樊金園
(安徽新華學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院,安徽 合肥 230088)
平衡車(Balance Bike)又稱滑步車,是通過(guò)雙手支撐車體、雙腿交替運(yùn)動(dòng)、雙腳蹬地滑行而進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的,是可以增強(qiáng)肢體肌肉力量、鍛煉身體平衡能力的一種騎行類單車,騎行平衡車已成為當(dāng)前最熱門的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。與自行車相比,平衡車外觀造型看上去就像一輛 “沒(méi)有腳蹬子的自行車”,沒(méi)有輔輪,也沒(méi)有踏板和鏈條,行進(jìn)速度較慢并且容易把握方向,從而大大減少了高速摔倒的可能性,騎行平衡滑步車不僅可以鍛煉平衡感,還可以為以后騎行自行車打好基礎(chǔ)。
根據(jù)曹惠容的觀點(diǎn):良好平衡力的獲得,主要是通過(guò)良好平衡感的塑造,對(duì)于個(gè)人的平衡感培養(yǎng),除了先天性遺傳的因素外,更多的是需要后天的持續(xù)鍛煉與不斷訓(xùn)練。對(duì)于人生幼年的初成長(zhǎng)階段,是人們一生中身心成長(zhǎng)第一個(gè)最為關(guān)鍵的時(shí)段,身體的各項(xiàng)機(jī)能都具有很大的塑造能力,故在這一階段應(yīng)特別關(guān)注平衡能力的鍛煉。因此,進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、有步驟平衡能力的訓(xùn)練就顯得尤為重要。平衡車的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練不僅能對(duì)動(dòng)覺(jué)、觸覺(jué)和視覺(jué)起到良好的鍛煉效果,同時(shí)對(duì)于培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的毅力也可以起到較為有效的作用,還能夠激發(fā)運(yùn)動(dòng)的興趣、挖掘?qū)m?xiàng)運(yùn)動(dòng)的潛能,可以說(shuō)是學(xué)—玩—練三方面為一體的良好有機(jī)結(jié)合體[1]。
產(chǎn)品屬性是產(chǎn)品與產(chǎn)品之間差異性的特征,是產(chǎn)品本身固有的性質(zhì),產(chǎn)品屬性包括產(chǎn)品外在的造型、材質(zhì)的組合、色彩的搭配及品牌的影響力等,甚至還包括產(chǎn)品相應(yīng)的系統(tǒng)、體驗(yàn)與服務(wù)。本文以平衡車的設(shè)計(jì)為例,重點(diǎn)研究產(chǎn)品屬性中的物理屬性和表現(xiàn)屬性。
平衡車是實(shí)物類產(chǎn)品,有形的物質(zhì)是構(gòu)成平衡車的最基本元素,平衡車的功能和造型都需要依靠實(shí)物的物理屬性才能得以實(shí)現(xiàn)。
根據(jù)消費(fèi)者評(píng)價(jià)與實(shí)地詢問(wèn),據(jù)統(tǒng)計(jì)消費(fèi)者對(duì)于平衡車有7個(gè)較為關(guān)注的物理屬性,分別是:材質(zhì)、形態(tài)、色彩、尺寸、重量、表面裝飾、構(gòu)件組成。7個(gè)物理屬性關(guān)鍵詞的說(shuō)明,如表1所示。
表1 平衡車的物理屬性
平衡車的表現(xiàn)屬性是指會(huì)影響功能發(fā)揮的因素,根據(jù)消費(fèi)者評(píng)價(jià)與實(shí)地詢問(wèn),據(jù)統(tǒng)計(jì)消費(fèi)者對(duì)于平衡車有6個(gè)最關(guān)心的表現(xiàn)屬性,分別是:安全性(是指平衡車在使用過(guò)程中對(duì)人身安全性所體現(xiàn)的特性)、功能性(是指平衡車讓其使用者完成操作的所體現(xiàn)的功能)、實(shí)用性(是指平衡車在使用體驗(yàn)過(guò)程中展示出的產(chǎn)生積極效果,達(dá)到人—機(jī)—環(huán)境統(tǒng)一)、便利性(是指平衡車讓使用者操作起來(lái)不感到困難,達(dá)到人和物的統(tǒng)一)、娛樂(lè)性(是指在操作平衡車時(shí)所獲得的愉悅性體驗(yàn))、教育性(是指在操作平衡車時(shí)所獲得的正確的思維認(rèn)知)。
平衡車產(chǎn)品的組成要素是其物理構(gòu)成的基本元素,是平衡車產(chǎn)品存在的根本,是平衡車最直接的設(shè)計(jì)著力點(diǎn)。平衡車產(chǎn)品的組成要素主要包括造型要素、結(jié)構(gòu)要素、色彩要素和材質(zhì)要素。
