山東省濟(jì)南市歷城區(qū)唐冶小學(xué) 袁東輝

活動主題

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

走進(jìn)4月，就像走進(jìn)了一幅多彩的畫卷，山花爛漫，書聲瑯瑯；走進(jìn)4月，就像翻開了歷史的卷軸，撫今追昔，繼往開來。光陰與史冊記錄下可歌可泣的英雄群體，他們或許留下了英名，或許只是默默無聞的奉獻(xiàn)者，但他們有一個共同的名字——最可愛的人。讓我們一起引領(lǐng)隊員們在時光長河中追尋，致敬最可愛的人！

活動月歷及提示

清明節(jié)（4月4日）：學(xué)校少先隊可以組織少先隊員到革命烈士陵園祭奠先烈，為先烈站少年先鋒崗；給先烈寫一封時光信，講述如今的幸福生活等。

世界航天日（4月12日）：學(xué)校少先隊可以組織開展“探秘‘嫦娥’奔月”“航天精神我弘揚(yáng)”“航天幻想畫展”等與航天相關(guān)的活動。

谷雨（4月19日）：學(xué)校少先隊可以號召各中隊開展“農(nóng)事諺語里的科學(xué)道理”“詩詞里的谷雨”等活動。

世界讀書日（4月23日）：學(xué)校少先隊可以帶領(lǐng)“紅領(lǐng)巾小書蟲”開展“我是小小插畫師”“圖書漂流日”“好書我推薦”等活動。

輔導(dǎo)思路

樂享四月，幸福成長

指導(dǎo)思想

4月有很多節(jié)日、紀(jì)念日，輔導(dǎo)員可引導(dǎo)隊員們在此時開展豐富多彩的活動。比如，輔導(dǎo)員可以通過“致敬先烈，傳承紅色基因”“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，爭做傳承人”“享受閱讀樂趣，做個‘紅領(lǐng)巾小書蟲’”“感受‘綠水青山’之美”等活動，有效落實思想引領(lǐng)、政治啟蒙的任務(wù)，引導(dǎo)隊員們根據(jù)家鄉(xiāng)實際情況，在實踐體驗中牢記習(xí)近平總書記的教導(dǎo)，增強(qiáng)民族自豪感，樹立文化自信，培養(yǎng)主人翁精神，以實際行動做生態(tài)文明的踐行者。

活動安排

紅色基因我傳承。每年清明節(jié)前后，學(xué)校少先隊都會帶領(lǐng)隊員們?nèi)チ沂苛陥@掃墓、祭奠先烈。今年清明節(jié)，輔導(dǎo)員們不妨以集中、分散兩種形式開展活動：集中活動是指學(xué)校少先隊在以往祭奠活動的基礎(chǔ)上，舉行規(guī)范的少先隊祭奠儀式，增強(qiáng)隊員們的儀式感和集體榮譽(yù)感；分散活動是指學(xué)校少先隊結(jié)合世界航天日，號召各中隊尋找、致敬中國航天史上的英雄，了解中國航天史，學(xué)習(xí)中國航天精神，并通過紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺、紅領(lǐng)巾宣傳欄、學(xué)校微信公眾號等進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)隊員們靈活地開展致敬航天英雄活動。同時，學(xué)校少先隊還可召開“英雄故事會”，舉行“航天英雄中隊”文化布置評比活動等。

傳統(tǒng)文化我探尋?！岸墓?jié)氣”是我國勞動人民的智慧結(jié)晶，能反映季節(jié)的變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動，影響千家萬戶的衣食住行。學(xué)校少先隊可以清明和谷雨兩個節(jié)氣為契機(jī)，組織隊員們開展“探尋二十四節(jié)氣的科學(xué)價值”活動，鼓勵他們以文字、圖片、繪畫、手抄報等形式，搜集、整理傳統(tǒng)民諺、古詩詞，在少先隊活動課上展開討論，學(xué)習(xí)節(jié)氣中的科學(xué)道理。有條件的學(xué)校不妨邀請民俗專家參與活動，幫助隊員們樹立文化自信。

快樂閱讀我堅持。在國際兒童圖書日、世界讀書日來臨之際，學(xué)校少先隊既可以帶領(lǐng)隊員們開展“閱讀打卡21天”常規(guī)性活動，也可以組織開展創(chuàng)新性的活動。比如，利用中隊微信群、QQ群開展“漂流寫作”活動——鼓勵隊員們以記日記的方式，輪流記錄中隊里每天發(fā)生的趣事，或者引導(dǎo)他們以中隊里的真實事件為藍(lán)本，創(chuàng)編校園情景劇。學(xué)期末，中隊輔導(dǎo)員可以將活動中的照片、視頻作為禮物送給隊員們，鼓勵他們分享閱讀的樂趣，激發(fā)他們深入開展“紅領(lǐng)巾小書蟲”活動的積極性。

綠色環(huán)保我踐行。學(xué)校少先隊可以組織隊員們通過觀看新聞視頻、搜集環(huán)境變化的照片、召開主題隊會等形式，了解生態(tài)文明建設(shè)在全面建設(shè)小康社會中的重要意義，理解習(xí)近平總書記提出的“綠水青山就是金山銀山”的理念。大隊輔導(dǎo)員可以號召隊員們開展“綠色低碳金點子”比賽、“小手拉大手”活動等，鼓勵他們?yōu)楸Ｗo(hù)校園環(huán)境、家鄉(xiāng)環(huán)境出謀劃策，為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)力量。

