朱峰 吳瑞紅

摘? 要：足球運動是全民運動，也是全世界人民最為認可的運動項目之一。我國是足球大國，但不是足球強國，這么多年來，我國足球的現(xiàn)狀一直堪憂，要改變這種現(xiàn)狀，就要從培養(yǎng)優(yōu)秀的學生足球運動員開始。足球運動是一項復雜而有序活動系統(tǒng)，需要不斷改革和完善。為了適應時代的發(fā)展，為了增強我國足球的戰(zhàn)斗力，必須研究足球活動的模式。河北省有著濃重的運動氛圍和足球傳統(tǒng)，河北省要在新時代為國家輸送更多的足球人才，就要改革和發(fā)展高校校園足球的活動模式。

關鍵詞：河北省? 高校校園? 足球活動模式

中圖分類號：G843? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）05（c）-0134-02

Abstract： Football is a national sport and one of the most recognized sports in the world. China is a football country， but not a football power， for so many years， the current situation of China's football has been worrying， to change this situation， it is necessary to start from cultivating excellent student football players. Football is a complex and orderly activity system， which needs constant reform and improvement. In order to adapt to the development of The Times， in order to enhance the combat effectiveness of football in our country， we must study the mode of football activities. Hebei province has a strong sports atmosphere and football tradition. In order to send more football talents to the country in the new era， hebei province needs to reform and develop the activity mode of campus football.

Key Words： Hebei province; College campuses; Soccer activity pattern

1? 河北省高校校園足球活動發(fā)展的現(xiàn)狀

1.1 足球活動發(fā)展體制并不健全

我國高校以及河北省各個高校的校園足球運營體系存在著諸多問題。河北省高校足球領域的整體體制是按照現(xiàn)行的國家足球運營體系發(fā)展和設置的。足球協(xié)會有很多職責，也有很大的權(quán)力，足球隊的日常運營和管理、足球的賽事和裁判、規(guī)章制度的制定和完善等。由于職責多，權(quán)力大，就會出現(xiàn)無人監(jiān)督的情況。高校足球就是在這樣的模式下發(fā)展起來，因而就出現(xiàn)了運營的不規(guī)范化和不科學化。

1.2 高校教練隊伍建設乏力

高校足球的發(fā)展離不開教練的指導和幫助。但是當前河北省高校教練隊伍的專業(yè)化建設明顯不足。每個足球隊伍的勝利，每個足球球星的誕生，每個冠軍獎杯的舉起，都有著教練的辛勤勞動和科學指導。足球運動的開展在很大程度上就是教練與教練的對抗和博弈，教練需要具備團隊組織協(xié)調(diào)能力、心理輔導能力和團隊發(fā)展規(guī)劃能力。當前在河北高校內(nèi)，足球教練大多是由校內(nèi)的體育教師和或者留校的教師擔任，他們并沒有從業(yè)的資質(zhì)，也沒有受過專門訓練，更不是專職教師。這樣就會導致高校教練隊伍與專業(yè)領域的教練隊伍有著巨大的差距。總之，河北高校足球教練隊伍不管是在個人綜合素質(zhì)還是執(zhí)教經(jīng)驗上都與專業(yè)足球的教練隊伍有著天壤之別，這也是我國高校及河北省高校足球活動開展面臨的瓶頸的重要因素之一。

1.3 足球教學與訓練規(guī)劃不完善

足球是一種運動，也是一種教學，也是一種訓練的模式。河北省高校的足球運用管理與專業(yè)領域的足球運營管理依然有著不小的差距。學生由于將主要精力放在文化課程和理論課程方面，他們在進行技術(shù)學習和足球訓練的時候，時間實際上非常有限。而且很多高校的教師一味的強調(diào)技術(shù)和理論，導致了競爭感并不是很足，而且很少舉行賽事。學生將更多的精力和時間用在其他科目的學習中，很難專心地投入到足球訓練中。在這樣的環(huán)境和氛圍中，學生不可能對足球有更多的重視，也不可能脫離其他科目專心踢足球和學習足球知識，這些實際上就是因為足球教學與訓練規(guī)劃的不完善造成的。

2? 河北省高校校園足球活動模式的研究

2.1 構(gòu)建河北省系統(tǒng)化足球教學模式

河北省高校在開展校園足球的活動中，必須堅持以學生的發(fā)展為中心，要結(jié)合每個高校的教學特色、歷史傳統(tǒng)和學生特點，設計和規(guī)劃足球教學活動和足球開展模式。高校要通過足球教學、訓練和比賽，讓學生掌握足球的基本技術(shù)，了解足球文化和足球歷史，要通過足球教學培養(yǎng)學生的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊意識，真正做到強身健體、陶冶情操和磨練意志。河北省高校的學生以農(nóng)村學生居多，還有跟男生差不多比例的女生，水平差距也非常大，這樣就要實事求是，面對現(xiàn)實，以學生的全面發(fā)展為核心，利用自身的優(yōu)勢，結(jié)合足球項目的特點，不斷優(yōu)化足球課程的結(jié)構(gòu)，形成高校足球立體化的課程體系和教學模式。

2.2 確保足球教練隊伍的專業(yè)性，創(chuàng)新高校校園足球機制

足球教練在校園足球活動開展中起著不可替代的作用，高校足球的發(fā)展要求必須確保足球教練隊伍的專業(yè)性。河北省高校一定要積極與省內(nèi)足球協(xié)會和國內(nèi)足球協(xié)會達成合作，從專業(yè)的足球俱樂部中聘請一些有專業(yè)資質(zhì)的教練員，專業(yè)的教練員能夠保證整體的教學質(zhì)量，也能更好地培養(yǎng)足球人才。要不斷創(chuàng)新高校校園足球機制，促進高校賽制的改革和加快高校賽事的進程。河北省各個高校要做到將話校園足球活動機制的創(chuàng)新和活動模式的創(chuàng)新落實到實處。要實事求是，開拓思維，并擴大足球教學的范圍和規(guī)模。

2.3 營造生活化的校園足球模式

要打造生活化的校園足球，讓校園足球融入到大學的學習和生活中，真正做到校園足球和學生學習同步，校園足球與學生生活同行。在學校運動會中除了要開展日常的足球比賽以外，也可以加入繞桿射門、顛足球等內(nèi)容，讓足球項目在運動會中比例增大，更好地開展足球活動。同時要加大對校園足球的宣傳，要進行足球攝影比賽，要開展足球征文比賽，要拍攝跟足球相關的微電影和足球視頻。要進一步創(chuàng)新足球開展的模式，比如進行五人制的足球賽，開展電子足球競技，定期舉辦師生友誼賽?？傊?，要通過各種方式和手段開展校園足球，從不同視角展示校園足球，將足球競爭、拼搏和團結(jié)的精神詮釋在日常的學習和生活中。

3? 結(jié)語

足球是一項運動，也是一項課程。當前河北省高校足球運動模式的開展面臨著很多問題，要正視這些問題，克服這些問題，基于此，要構(gòu)建河北省系統(tǒng)化足球教學模式、確保足球教練隊伍的專業(yè)性、創(chuàng)新高校校園足球機制、營造生活化的校園足球模式。

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