平衡車不僅僅是鍛煉身體及腦部發(fā)育的輔助工具,是陪伴成長(zhǎng)的玩具,更是可以與自然界交流,與世界建立和諧關(guān)系的橋梁。造型設(shè)計(jì)是平衡車設(shè)計(jì)的一個(gè)非常重要因素,也是在相鄰價(jià)位同類競(jìng)品之間能夠取得制勝的重要因素。對(duì)于人生初成長(zhǎng)階段的孩子來(lái)說(shuō),他們還不具備完全的思維能力,對(duì)具象的形式充滿好奇,所以,設(shè)計(jì)一款能夠讓人們更加容易親近與接受的平衡車尤為重要。那么在設(shè)計(jì)上就要考慮以自然界中存在的形態(tài)作為造型基礎(chǔ),從仿生學(xué)造型設(shè)計(jì)的角度出發(fā),合理巧妙地運(yùn)用造型元素,這樣可以極大地增強(qiáng)平衡車產(chǎn)品趣味性。
產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)是根據(jù)產(chǎn)品的功能來(lái)設(shè)計(jì)的,主要是為功能服務(wù)的[2]。良好的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)會(huì)讓一款平衡車擁有更為出色的安全性、操作性,同時(shí)優(yōu)良好的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)還可以降低產(chǎn)品的生產(chǎn)成本。由此可見(jiàn),對(duì)于平衡車來(lái)說(shuō),出色的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的。而結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不應(yīng)僅僅停留在技術(shù)層面,還需要與產(chǎn)品的整體造型互相呼應(yīng),對(duì)產(chǎn)品的外觀和功能起到良性的作用。因此,平衡車的優(yōu)良結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)該做到以下幾方面:一是功能性:平衡車的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)其功能的關(guān)鍵因素,也是平衡車功能表現(xiàn)的關(guān)鍵因素,平衡車的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)做到實(shí)用、易用,車體骨架要輕便、結(jié)實(shí)。二是單一性:平衡車的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)在滿足功能的前提下盡可能簡(jiǎn)潔,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的單一性能夠保證結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性,并且能夠降低生產(chǎn)成本。
產(chǎn)品的造型與色彩是人們對(duì)于產(chǎn)品的觀察最先獲取的信息,是構(gòu)成產(chǎn)品外觀的主要元素,產(chǎn)品的不同色彩可以給用戶帶來(lái)不同的刺激,不同年齡段、不同性別的人們對(duì)于色彩的感受也是不同的,都有著特有的心理需求與身心感受?!胺?hào)”是人們?cè)谟啄暾J(rèn)知世界的主要方式,而色彩作為一種感官的符號(hào)可以為發(fā)育與發(fā)展提供眾多的可能性。因此,產(chǎn)品顏色的色域范圍要具有一定的控制,要遵循合適比例與相應(yīng)的尺度。比如,草青綠與中性灰搭配,草青綠給人以活力、自然的感覺(jué),而部分比重的中性灰可以對(duì)整個(gè)的產(chǎn)品起到調(diào)和的作用,使色彩搭配更為協(xié)調(diào)。另外,可以選擇較為淡雅色彩與少量的純色系搭配,會(huì)讓孩子們感受到輕松、愉悅,從而放松身心,盡情地娛樂(lè)與玩耍。
材質(zhì)是產(chǎn)品的主要構(gòu)成元素,在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中對(duì)于材料的運(yùn)用要求設(shè)計(jì)者充分了解各種材料的特性及加工工藝,并且合理地利用材料為產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)。對(duì)于現(xiàn)代產(chǎn)品在材質(zhì)的選擇上:首先,從安全的角度出發(fā),應(yīng)優(yōu)先選擇無(wú)毒安全材料,確保使用材料的可靠性與安全性。其次,選擇觸感好、舒適、柔軟,給身體帶來(lái)舒適體驗(yàn)的材料,可以讓使用者感受到愉悅和滿足。另外,還要綜合產(chǎn)品造型、功能、結(jié)構(gòu)等要素考慮產(chǎn)品材料的可持續(xù)性[2],這就要提升材料的利用價(jià)值并對(duì)材料進(jìn)行最優(yōu)化的選擇。綜上,對(duì)于平衡車在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的初期,就要合理地使用材料、盡量避免材料的浪費(fèi),并考慮到材料的可持續(xù)性。
