屈瑤琪

摘? 要：“海漂群體”指出身本國到其他國家從事相關(guān)工作的教練員或運(yùn)動(dòng)員。本文以中國“海漂群體”為視角，結(jié)合日本乒乓球發(fā)展歷程及現(xiàn)階段運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)模式與體系，以海漂群體在日的相關(guān)工作為基礎(chǔ)，討論其對(duì)日本乒乓球發(fā)展的影響。結(jié)果表明，大面積輸入的中國籍“海漂群體”極大地促進(jìn)了日本乒乓球的發(fā)展，為日本乒乓球進(jìn)一步提高對(duì)國乒的競(jìng)爭力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：海漂群體? 日本? 乒乓球? 發(fā)展

中圖分類號(hào)：G80? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）05（c）-0227-02

Abstract： Overseas groups indicated the coaches and athletes in foreign countries working in relative fields. This article researched the influence and contribution of Chinese overseas groups in Japan based on the development progress and cultivation models of Japanese table tennis. Based on the contrribution from Chinese overseas groups， Japanese table tennis developed dramatically and tthe competitiveness against to China improved rapidly.

Key Words： Ovreseas Group; Japan; Table Tennis; Development

1971年，美國《時(shí)代周刊》曾用“China A Whole new game”報(bào)道我國乒乓球的興起與發(fā)展，目前“海漂群體”研究集中在我國優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目上，如乒乓球、羽毛球等奪金熱門的項(xiàng)目。關(guān)于日本乒乓球發(fā)展情況和海漂群體之間關(guān)系的文獻(xiàn)較少，僅停留在技術(shù)層面。關(guān)于日本乒乓球發(fā)展現(xiàn)狀，唐建軍在《日本大眾乒乓球俱樂部的發(fā)展?fàn)顩r》中認(rèn)為日本大眾乒乓球的發(fā)展情況較好，日本乒乓球大眾俱樂部存在和發(fā)展有賴于公共體育設(shè)施和學(xué)校體育設(shè)施的對(duì)外開放，其資源利用充沛;丁玲玲在《略論海外兵團(tuán)對(duì)我國競(jìng)技乒乓球運(yùn)動(dòng)的影響》中認(rèn)為中國引領(lǐng)世界乒壇，海外兵團(tuán)的形成制約我國乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，也推動(dòng)乒乓球技戰(zhàn)術(shù)等方面的創(chuàng)新與發(fā)展;李鋼在《中國乒乓球“海漂群體”的時(shí)空分布與特征及影響機(jī)制》中認(rèn)為此群體目前整體增長，局部波動(dòng)，大部分海外運(yùn)動(dòng)員多來自在國內(nèi)未取得理想成績，以及專業(yè)隊(duì)退役運(yùn)動(dòng)員。

1? 日本乒乓球發(fā)展歷程

20世紀(jì)50年代初，日本人迅速接受并開啟了乒乓球由單純防守進(jìn)入以攻為主的年代。在此期間，日本隊(duì)使用海綿拍以中遠(yuǎn)臺(tái)長進(jìn)攻為主，其打法力量大、速度快，完全壓制了歐洲人的削球打法。

20世紀(jì)70年代，日本成績下滑。在1971年第31屆世乒賽上，中國男隊(duì)在決賽中以5-2力克日本隊(duì)，奪回了男團(tuán)冠軍。80年代以后，世界乒壇進(jìn)入中國和歐洲對(duì)抗速度和旋轉(zhuǎn)對(duì)抗的年代，日本乒乓球始終未走出直拍單面拉打法。

20世紀(jì)90年代，日本隊(duì)幾乎失去了競(jìng)爭力，在1994年亞運(yùn)會(huì)上，靠前中國世界冠軍小山智麗連續(xù)戰(zhàn)勝鄧亞萍，取得女單冠軍，才有了亮點(diǎn)。日本自己培養(yǎng)的運(yùn)動(dòng)員只有削球手澀谷浩、松下浩二曾在第44屆世乒賽獲得男雙第三名。

進(jìn)入21世紀(jì)直至20年代，日本隊(duì)達(dá)到了新的歷史突破，由于中國“海漂群體”加入帶給日本乒乓球新的生機(jī)，其中，伊藤在2018年瑞典公開賽相續(xù)戰(zhàn)勝中國名將丁寧、劉詩雯、朱雨玲。男隊(duì)培養(yǎng)15歲華裔小將張本智和，張本的父母是前四川省隊(duì)隊(duì)員，同時(shí)也在日本執(zhí)教。對(duì)于2020奧運(yùn)會(huì)，日本隊(duì)無疑是國乒最大的競(jìng)爭對(duì)手。

2? 日本乒乓球運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)階段培養(yǎng)模式與體系

2.1 “小鬼當(dāng)家”培養(yǎng)模式勢(shì)頭日趨顯著

日本現(xiàn)階段，從幼兒園開始挑選對(duì)乒乓球感興趣的幼童，并開設(shè)興趣小組、教授乒乓舞蹈等方式激發(fā)孩子的熱情。日本和我國啟蒙訓(xùn)練相同的是以興趣班為主，培養(yǎng)手感、練習(xí)基本動(dòng)作;不同的是日本適齡運(yùn)動(dòng)員必須在校接受義務(wù)教育，在上課期間不得外出參訓(xùn)，只能利用課余時(shí)間訓(xùn)練。我國的專業(yè)隊(duì)采用半訓(xùn)半課的節(jié)奏，只學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，大部分時(shí)間全天訓(xùn)練。我國和日本的幼童培養(yǎng)模式優(yōu)勢(shì)都是以培養(yǎng)興趣愛好為主，兩者劣勢(shì)是啟蒙訓(xùn)練人群過于低齡化。

