464000 河南省信陽市第七中學 王 鑄

羅伯特 · 勃朗寧說：“一個人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人?！蔽移鸪醪⒉欢月傻暮x，因為不自律，我可是吃了不少苦頭。

受疫情影響，不能去上學，我只能在家中上網(wǎng)課。早上起來，我打開電腦，啟動瀏覽器，在琳瑯滿目的頁面中，一條“虎鯨為什么不傷害人”的信息闖入我的眼簾，但父母在身邊，我豈能輕舉妄動？我忍住點開它的沖動，輸入網(wǎng)課的網(wǎng)址，開始聽網(wǎng)課，但滿腦子都是剛才的“虎鯨為什么不傷害人”。

兩天，三天……終于有一天，家中的菜不多了，媽媽戴上口罩出門買菜，爸爸要去單位值班，而我正準備開始“安心”地聽網(wǎng)課?？赡馨职謰寢層X得我還挺自律的，就放心地出門了。

爸媽一走，我心中大喜，連忙再次啟動瀏覽器，迫不及待地對準“虎鯨為什么不傷害人”這個標題點擊鼠標，盼望已久的畫面出現(xiàn)在我眼前：一頭巨大而又面部猙獰的虎鯨，正溫柔地和人類待在一起。這反差巨大的圖片，立刻就將我吸引住了，我繼續(xù)往下瀏覽。

終于將文章看完了，我長舒一口氣，正準備關閉網(wǎng)頁，又看到一個標題“世界上最難吃的東西——松花蛋”，這讓我很吃驚，不知不覺又對準它按下了鼠標……

時光飛逝，敲門聲突然響起，我一下子被驚醒，手忙腳亂地關閉網(wǎng)頁，急匆匆地去開門，只見媽媽提著大大小小的購物袋站在門口，她進門后隨口問道：“今天字寫得怎么樣？把你的聽課筆記給我看看！”我嚇得魂飛魄散，急中生智撒了個謊：“我……我剛才在解一道很難的數(shù)學題……到現(xiàn)在還沒找到解題思路?！?/p>

媽媽見我支支吾吾，冷汗直冒，便一言不發(fā)走到電腦前。她先按下“Ctrl”鍵，再按下“Enter”鍵，瀏覽記錄一下子顯示出來。我心里一驚：完了！忘清除瀏覽記錄了……

接下來發(fā)生了什么，我不想再細說了，說出來都是眼淚啊！

尤其是在寫當晚的作業(yè)時，我的腦子一團糨糊，唉！不自律令我苦不堪言！

（指導老師 余東芳）

簡 評

引用名言開頭，吸引讀者眼球，緊接著開篇點題——不自律讓“我”吃了不少苦頭。文章主體部分詳盡敘述了“我”不自律的故事。由于疫情影響，“我”有了接觸網(wǎng)絡的機會，無意中看到的消息引起了“我”的好奇。終于等到“下手”的機會，點開鏈接，結(jié)果一發(fā)而不可收拾。等到媽媽回來，“我”慌亂不堪，此處的動作、心理、語言等描寫生動地再現(xiàn)了事情敗露后“我”的尷尬?！拔摇弊匀灰灿幸环囝^吃，因為沒聽課，作業(yè)肯定不會寫，免不了被媽媽批評，回味這一切，覺得苦不堪言。

（余東芳老師）