胡一峰

有全國(guó)政協(xié)委員兩會(huì)上提出，應(yīng)將中國(guó)知網(wǎng)納入政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，在國(guó)內(nèi)供用戶(hù)免費(fèi)使用。這一建議受到社會(huì)輿論高度關(guān)注，大部分人表示支持。事實(shí)上，這一建議已部分實(shí)現(xiàn)，許多高校和科研機(jī)構(gòu)為本單位人員購(gòu)買(mǎi)了知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)。不過(guò)，對(duì)這一問(wèn)題，不能僅關(guān)注從知網(wǎng)下載文章要不要花錢(qián)或者如何定價(jià)，還應(yīng)放在知識(shí)傳播機(jī)制建設(shè)的視野中來(lái)考量。

今天，層出不窮的讀書(shū)、聽(tīng)書(shū)APP、知識(shí)分享類(lèi)網(wǎng)站，以及多種多樣的網(wǎng)課、微課，都說(shuō)明知識(shí)傳播正在走向行業(yè)化。網(wǎng)民們戲稱(chēng)的“智商稅”，也從另一個(gè)側(cè)面表達(dá)了社會(huì)對(duì)知識(shí)傳播和分享的渴求。應(yīng)該承認(rèn)，知識(shí)付費(fèi)是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。但同時(shí)也應(yīng)看到，知識(shí)傳播行業(yè)亟須加以引導(dǎo)。

被稱(chēng)為“中國(guó)知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施工程”的知網(wǎng)，是中國(guó)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)最全面的網(wǎng)上數(shù)字資源庫(kù)，收錄了95%以上正式出版的中文學(xué)術(shù)資源。知網(wǎng)的內(nèi)容大部分來(lái)自學(xué)術(shù)刊物和報(bào)紙，以及博碩士論文、會(huì)議論文。雖然文章質(zhì)量也良莠不齊，但大部分文章經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)把關(guān)，超過(guò)2億篇的文獻(xiàn)總量更為知識(shí)溯源和驗(yàn)證提供了支撐。

政府出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)知網(wǎng)的服務(wù)，不僅是發(fā)給科研工作者或青年學(xué)生的“福利”，也是完善知識(shí)普惠機(jī)制建設(shè)之舉，是發(fā)給全社會(huì)的“大紅包”。

而且，知網(wǎng)的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，除了“硬學(xué)術(shù)”之外，還包括了科普、文史以及百科知識(shí)。因此，知網(wǎng)不僅是從事知識(shí)學(xué)習(xí)、生產(chǎn)和傳播群體的“生產(chǎn)工具”，而且可以，也應(yīng)該作為社會(huì)成員的“學(xué)習(xí)平臺(tái)”。

縱觀人類(lèi)歷史，知識(shí)曾被某些群體或機(jī)構(gòu)所壟斷，其傳播和分享也曾被局限在小范圍內(nèi)。但是，人類(lèi)自我完善的訴求和社會(huì)進(jìn)步的需求不斷推動(dòng)著知識(shí)普及。而每一次知識(shí)傳播壁壘的突破和分享范圍的擴(kuò)大，不但帶來(lái)了人類(lèi)文明的躍進(jìn)，而且促進(jìn)著知識(shí)本身的發(fā)展。

信息時(shí)代的中國(guó)，對(duì)知識(shí)的需求格外迫切。推動(dòng)知識(shí)分享，提高社會(huì)成員的科學(xué)素養(yǎng)，是知識(shí)型社會(huì)建設(shè)的必然要求。從這個(gè)意義上說(shuō)，政府出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)知網(wǎng)的服務(wù)，不僅是發(fā)給科研工作者或青年學(xué)生的“福利”，也是完善知識(shí)普惠機(jī)制建設(shè)之舉，是發(fā)給全社會(huì)的“大紅包”。

同時(shí)，推動(dòng)知網(wǎng)更開(kāi)放地走向公眾，也有利于促進(jìn)知網(wǎng)自身建設(shè)，推動(dòng)其更加自覺(jué)和緊密地關(guān)注科研和社會(huì)需求，擴(kuò)大收文覆蓋面并按照專(zhuān)題化、問(wèn)題化進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)，建構(gòu)更精準(zhǔn)的知識(shí)檢索方式，提升不同知識(shí)之間的黏性，開(kāi)發(fā)更多優(yōu)質(zhì)的知識(shí)服務(wù)，發(fā)揮行業(yè)示范引領(lǐng)作用。