一、 現代文閱讀：文學類文本

閱讀下面的文字,完成1—3題。（2019南京鹽城二模卷）

婉言相告

［美］ 納博科夫

歐金尼婭是個流亡的老寡婦,總是穿身黑衣服。 前一天她的獨生子米沙死了,至今她還不知道。

早上七點左右,歐金尼婭的老朋友切莫比爾斯基夫婦收到來自巴黎的電報,米沙干活的那個工廠的廠長說他是從樓頂掉進電梯井的。

這時候,歐金尼婭也起床了,她到廚房煮了些咖啡。歐金尼婭已經整整一個星期不和房東太太講話了,這也不是她們第一次吵架。 不過,她跟朋友們說起來時,總說自己無意搬走。要是決定和誰斷絕關系,她只要關上那個像黑色小拎包一樣的便攜式助聽器就行了。她提著咖啡壺走過門廳,發(fā)現地上有張明信片,是郵遞員從門上的投信縫隙塞進來的。明信片是兒子寄來的。

她一手提著咖啡壺,站在門檻上讀。 明信片上寫道：“親愛的媽媽, 我一直拼命工作,晚上滑了一跤,哪兒都去不成了。 ”

切莫比爾斯基夫婦之前通過更先進的通訊方式知道了米沙的死訊,結果便是她現在讀到的這幾行字,實際上不是她兒子寫來的。

兩條街之外的公寓里,切莫比爾斯基正從一個房間踱到另一個房間。 他一邊走,一邊無奈地擺手：“該怎么告訴她呢?上帝,真不幸啊。她肯定受不了的。 可憐的孩子啊,還不到三十歲。 想想這工作還是我?guī)退业哪亍彼钠拮舆吙捱厯纤装l(fā)稀疏的頭,分別打電話給利普什泰恩夫婦, 列諾什卡, 奧爾尚斯基醫(yī)生——但就是下不了決心自己先到歐金尼婭家去。

歐金尼婭喝完咖啡后挎上黑網兜,提上手提包出門了。 她身子仍然挺得筆直。 不戴助聽器的話,她就是個徹底的聾子。就是戴上,耳朵也很背。小鎮(zhèn)的嘈雜聲對她而言就是她血液的流動聲。 在這樣已成習慣的背景中,周圍的世界與她相安無事。行人是橡膠人,狗是毛絨狗電車寂靜無聲。 她在這一片寂靜中行走,面無表情,但整體來說她對自己還是滿意的：穿著黑衣,受著耳聾的迷惑和限制。 她在想,明天是個假日,可能有人來訪。 她應該買點上次買的烤餅。 路過鐘表鋪時,她記起來該把米沙的手表拿回來。 表是米沙在巴黎摔壞的,托人順路帶給她。她走進了鐘表鋪,悄無聲息。鐘擺晃動,各晃各的,各走各的時間。她從手袋里拿出了個錢包模樣的小東西,急急地戴上,從前做這么快的動作還不好意思。鐘表商熟悉的聲音遠遠傳來——起初很響——接著消失了,然后沖到她面前猛響起來。

“好了,我聽見了,下個星期五。 ”

一離開鐘表鋪, 她又讓自己與世隔絕起來。她帶有黃斑的衰老眼睛又一次顯得安詳平靜,甚至露出快樂的神色。

她一路走一路隨意觀看,將贊許的目光投向孩子、小狗。 走了一會兒,早春空氣令人發(fā)困,她邊走邊打哈欠。在面餅店里,她仔細挑選面餅,走動時不敢伸直指頭——原來,黑羊毛手套上破了個洞。 她出了門,隔壁店里在賣男式襯衣,引起了她的興趣。剛要進去,突然胳膊被舒夫太太拉住。歐金尼婭迅速地調整好她的復雜機器,這時候世界才變得有聲了。 舒夫太太對準黑色助聽器, 要把她的聲音直接灌入“巴黎有消息嗎?”“有啊,經常有,”歐金尼婭輕聲說道,又加了一句,“你為什么不來看我?”好心的舒夫太太尖聲喊著回答,那聲音刺得歐金尼婭眼里閃出痛苦的神色。

