曾艷，浙江省杭州云谷學(xué)校老師。以赤誠之心，教天地人事，育生命自覺。追尋自由、沉靜、開放的生命狀態(tài)，打造自主、人文、多元的課堂形式。杭州市教壇新秀;杭州市新銳教師。獲杭州市語文優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)，多次獲省、市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

興趣那顆種子

◎楊天栩 浙江省杭州云谷學(xué)校八年級(jí)谷班

大家好，我是楊天栩，也是LONG WAKE賽艇社團(tuán)的社長。今天我演講的主題叫作“興趣那顆種子”。你們能猜到一顆種子的力量到底有多大么？

我們一起來看一段視頻。這是上周訓(xùn)練時(shí)的一幕，劃完賽艇后我累癱在地上，但是我喘過氣來后舉起的手，慶祝我創(chuàng)造的新紀(jì)錄——3分24秒時(shí)的樣子。所以興趣這顆種子，它的力量可以大到你為之傾盡全力，它的力量可以強(qiáng)到讓你無視痛楚。而今天我要講的這個(gè)故事，它展示出的興趣這顆種子的力量遠(yuǎn)大于此。

故事開始于兩年前。這是六年級(jí)的我，那時(shí)我愛上了賽艇。（視頻）從那以后的周末我就沒有睡過懶覺。即使是寒冷的冬天，即使天上飄著雪花。一年后，我開始參加各種比賽，也贏得了一些獎(jiǎng)牌。賽艇從興趣變成了特長。這顆種子通過堅(jiān)持和努力發(fā)芽了，長成了一棵小樹。

賽艇是最具團(tuán)隊(duì)精神的運(yùn)動(dòng)，在個(gè)人榮譽(yù)不斷增加的同時(shí)，我開始萌發(fā)組建云谷賽艇隊(duì)的想法，我想讓同學(xué)們也感受賽艇的魅力，想為云谷——我所熱愛的這所學(xué)校去拼搏。我開始在同學(xué)中宣傳賽艇，邀請同學(xué)來試課，但是最后都沒有成功。我氣餒了，要組建起一支賽艇隊(duì)好像太難了。

2019年7月，我參加了全國中學(xué)生賽艇錦標(biāo)賽，奪得了全國第四的好成績，在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，其他選手都高舉著隊(duì)旗。而我沒有。那一刻我真想為云谷的榮譽(yù)而戰(zhàn)。我告訴自己，再難，我也要繼續(xù)做下去，我一定要在云谷組建起一支賽艇隊(duì)，在頒獎(jiǎng)臺(tái)上展開云谷的隊(duì)旗！一個(gè)人強(qiáng)不算強(qiáng)，一群人攜手才是真正的賽艇精神！

怎么做呢？我開始思考，這時(shí)上個(gè)學(xué)期做PBL項(xiàng)目的經(jīng)歷開始閃現(xiàn)。那個(gè)項(xiàng)目我是組長，是關(guān)于校園設(shè)施改善的項(xiàng)目，我們組獲得了年級(jí)第一。從那個(gè)項(xiàng)目中我鍛煉思考問題和解決問題的能力。我發(fā)現(xiàn)組建賽艇隊(duì)這件事完全可以按照PBL的思路去做。我的興趣樹長出了新的學(xué)習(xí)分支，這次跳出了體育范疇，變成了一個(gè)PBL的課題。

在返程的飛機(jī)上我開始草擬計(jì)劃書，回來后向年級(jí)老師尋求幫助，用比賽時(shí)收集到的資料做了統(tǒng)計(jì)分析，完成了一份《中國青少年賽艇發(fā)展情況分析報(bào)告》，在這份報(bào)告中闡述了目前中學(xué)生賽艇隊(duì)伍的數(shù)量、男女比例、分布區(qū)域、成績狀況、賽艇運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢和發(fā)展前景，以及杭州2支中學(xué)生賽艇隊(duì)的發(fā)展情況。英語演講課也被我利用起來，我向同學(xué)們講述我和賽艇的故事，邀請他們一起加入到賽艇運(yùn)動(dòng)中來。一個(gè)暑假，一份報(bào)告，一場演講，在云谷學(xué)生中掀起了試課的熱潮。

最終11位同學(xué)和我攜手，云谷賽艇社團(tuán)于2019年8月14日正式成立。在此，我要感謝隊(duì)員們對(duì)我的信任，感謝老師們的幫助！在云谷，我獲得了極大的資源和支持，你們給了我更大的動(dòng)力！

8月底迎來了云谷賽艇社團(tuán)成立后的第一場比賽，我開始著手設(shè)計(jì)隊(duì)旗。你看，原本只是一顆賽艇的種子，現(xiàn)在已經(jīng)繁衍生長，在各個(gè)領(lǐng)域激發(fā)我的探索性自主學(xué)習(xí)。

