)分格的時(shí)候也會(huì)人為的引導(dǎo)讀者的目光走向。比如將左右分格間的間距縮小，將上下分格間距擴(kuò)大。這樣可以使畫面清楚明了，也使讀者更容易按照作者的安排閱讀分格，避免理解出現(xiàn)混亂。

值得一提的是，為了配合閱讀分格的順序，頁(yè)面的翻頁(yè)方向也會(huì)變化，以日本漫畫為例，從右往左的視覺(jué)流線必須要配合從左往右的翻頁(yè)方向，這樣做除了符合人們閱讀習(xí)慣還有幾個(gè)好處：第一，可以使頁(yè)與頁(yè)之間的視覺(jué)流線流暢，不至于中斷。第二，很多時(shí)候攤開的兩頁(yè)會(huì)作為一整個(gè)大的分頁(yè)創(chuàng)作;或者畫大開頁(yè)特寫，以增強(qiáng)氣勢(shì);或者創(chuàng)作開放的遠(yuǎn)景。第三，作者在設(shè)計(jì)分格布局的時(shí)候，會(huì)有意識(shí)的在前一頁(yè)最后幾格設(shè)置一些懸念，將高潮部分安排在后一頁(yè)的前幾個(gè)分鏡中，這樣的安排吊足讀者胃口，使得每一次翻頁(yè)都刺激讀者的感官，增強(qiáng)讀者參與感，使敘事更吸引人。

另外，作者為了吸引讀者視線停留在分格大小上也會(huì)有所安排，一般來(lái)說(shuō)，物體越大，對(duì)我們產(chǎn)生的吸引力越大，反之物體越小，我們?cè)讲粫?huì)注意。正如高速路旁的巨幅廣告受到的關(guān)注度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于路燈上的小廣告。讀者在閱讀漫畫時(shí)，若沒(méi)有臺(tái)詞的阻攔，視線移動(dòng)會(huì)很快，所以構(gòu)圖中較大的分格在視覺(jué)上就首先引起了讀者的注意，于是作者往往將重要的故事情節(jié)、沖突點(diǎn)、場(chǎng)景或情緒爆發(fā)點(diǎn)的分鏡設(shè)置在比較大的分格中，使讀者閱讀時(shí)間加長(zhǎng)。而如果分格設(shè)計(jì)的太過(guò)平均，分鏡過(guò)于類似，畫面就會(huì)喪失節(jié)奏感，會(huì)帶來(lái)倦怠感，給讀者造成呆板乏味的印象。 由此可見(jiàn)，優(yōu)秀的現(xiàn)代漫畫從分格排布就對(duì)敘事節(jié)奏的影響下足了功夫。

三、分格形式對(duì)讀者心理產(chǎn)生影響

從平面構(gòu)成的角度來(lái)看，讀者對(duì)漫畫的印象在看到分格布局的瞬間就已經(jīng)形成了，讀者在閱讀時(shí)會(huì)一目了然的看到整個(gè)頁(yè)面分格的大致構(gòu)成，而分格的構(gòu)成形式又反映了敘事節(jié)奏，分格的形式又會(huì)對(duì)讀者的心理產(chǎn)生一定的影響?？刀ㄋ够f(shuō)：基礎(chǔ)平面的上方給人“輕飄、稀薄、自由”之感，而下方給人“沉重、稠密、束縛”之感。分格對(duì)讀者情緒的影響從這句話中便可窺見(jiàn)一二。

一般來(lái)講，一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的漫畫閱讀者即使對(duì)分格的功能沒(méi)有了解，也可憑借對(duì)分格的印象區(qū)分漫畫的類型。這不僅僅是大量閱讀漫畫的經(jīng)驗(yàn)之談，也是分格排布所產(chǎn)生的客觀效果。例如，少女漫畫分格會(huì)大量出現(xiàn)重疊、間白、空白格子，而一般故事漫畫分格通常使用橫向稍長(zhǎng)的常規(guī)格子，這營(yíng)造一種安定感，會(huì)暗示讀者此處是正常的劇情推進(jìn)，而到了激烈的打斗場(chǎng)面，或人物心理活動(dòng)產(chǎn)生劇變的時(shí)候會(huì)采用傾斜、壓縮變形的格子，以營(yíng)造失衡、不穩(wěn)定、不安定和緊張的氣氛。如此可見(jiàn)，在敘事結(jié)構(gòu)中，通過(guò)改變格子大小和形狀來(lái)產(chǎn)生劇情波動(dòng)在現(xiàn)代漫畫中是司空見(jiàn)慣的，這一點(diǎn)與傳統(tǒng)漫畫固定分格的敘事方式有很大不同。

四、結(jié)語(yǔ)

分鏡和分格是相互作用，互相配合的重要敘事方式，分格在一定程度上控制著分鏡，并對(duì)影響著漫畫的節(jié)奏和氣氛，分鏡也影響這分格的形式和排列組合，相比傳統(tǒng)漫畫的固定畫框，這種影響使現(xiàn)代漫畫在敘事上的優(yōu)勢(shì)更加明顯。

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作者簡(jiǎn)介：

辛傳麟（1993-），男，山東青島人，青島科技大學(xué)繪畫專業(yè)碩士研究生在讀，主要從事水墨人物研究。