產(chǎn)品的一般設(shè)計(jì)原則是所有相關(guān)產(chǎn)品都必須遵守的設(shè)計(jì)原則,是平衡車設(shè)計(jì)中不可忽視的指導(dǎo)性原則。而產(chǎn)品的一般設(shè)計(jì)原則構(gòu)成了相應(yīng)產(chǎn)品的表現(xiàn)屬性,是體現(xiàn)產(chǎn)品屬性的重要依據(jù)[3],其平衡車的設(shè)計(jì)原則一般包括安全性、易用性、教育性和互動(dòng)性。
安全性原則是所有產(chǎn)品設(shè)計(jì)都必須提及的重點(diǎn)。平衡車的結(jié)構(gòu)正是安全性能的主要體現(xiàn),在設(shè)計(jì)上要保證平衡車整體車身的穩(wěn)定性的同時(shí),還要確保平衡車上沒(méi)有威脅使用者安全的部件,對(duì)于一些舊功能或支撐性的部件要進(jìn)行合理的安排與處理,避免尖銳的轉(zhuǎn)折,過(guò)細(xì)的桿狀部件,保證在使用過(guò)程中不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。同時(shí),設(shè)計(jì)者不能忽視產(chǎn)品色彩對(duì)產(chǎn)品使用者的傷害,避免過(guò)于強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊,所以,設(shè)計(jì)平衡車時(shí)要合理配色,在保證美觀的同時(shí)還要對(duì)視覺(jué)神經(jīng)起到一定的保護(hù)作用。從制造上來(lái)說(shuō),選材一定要綠色環(huán)保,嚴(yán)格按照國(guó)家相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)和檢測(cè),保證平衡車對(duì)使用者而言是絕對(duì)安全的。
若想要一款產(chǎn)品很容易地被認(rèn)可,就要保證用戶使用產(chǎn)品的過(guò)程中可以快速了解和掌握產(chǎn)品的各種使用功能。簡(jiǎn)潔方便的產(chǎn)品設(shè)計(jì),可以使產(chǎn)品使用者快速地掌握產(chǎn)品的使用方法,從而提高產(chǎn)品的使用效率、提升產(chǎn)品被認(rèn)可的程度。對(duì)于平衡車,在設(shè)計(jì)過(guò)程中要考慮使用者的使用習(xí)慣,減少在實(shí)際使用過(guò)程中因產(chǎn)品設(shè)計(jì)原因而造成的不便或不適感。平衡車在設(shè)計(jì)時(shí)遵循產(chǎn)品的易用性設(shè)計(jì)原則,可以讓產(chǎn)品使用、攜帶更加便利,并具備快捷的操作方式;要充分考慮產(chǎn)品的易用性,對(duì)于具有調(diào)節(jié)性功能部件的操作要簡(jiǎn)潔容易;在安裝、拆卸等方面簡(jiǎn)單易學(xué),能夠輕松地進(jìn)行轉(zhuǎn)換和操作,滿足產(chǎn)品不同狀態(tài)下的使用需求,這樣不僅可以使產(chǎn)品方便易用,也會(huì)使人們更青睞這類產(chǎn)品。
教育性原則是許多玩具類產(chǎn)品都應(yīng)該具有的基本屬性,平衡車是可以培養(yǎng)平衡感,涉及視覺(jué)、動(dòng)覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等的綜合性感覺(jué)的輔助類玩具。良好的平衡感,既可增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志與毅力,也有助于促進(jìn)其思維的遷移。其中,年齡較低的孩子們尚不能完全表達(dá)自己的情感,智力與運(yùn)動(dòng)機(jī)能都不夠完善,通過(guò)有趣的造型、色彩搭配、形態(tài)變化,激發(fā)對(duì)產(chǎn)品的優(yōu)良體驗(yàn),并促進(jìn)觀察力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),增強(qiáng)情感意識(shí)的培養(yǎng),提升認(rèn)知水平,促使全身心健康發(fā)展。