同時(shí)，我也更加努力地訓(xùn)練，為云谷出征的第一場比賽全力以赴，我要讓隊(duì)員們看到希望，受到鼓舞。功夫不負(fù)有心人，在那場比賽中，我取得了2金1銀的好成績。那天在頒獎(jiǎng)臺(tái)上我展開了自己設(shè)計(jì)的云谷賽艇隊(duì)的隊(duì)旗！曾經(jīng)我覺得不可能的事做成了，我擁有了改變自己的能力。

那我是否還能擁有改變世界的能力呢？把我的經(jīng)歷與賽場上的人分享，讓他們也能從一個(gè)賽艇手成為賽艇運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)者。我的激情又撞擊出一個(gè)新的學(xué)習(xí)方向—— 社會(huì)能力的培養(yǎng)。

我鼓足勇氣走向大賽組委會(huì)，當(dāng)他們聽完我講述如何組建起賽艇隊(duì)的故事，當(dāng)看到一個(gè)人的戰(zhàn)隊(duì)因?yàn)楸池?fù)著一支隊(duì)伍的責(zé)任而取得2金1銀的好成績時(shí)，他們毅然地將“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”頒給了云谷學(xué)校代表隊(duì)，并在頒獎(jiǎng)典禮上向全場宣揚(yáng)了組建賽艇隊(duì)的精神。將IMPOSSIBLE IS NOTHING的種子撒進(jìn)在場的每一個(gè)人的心里。

賽艇隊(duì)組建后，我面臨一個(gè)新的問題，既要提高自己的賽艇水平，又要幫助新隊(duì)員盡快成長，為此我在賽艇上需要投入更多的時(shí)間。怎么辦？我得提高聽課效率，這樣一來作業(yè)就能做得既快又好，還能減少訂正的時(shí)間; 媽媽激動(dòng)地說，她終于看到了并相信“好的品質(zhì)會(huì)慢慢遷移”。

賽艇社團(tuán)成立了，但是隊(duì)員都是八年級(jí)的同學(xué)。如果社團(tuán)要持續(xù)發(fā)展，必須要培養(yǎng)七年級(jí)的梯隊(duì)。11月是云谷的酷玩節(jié)，我決定策劃一個(gè)讓賽艇運(yùn)動(dòng)走進(jìn)校園的活動(dòng)。我先找了學(xué)校的老師，提出了我的設(shè)想，老師非常支持。然后我去找了我所在的賽艇俱樂部，尋求商務(wù)贊助，最終他們同意免費(fèi)借給我6臺(tái)設(shè)備，并派出員工前來現(xiàn)場協(xié)助。那天在云谷的運(yùn)動(dòng)場上氣氛活躍，大家踴躍嘗試劃船機(jī)，活動(dòng)結(jié)束后我們賽艇社團(tuán)又增加了一名女隊(duì)員。賽艇，這顆興趣的種子給了我更廣闊的舞臺(tái)和更多鍛煉能力的機(jī)會(huì)。

賽艇，這顆種子，從單純的興趣，變成了我的特長，這是深度上的發(fā)展。而從廣度上，又激發(fā)了我在數(shù)據(jù)分析、演講能力、設(shè)計(jì)能力以及社會(huì)能力上的學(xué)習(xí)和發(fā)展。所以興趣這顆種子的力量是無窮的，有夢不要光是想，做一個(gè)行動(dòng)派，以興趣為導(dǎo)向，再小的興趣也能做深做廣，最終長成最好的自己！

[【曾老師評(píng)】]

TED的創(chuàng)始人安德森在《演講的力量》一書中曾這樣表述：“任何一個(gè)人，只要擁有值得分享的思想，就能發(fā)表精彩的演講。在公共演講中，唯一重要的東西不是自信，不是舞臺(tái)展示，也不是流利的語言，而是有價(jià)值的思想?！?/p>

楊天栩同學(xué)的這篇演講稿值得點(diǎn)贊的部分： 1.圍繞一個(gè)有價(jià)值且值得分享的想法展開：興趣的力量是巨大的。努力去做你感興趣的事，會(huì)有奇跡發(fā)生;這個(gè)想法清晰地貫穿全文，且層層推進(jìn)，到結(jié)尾水到渠成。2.考慮到了聽眾：種子的比喻很能引起共鳴;就如安德森說的：怎樣把一個(gè)idea，用別人能很快理解的方式傳遞出去，是很重要的;種子這個(gè)比喻就起到了很好的效果。在演講的開頭和中間部分還會(huì)跳脫出故事，與聽眾有互動(dòng)，“你能猜到一顆種子的力量有多大么？”“你看，原本只是一顆賽艇的種子，現(xiàn)在已經(jīng)繁衍生長，在各個(gè)領(lǐng)域激發(fā)我的探索性自主學(xué)習(xí)?！?.作者的文字不復(fù)雜，沒有華麗的辭藻，但勝在有細(xì)節(jié)、有故事、有真誠的情感。講自己的故事給別人聽是難的，要把這顆種子也種到別人的心里就更不容易。細(xì)節(jié)的描述，那些飄著雪花的寒冬，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上孤獨(dú)一刻，細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)，讓聽眾更容易進(jìn)入其中。講故事，就是還原那些畫面，讓聽眾有感官上的共鳴，他們相信了，演講就成功了。