周偉超

摘 要：當(dāng)前建筑行業(yè)中土建工程施工技術(shù)及相關(guān)管理工作均已充分展現(xiàn)了自身價(jià)值。教學(xué)樓作為重要的教學(xué)場(chǎng)所，在功能需求方面與常見(jiàn)建筑項(xiàng)目存在一定差異，以土建工程施工技術(shù)完成教學(xué)樓施工已經(jīng)較為常見(jiàn)。如何對(duì)教學(xué)樓施工中土建工程施工技術(shù)實(shí)施有效的管理，更好的發(fā)揮土建工程施工技術(shù)對(duì)教學(xué)樓質(zhì)量水平的優(yōu)化作用，還需要相關(guān)管理人員重點(diǎn)探究。本文從土建工程施工技術(shù)管理入手，探究教學(xué)樓施工中土建工程施工技術(shù)的應(yīng)用與管理，希望能為土建施工技術(shù)價(jià)值的發(fā)揮提供參考。

關(guān)鍵詞：土建工程;施工技術(shù);教學(xué)樓施工

引言

教育事業(yè)的不斷壯大讓更多的適齡學(xué)生能夠接受教育，相應(yīng)的對(duì)教學(xué)樓的功能性、容納能力、質(zhì)量水平等都有著更高的要求。當(dāng)前出現(xiàn)了不少教學(xué)樓翻新或新建的建設(shè)項(xiàng)目，土建工程施工技術(shù)的應(yīng)用與管理也隨之得到更多的關(guān)注。為了應(yīng)對(duì)當(dāng)前建筑行業(yè)的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，土建工程施工技術(shù)的應(yīng)用與管理應(yīng)當(dāng)結(jié)合教學(xué)樓的實(shí)際需求，提供科學(xué)完善的技術(shù)管理策略，從技術(shù)層面更好的保障教學(xué)樓的質(zhì)量。下文將從土建工程施工技術(shù)管理入手，探究教學(xué)樓建設(shè)中土建工程施工技術(shù)的應(yīng)用與管理。

1.對(duì)土建工程施工技術(shù)管理的簡(jiǎn)要探究

土建工程施工技術(shù)管理具有動(dòng)態(tài)性和全程性特征，主要目的在于借助管理手段更充分的發(fā)揮各項(xiàng)施工技術(shù)的實(shí)際價(jià)值，確保整體施工進(jìn)程的有序性和高品質(zhì)。一旦項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)施工沖突，能夠通過(guò)科學(xué)的管理手段及時(shí)有效應(yīng)對(duì)。土建工程施工技術(shù)管理工作主要針對(duì)以下方面：首先是對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)力的管理，對(duì)建筑項(xiàng)目而言施工現(xiàn)場(chǎng)的人力資源調(diào)動(dòng)始終是管理中相對(duì)重要的環(huán)節(jié)。土建工程施工技術(shù)管理也應(yīng)當(dāng)以人員的調(diào)動(dòng)與約束為基礎(chǔ)，確保所有在崗員工都能夠發(fā)揮自身的價(jià)值，按照預(yù)期質(zhì)量水平完成指定工作內(nèi)容，進(jìn)而維護(hù)項(xiàng)目施工的規(guī)范性與標(biāo)準(zhǔn)度。其次是對(duì)工程施工設(shè)備的管理。土建工程的施工中機(jī)械設(shè)備應(yīng)用廣泛，設(shè)備對(duì)施工質(zhì)量與施工進(jìn)程的影響也相對(duì)較大，做好施工設(shè)備的管理工作就能在很大程度上保障工程施工的質(zhì)量和進(jìn)程。不同功能的機(jī)械設(shè)備運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境要求、操作規(guī)范等都存在一定的差異，不僅要提供合適的運(yùn)行與操作條件，管理活動(dòng)還要注重設(shè)備的運(yùn)行負(fù)荷，避免設(shè)備超負(fù)荷工作帶來(lái)安全隱患，同時(shí)配備專(zhuān)門(mén)的管理人員與針對(duì)性的管理手段。最后是對(duì)施工流程的管理，土建工程施工綜合性決定其必然要經(jīng)歷多個(gè)施工階段和諸多施工環(huán)節(jié)，管理工作需要對(duì)所有施工流程進(jìn)行梳理，科學(xué)規(guī)劃施工安排避免施工沖突影響工程進(jìn)度，帶來(lái)不必要的資源浪費(fèi)。除上述內(nèi)容之外，土建工程施工技術(shù)管理還應(yīng)當(dāng)具有綜合性，依據(jù)目標(biāo)工程需求制定周全的管理計(jì)劃，確保工程質(zhì)量、施工周期等能夠完全符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

2.教學(xué)樓土建工程施工技術(shù)管理重心

2.1基礎(chǔ)圖紙的審核與管理

教學(xué)樓的作為功能需求相對(duì)特殊的建筑項(xiàng)目，設(shè)計(jì)圖紙是保證土建工程施工符合功能預(yù)期的關(guān)鍵。為此施工技術(shù)管理活動(dòng)中，首要開(kāi)展的應(yīng)當(dāng)是圖紙的審核，在審核過(guò)程中充分驗(yàn)證圖紙的科學(xué)性，確保教學(xué)樓施工有據(jù)可依。審核階段應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注圖紙上關(guān)于施工細(xì)節(jié)的設(shè)定，首先保證圖紙細(xì)節(jié)與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)應(yīng)，才能有效減少實(shí)際土建施工中需要修改設(shè)計(jì)的情況。與圖紙審核同步開(kāi)展得還應(yīng)當(dāng)包括技術(shù)交底，確保施工人員不會(huì)在技術(shù)層面存在影響施工進(jìn)程的問(wèn)題，從源頭保證施工進(jìn)程的順利。