從平衡車的基本屬性來(lái)說(shuō),操作平衡車時(shí)需要注意周圍環(huán)境,控制平衡車的前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)向,避免碰撞等,是一項(xiàng)全身心投入,手腦并用的活動(dòng),不僅可以幫助使用者提高腦部平衡能力、身體協(xié)調(diào)性,輔助身體發(fā)育,對(duì)方向、速度等物理學(xué)基本概念也可以具有一定的認(rèn)識(shí),另外對(duì)于腦感知的能力也能起到十分明顯的開(kāi)發(fā)作用。總的來(lái)說(shuō),在騎行和游戲過(guò)程中不僅鍛煉腦部發(fā)育的開(kāi)發(fā)、提高身體的協(xié)調(diào)性,同時(shí)還能夠接收到有益的教育意義,這也是平衡車設(shè)計(jì)的一個(gè)重要的擴(kuò)展性作用。
平衡車是鍛煉身體協(xié)調(diào)能力的工具,更是孩童們與成人、與玩伴之間交流的重要童車類玩具。在操作平衡車的過(guò)程中既可以獲得與產(chǎn)品之間的情感交流的體驗(yàn)感[4]。玩具的基本屬性便是具有極其優(yōu)秀的互動(dòng)性,其中的體驗(yàn)媒介便是平衡車傳達(dá)出來(lái)的信息,這種信息搭建起了孩童—平衡車—家長(zhǎng)之間、孩童—平衡車—玩伴之間在使用平衡車的過(guò)程中多角色的情感互動(dòng)。家長(zhǎng)在陪同孩子進(jìn)行平衡車運(yùn)動(dòng)時(shí),不僅可以促進(jìn)與產(chǎn)品之間的良性互動(dòng),更能促進(jìn)彼此之間的情感交流。這樣的互動(dòng)不僅僅是指體力和行為上的互動(dòng),更重要的是一種情緒、情感的交流,有了孩童、家長(zhǎng)、玩伴、平衡車等之間的互動(dòng),平衡車所產(chǎn)生的體驗(yàn)感才有了實(shí)現(xiàn)的可能,只有平衡車具備了良好的互動(dòng)性,其功能性、娛樂(lè)性等才能得到良好的體現(xiàn)。
通過(guò)平衡車產(chǎn)品設(shè)計(jì)屬性、產(chǎn)品設(shè)計(jì)要素及產(chǎn)品設(shè)計(jì)原則的相關(guān)理論內(nèi)容指導(dǎo)設(shè)計(jì)實(shí)踐,以“趣味性”作為方案的設(shè)計(jì)主題,該設(shè)計(jì)實(shí)踐具有以下特點(diǎn):
(1)造型上:從仿生學(xué)的角度出發(fā),仿生昆蟲(chóng)(蝗蟲(chóng))的形態(tài),整體造型具有十足趣味性,使平衡車在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)做到產(chǎn)品與環(huán)境融為一體,與市面現(xiàn)有的平衡車相比有明顯的造型優(yōu)勢(shì);
(2)結(jié)構(gòu)上:可通過(guò)車把轉(zhuǎn)動(dòng)軸承靈活調(diào)整車體轉(zhuǎn)向角度,座椅與把手的高度均可調(diào)整,可滿足不同生理尺寸的使用需求,擴(kuò)展產(chǎn)品被使用的年限,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的可持續(xù)性原則。
(3)色彩上:采用草青綠色與中性灰的色彩搭配體系,草青綠可以給人帶來(lái)以活力、自然的感受,在產(chǎn)品的顏色搭配中,中性灰可以對(duì)產(chǎn)品整體的色彩起到中和的作用,使車身色彩搭配更加協(xié)調(diào)。
(4)材質(zhì)上:車身主體支撐結(jié)構(gòu)部分采用陽(yáng)極氧化鋁合金材料(較鋼材料車身減重60%左右),免充氣發(fā)泡輪胎,EPS減震材質(zhì)座墊,把手為PC材料,以上所選材料均為環(huán)??苫厥詹牧稀?/p>
此外,該平衡車采用模塊化設(shè)計(jì),易收納,便于運(yùn)輸,方便部件間的裝配與拆卸,從而更加凸顯拆裝與組合的趣味性。
設(shè)計(jì)展示方案如圖1所示。
圖1 平衡車設(shè)計(jì)展示
平衡車是鍛煉身體協(xié)調(diào)能力及平衡感的重要運(yùn)動(dòng)工具,更是相互交流、彼此互動(dòng)、培養(yǎng)感情的童車類玩具。通過(guò)平衡車的運(yùn)動(dòng)鍛煉,可以帶來(lái)愉悅性的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn),同時(shí)還可以起到良好的教育性意義,有效地鍛煉身體的同時(shí)增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)意識(shí),能夠在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有所思考、有所感悟、有所提升。由此,根據(jù)孩童身心的特征,設(shè)計(jì)一款符合其喜好并為人生最初的時(shí)光留下美好與深刻記憶的平衡車是十分必要的。