舒夫太太到現在什么情況都不知曉,回到家,切莫比爾斯基正在給她丈夫打電話。 舒夫建議寫幾個紙條給歐金尼婭看, 說米沙病了,從輕說到重。

歐金尼婭回到家, 在門口的臺階上發(fā)現了切莫比爾斯基。他們進了門,切莫比爾斯基太太先來了,已經等了好長一陣。煎熬就要開始了。

歐金尼婭喜歡朋友們來訪。 見他們來,她只覺得高興,趕緊熱情地忙活起來。 切莫比爾斯基夫婦硬拉著她坐下。

“看在上帝的份上,開始吧。 ”他妻子懇求道。

“唉,我能說什么呀!”切莫比爾斯基叫道,猛地站起來,繞著屋子打轉。

歐金尼婭已經注意到周圍人的臉色,開始仔細地觀察起來。

門鈴響了, 房東太太神情凝重地開門,請進來艾達姐妹。 她倆臉色白得可怕。

助聽器就放在她眼前的桌布上,一會兒朝著這個客人,一會兒又朝向那個客人,可是聲音斜著傳過來,聽不真切。突然,舒夫夫婦走了進來, 接著又進來了瘸子利普什泰恩和他母親,后面還有奧爾尚斯基夫婦、列諾什卡——大家都互相說著話,不過小心不讓歐金尼婭聽見。 其實大家已經分成幾個組把她圍在了中間,一個個嚴肅緊張。

歐金尼婭的笑容突然消失了,換成了怨恨一般的神色,繼續(xù)把助聽器伸向客人——

躲到遠處屋角抽泣的切莫比爾斯基咆哮道：“還解釋什么——死了,死了,死了! ”可是她已經不敢往他那邊看了。

(有刪改)

1. 請解釋畫線句子中“煎熬”的含義。

__________________________________________________________

2. 小說如何借助聽器來塑造歐金尼婭的形象？ 請簡要分析。

_________________________________________________________

3. 賞析小說最后一段的表達效果。

_______________________________________________________

二、 古代詩歌閱讀

閱讀下面這首唐詩,完成4—5題。

贈升州王使君忠臣①

李 白

六代帝王國,三吳佳麗城。賢人當重寄,天子借高名。

巨海一邊靜,長江萬里清。應須救趙策,未肯棄侯嬴②。

［注］ ①此詩作于唐肅宗上元二年, 詩人李白晚年漂泊東南時期。 ②侯嬴：戰(zhàn)國時魏國隱士。信陵君引為門客。后秦軍圍趙都邯鄲,侯嬴向信陵君獻計,最終解邯鄲之圍。

4. 下列對這首詩的賞析, 不正確的一項是( )

A. 首聯盛贊升州, 從縱向時間和橫向空間寫升州歷史悠久和江山多嬌。

B. 頷聯巧妙稱頌王忠臣人賢名高, 天子“借”此“忠臣”以治國撫民。

C. 頸聯借用“一邊靜”“萬里清”的海江之景象寫天下安定太平的盛況。

D. 詩以贊其地起,以頌其人承,以言時局轉,以抒己懷收,脈絡清晰。

5. 本詩的尾聯廣受后世稱道, 請賞析這一聯的精妙之處。

三、 名篇名句默寫

6. 補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《詩經》中《靜女》運用移情手法,描寫男主人公愛屋及烏情感的句子是：“_______________,_________________。 ”

(2) 國家的發(fā)展和穩(wěn)定必須要有各項適宜的制度,在魏征的《諫太宗十思疏》中“_________________,__________________”兩句,以車做比喻說明這個道理,并用反問句加強了語氣。

(3) 新時代中國青年,學習和創(chuàng)業(yè)都有了更好的條件、更高的起點,但也要牢記歐陽修《伶官傳序》中所說“_____________________,_____________________”,安逸的環(huán)境容易消磨人的奮斗精神。