周淑蘭

張先生是位寬容大度不計較得失恩怨的人，高聲大嗓，只要有張先生在的人群就有歡聲笑語，我想先生至少應(yīng)該活到100歲，沒想到先生走得這么突然，讓我震驚又難過，不由得追想到先生的往事。

與先生談話交流，沒有居高臨下之感，總是那么平和，親切，他的觀點(diǎn)從不強(qiáng)加于人，總是細(xì)細(xì)道來。說明道理，常常是毫無保留的，幫你出主意想辦法，鼓勵你，增加了自信心。

我們都是以繪畫基礎(chǔ)考入的中央工藝美術(shù)學(xué)院。興趣愛好還是繪畫，加上社會上重視繪畫，輕視工藝，當(dāng)時流行的一句話叫“專業(yè)思想不鞏固"，系里的老師們?yōu)榇艘渤Ｗ鰧W(xué)生的思想工作?？墒?，張守志先生則以他的專業(yè)知識，引導(dǎo)我們時常講些陶瓷的歷史知識，瓷區(qū)的各種特色。還有國際上的陶瓷設(shè)計動態(tài)等等，用這些引導(dǎo)我們?nèi)ヌ接?。用他對陶瓷的熱愛來感染我們?/p>

我六五年畢業(yè)，經(jīng)過文革下放，直到七六年。學(xué)校才招生。系里安排我教陶瓷裝飾課。沒有教材。張守志先生把自己保存的一套陶瓷刻花紋樣拿給我臨摹。那是用鉛筆在硫酸紙上畫的精美圖案。是他帶學(xué)生在故宮臨摹的，自己保存的一套。紙張很脆，又是鉛筆畫的，很容易損壞。先生還耐心地給我講解個圖案的風(fēng)格和窯口的關(guān)系。我如獲至寶臨摹后，不但用在了課堂上，還到各窯口去實(shí)踐學(xué)習(xí)，終于懂得了由于材質(zhì)的不同，制約了刻花加工的手法，形成了不同的裝飾風(fēng)格，后來我出版的《中國陶瓷紋樣》，也用上了這些圖案。

當(dāng)時學(xué)校安排的宿舍。我有幸成為了張先生的鄰居，常見他家的一位個子不高的老奶奶，問起來才知道是張先生兒時的保姆，張先生說，自從領(lǐng)工資，每月都給老人生活費(fèi)。宿舍有了兩兩間房子，就把老人接來了，直到最后。給保姆養(yǎng)老送終，實(shí)在少見。

文革后。他香港的親戚送來一臺彩電，當(dāng)時樓里還沒有人買電視。每到周六晚上，張先生和呂老師就把家里的東西騰出地方。擺上了凳子。招呼樓里人去看電視，我就是帶著老伴兒和孩子。每晚都光顧。記得當(dāng)時印象最深的是播放大西洋底來的人。每到屏幕上說再見，才會離開?，F(xiàn)在想起來，如果是我可能做不到，人走了，不光是搞衛(wèi)生一切，家里的家具還得復(fù)位，多累啊。

當(dāng)時宿舍樓的房間規(guī)格都是一樣的，沒有廳，只有過道。進(jìn)去是兩間房子，南方向17平米，有涼臺。北方北邊兒的房子，11平米沒有涼臺，臨街拖拉機(jī)一過，很吵。兩家住一個單元。張先生是老教職工，住南方。印刷系的小兩口兒住北房。后來。他們有了小孩兒。張呂二位先生居然和他們換了房子。我見到張老先生坐凳子，呂老師就只能坐在床上。而且兩人還高高興興，所以這種做法太難能可貴了。

總之，他心中總裝著別人，發(fā)了工資就想到了保姆，我要上課就幫我準(zhǔn)備教材。住上稍大點(diǎn)兒的房子，就想到別人帶小孩兒不方便。自己家有了彩電，就想到別人還沒有。所以心有多善。心胸就有多寬。真是：有容乃大！