輔導(dǎo)要點

1.堅守主責(zé)主業(yè)?！渡傧汝牳母锓桨浮分刑岢觥霸鰪?qiáng)少先隊的思想性、先進(jìn)性、自主性、實踐性，增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感，更好地服務(wù)少年兒童快樂生活、全面發(fā)展、健康成長，教育引導(dǎo)億萬少年兒童聽黨的話、跟黨走，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準(zhǔn)備著”。這是少先隊主責(zé)主業(yè)。輔導(dǎo)員有責(zé)任對隊員進(jìn)行政治啟蒙與價值觀塑造，幫助他們了解中國革命、建設(shè)、改革的歷史，引導(dǎo)他們向英雄模范學(xué)習(xí)，用實際行動傳承紅色基因。

2.尊重隊員主體性。清明祭英烈活動、“紅領(lǐng)巾小書蟲”活動和綠色環(huán)?；顒樱S多學(xué)校少先隊都會開展。怎樣讓這些活動對隊員們有持續(xù)的吸引力，每次參與有不同的收獲是輔導(dǎo)員思考的重要問題之一。大隊輔導(dǎo)員不妨俯下身子，問計于童、問需于童。

3.注意整合資源。學(xué)校少先隊可采取分層開展、整體展示的方式，組織隊員們開展活動。比如，在“探尋二十四節(jié)氣的科學(xué)價值”活動中，大隊輔導(dǎo)員可以倡導(dǎo)每個中隊對一個節(jié)氣進(jìn)行研究，并在全校進(jìn)行成果展示。這樣既有針對性，也可以激發(fā)隊員們的積極性，提升活動實效。

4.保證活動安全。開展活動時，安全是第一位的。大隊輔導(dǎo)員要全面考慮活動安全問題，并提前對隊員們進(jìn)行安全教育。有條件的學(xué)校可以聯(lián)系校外輔導(dǎo)員，請他們幫助維持活動秩序，保障活動安全。

特色活動設(shè)計

致敬最可愛的人

2018年，習(xí)近平總書記在給陜西照金北梁紅軍小學(xué)學(xué)生的回信中說：“希望你們多了解中國革命、建設(shè)、改革的歷史知識，多向英雄模范人物學(xué)習(xí)，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，用實際行動把紅色基因一代代傳下去?！陛o導(dǎo)員該如何貫徹總書記這一回信精神，進(jìn)行愛國主義教育，講好中國故事，幫助少先隊員尋找英雄模范，傳承紅色基因，并從中汲取成長的力量？“致敬最可愛的人”活動可為一例。

尋找最可愛的人?！缎聲r代愛國主義教育實施綱要》（以下簡稱《綱要》）提出要廣泛開展黨史、國史、改革開放史教育。學(xué)校少先隊可以鼓勵各中隊在充分尊重隊員們興趣的基礎(chǔ)上，選擇不同歷史時期的英雄人物為榜樣開展學(xué)習(xí)活動。同時，大隊輔導(dǎo)員要根據(jù)不同年級隊員的年齡、心理特點，設(shè)計不同形式的實踐活動。比如，倡導(dǎo)低年級隊員邀請父母一同參與活動，以閱讀紅色故事、觀看紅色影視等形式，尋找抗日英雄群體、在抗擊新冠肺炎疫情過程中“逆行先鋒”的事跡，并在中隊里進(jìn)行分享。

學(xué)習(xí)最可愛的人。大隊輔導(dǎo)員可以號召各中隊召開英雄故事分享會，由中隊輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊員們總結(jié)、學(xué)習(xí)英雄群體和個人的愛國、奉獻(xiàn)、不怕犧牲精神。學(xué)校少先隊可開展“英雄精神我傳承”活動，鼓勵各中隊以不同形式展示英雄故事。比如，可以舉行英雄畫展，用四格漫畫的形式進(jìn)行展示；可以通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話進(jìn)行分享；可以創(chuàng)編情景劇，演繹英雄故事。

致敬最可愛的人。為了弘揚(yáng)英雄精神，學(xué)校少先隊可以進(jìn)一步整合各中隊的活動成果，通過微信、抖音等新媒體平臺，傳播隊員們的聲音，讓更多的人了解、學(xué)習(xí)、傳承英雄精神。各中隊可以利用每天晨讀的時間，展示英雄事跡或照片。隊員們輪流為英雄站英雄崗，召開“致敬最可愛的人”主題隊會，分享自己學(xué)習(xí)英雄的行動和目標(biāo)。

在中國革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程中，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄，比如，東北抗日聯(lián)軍為了民族解放不怕犧牲；塞罕壩植樹造林英雄艱苦奮斗創(chuàng)造了荒漠變綠洲的奇跡；屠呦呦科研團(tuán)隊堅持進(jìn)行科研探索，挽救了數(shù)百萬人的生命；中國女排為了國家的榮譽(yù)不畏強(qiáng)大的對手、勇往直前……他們的愛國主義精神始終是中華民族最寶貴的財富，他們都是“最可愛的人”，值得每一位隊員學(xué)習(xí)。