2.2工程設(shè)備與器械的管理

設(shè)備與器械在土建工程施工中的重要作用不言而喻，教學(xué)樓施工中土建施工技術(shù)管理應(yīng)當(dāng)將設(shè)備與器械作為管理要點(diǎn)之一。這一部分的管理內(nèi)容不僅包括大型機(jī)械設(shè)備的檢查與維護(hù)，還囊括進(jìn)場(chǎng)施工材料的質(zhì)量監(jiān)察與管理。對(duì)于教學(xué)樓工程的施工，管理人員應(yīng)當(dāng)參考成熟的施工建材管理體系，對(duì)不同階段的施工建材開(kāi)展質(zhì)量管理活動(dòng)，從而確保施工材料質(zhì)量符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)設(shè)備的管理包括機(jī)械設(shè)備的調(diào)用，設(shè)備狀態(tài)的檢查與維護(hù)，設(shè)備運(yùn)行條件的提供以及設(shè)備操作的規(guī)范性等內(nèi)容。做好上述內(nèi)容的管理，才能保證教學(xué)樓工程土建施工的有序有效開(kāi)展。

2.3施工規(guī)劃與方案管理

鑒于部分教學(xué)樓工程是對(duì)舊樓進(jìn)行改造，施工規(guī)劃與方案的管理就更為重要。施工規(guī)劃與方案應(yīng)當(dāng)以工程設(shè)計(jì)為依據(jù)，明確目標(biāo)施工內(nèi)容。舊樓翻新類(lèi)的教學(xué)樓施工，通常已經(jīng)具備了完整的主體結(jié)構(gòu)，施工規(guī)劃就應(yīng)當(dāng)在規(guī)避施工沖突的前提下，盡可能提高施工效率。值得注意的是，舊樓翻新類(lèi)教學(xué)樓的土建施工，電氣改造環(huán)節(jié)可能會(huì)存在交叉作業(yè)情況，應(yīng)當(dāng)作為施工規(guī)劃的重點(diǎn)項(xiàng)目。

2.4重點(diǎn)管理施工過(guò)程

教學(xué)樓施工具有一般建筑工程的常見(jiàn)特性，因此土建工程施工技術(shù)管理就應(yīng)當(dāng)貫穿教學(xué)樓施工全過(guò)程，實(shí)施動(dòng)態(tài)化管理策略。負(fù)責(zé)土建施工技術(shù)管理的團(tuán)隊(duì)，首先要對(duì)教學(xué)樓施工工序與實(shí)際進(jìn)程有充分的了解，針對(duì)不同環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)的質(zhì)量與技術(shù)問(wèn)題采取對(duì)應(yīng)的管理措施。每一個(gè)施工環(huán)節(jié)完成之后，還要開(kāi)展質(zhì)量的檢驗(yàn)工作。施工過(guò)程管理重點(diǎn)在于施工細(xì)節(jié)與現(xiàn)場(chǎng)管理工作，通過(guò)對(duì)施工細(xì)節(jié)質(zhì)量的監(jiān)督，更有效的保障教學(xué)樓的實(shí)際質(zhì)量。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理則能夠更好的維護(hù)施工過(guò)程效率，推動(dòng)教學(xué)樓施工高效完成。

2.5加強(qiáng)對(duì)混凝土技術(shù)的管理

混凝土施工在教學(xué)樓工程中具有重要的地位，土建施工技術(shù)管理中對(duì)混凝土的管理具有較高價(jià)值。管理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)將混凝土技術(shù)的管理作為管理重點(diǎn)，首先要依據(jù)教學(xué)樓的強(qiáng)度需求選擇合適的混凝土材料與配比，其次是對(duì)不同環(huán)節(jié)施工技術(shù)的充分監(jiān)管。特別是混凝土的澆筑、振搗與后期養(yǎng)護(hù)等環(huán)節(jié)的監(jiān)管，做好上述混凝土技術(shù)管理內(nèi)容，就能夠充分保障教學(xué)樓混凝土施工的質(zhì)量，更好的發(fā)揮土建工程施工技術(shù)的價(jià)值。

總結(jié)

總而言之，教學(xué)樓作為重要的教育場(chǎng)所，其建筑質(zhì)量具有著遠(yuǎn)超一般建筑工程的社會(huì)影響力。利用土建工程施工技術(shù)完成教學(xué)樓施工，就必須要借助行之有效的技術(shù)管理工作，通過(guò)全覆蓋的施工技術(shù)管理確保教學(xué)樓的質(zhì)量水準(zhǔn)。結(jié)合常見(jiàn)建筑工程中土建工程施工技術(shù)管理要點(diǎn)與教學(xué)樓功能需求，教學(xué)樓施工中的土建施工技術(shù)管理應(yīng)當(dāng)以圖紙審核、施工規(guī)劃、設(shè)備管理、過(guò)程管理以及混凝土技術(shù)管理作為主要的管理對(duì)象，借助管理活動(dòng)更好的發(fā)揮土建施工技術(shù)的良好價(jià)值。

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