2.2 “以小見大”的培養(yǎng)模式?jīng)_擊中國主力選手

在2008年，作為日本“舉國體制”打造的日本奧委會(huì)精英學(xué)院成立。日本培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的目的性較強(qiáng)，在福原愛時(shí)期，國際大賽不啟用新秀，因此成績上沒有很大突破。（加一個(gè)我國的培養(yǎng)模式）由于，日本名將的相續(xù)退役及教練團(tuán)隊(duì)的變化，日本隊(duì)啟用“小將挑大梁”模式帶領(lǐng)了一支年輕隊(duì)伍給國乒制造不小麻煩。新培養(yǎng)的小將伊藤美誠、張本智表現(xiàn)令人稱贊。國乒一直采用“黑馬戰(zhàn)術(shù)”頻頻獲勝，日本隊(duì)?wèi)?yīng)大膽啟用新人。

2.3 “又紅又專”的知識(shí)技術(shù)培養(yǎng)體系

日本乒乓球的國家隊(duì)形制和我國有明顯區(qū)別。我國的國家隊(duì)的隊(duì)員分別是各個(gè)在地方省、市、縣體校及專業(yè)隊(duì)，通過比賽形式進(jìn)行選撥勝者，作為國家隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行集中訓(xùn)練。日本隊(duì)找通過比賽決定國家隊(duì)人選，但并不要求所有國家隊(duì)成員全日制參與集訓(xùn)，其可以在就讀的學(xué)校及社區(qū)俱樂部訓(xùn)練，在重大比賽之前參加集訓(xùn)即可。我國訓(xùn)練場(chǎng)地多為指定水平區(qū)域的范疇，日本訓(xùn)練場(chǎng)地可根據(jù)個(gè)人自主選擇;但我國集中場(chǎng)地能夠提高運(yùn)動(dòng)成績，教練員方便指導(dǎo)教學(xué);而日本隊(duì)會(huì)出現(xiàn)不均衡發(fā)展。

2.4 運(yùn)動(dòng)員“職業(yè)化”的培養(yǎng)體系趨勢(shì)

日本運(yùn)動(dòng)員，學(xué)業(yè)之路和運(yùn)動(dòng)成績掛鉤，運(yùn)動(dòng)成績好將會(huì)選入名次靠前的學(xué)校。其所學(xué)的專業(yè)并非體育方向，通過考試自選專業(yè)。日本運(yùn)動(dòng)員退役后很少成為教練員，客觀上說，因?yàn)榍捌诘奈幕n沒有落下，他們可以從事乒乓球項(xiàng)目以外的事情，更快融入社會(huì)大眾行業(yè)，轉(zhuǎn)型“職業(yè)化”速度更快。日本隊(duì)優(yōu)勢(shì)在于解決運(yùn)動(dòng)員后顧之憂職業(yè)化轉(zhuǎn)型較快，而我國運(yùn)動(dòng)員多半只能從事和自己專業(yè)相關(guān)的工作。

3? 中國“海漂群體”對(duì)日本乒乓球發(fā)展的影響

目前中國“海漂群體”教練員可分為3類，第一華裔人士，此類教練員是父母一方在日本多年同時(shí)具有日本國籍的華人，在國內(nèi)訓(xùn)練后回日本當(dāng)教練;第二無日本國籍人士，多為省隊(duì)、國家隊(duì)退役運(yùn)動(dòng)員及教練員，因?yàn)樽陨硇枨蟮瓤陀^因素短暫到日本從教;第三專業(yè)教練團(tuán)隊(duì)，專業(yè)技術(shù)人員把國內(nèi)的先進(jìn)技術(shù)帶入日本，使其達(dá)到技術(shù)平衡，教學(xué)相長的目標(biāo)。目前，在日本福岡縣、千葉縣、岡山縣等基層兒童啟蒙訓(xùn)練以及社區(qū)體育指導(dǎo)有中國教練的身影，中國教練已經(jīng)融入日本乒乓球體系。

中國“海漂群體”在日本參訓(xùn)期間，帶給日本乒壇注入了新鮮的血液，一個(gè)金牌教練必定會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍發(fā)展前景。不僅在短時(shí)間使主力隊(duì)員競(jìng)賽成績竿頭日上，至關(guān)重要的是提高了大眾群體的水平，從根本上解決了后備人才的問題，帶動(dòng)大眾體育發(fā)展，最終達(dá)到促進(jìn)乒乓球的長遠(yuǎn)發(fā)展，幫助其運(yùn)動(dòng)水平的提高。

4? 結(jié)語

中國“海漂群體”的出現(xiàn)對(duì)日本乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，普及和發(fā)展了兩國的基層乒乓球水平;同時(shí)在海外栽培了一批研究乒乓球的科研人員和愛好者;發(fā)揚(yáng)我國乒優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神、競(jìng)賽水準(zhǔn)和深遠(yuǎn)的國際影響力。面臨2020年東京奧運(yùn)會(huì)的挑戰(zhàn)，中國“海漂群體”幫助日本乒乓球發(fā)展，其并不能威脅到強(qiáng)大的“國球”;國乒需要重新定位和思考，理性的對(duì)待和處理是決定我國乒乓球運(yùn)動(dòng)能否長盛不衰的重要因素。國乒應(yīng)積極踴躍參與其過程，通過正面的方式應(yīng)對(duì)改革，諸如進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)革新、科學(xué)有效地運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、鉆堅(jiān)研微地科研等，從而使國乒一直遙遙領(lǐng)先。

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