社會有分工，家長不是老師，家庭教育主要在孩子的修養(yǎng)、品格、道德，以及良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等方面，而不是具體教孩子怎么做作業(yè)。學(xué)校給家長的“陪作業(yè)”任務(wù)一定要適度和合理?；丶易鳂I(yè)讓家長簽字，是看學(xué)生是否完成作業(yè)，而不是檢查對錯，批改作業(yè)是老師的事情。看起來時髦其實華而不實的形式主義教學(xué)，既增加家長負(fù)擔(dān)，又影響孩子心靈，應(yīng)該力避。

——全國政協(xié)委員、江蘇省作家協(xié)會主席范小青

（來源：揚子晚報）