李燕榮

一些學(xué)生由于平時缺乏系統(tǒng)的道德與法治學(xué)科知識學(xué)習(xí)，面臨即將到來的中考，難免會產(chǎn)生焦慮情緒，在中考復(fù)習(xí)階段出現(xiàn)問題。采取科學(xué)有效的方式進(jìn)行道德與法治學(xué)科復(fù)習(xí)備考，可以鞏固道德與法治學(xué)科基礎(chǔ)知識，提高理解能力和問題分析能力，真正做到學(xué)以致用。我們在復(fù)習(xí)時，要根據(jù)自身的心理特點(diǎn)和知識掌握情況，有計(jì)劃、有步驟地展開復(fù)習(xí)備考，以獲得理想的考試成績。

一、初中道德與法治備考復(fù)習(xí)中的常見問題

1.基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固。

我們只有熟記初中道德與法治核心知識要點(diǎn)，才不至于在答題時出現(xiàn)概念混淆、答非所問的情況。然而在復(fù)習(xí)備考中，一些學(xué)生卻經(jīng)常忽視基礎(chǔ)性的知識內(nèi)容，導(dǎo)致在各種測試中一些基礎(chǔ)性的問題回答錯誤。到復(fù)習(xí)備考的最后階段，如果發(fā)現(xiàn)自己連簡單的基礎(chǔ)性知識都掌握不準(zhǔn)了，那么就會對自己的復(fù)習(xí)備考產(chǎn)生懷疑，進(jìn)而打亂自己預(yù)設(shè)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這非常不利于良好復(fù)習(xí)備考信心的建立。

2.審清題意的能力不足。

一些學(xué)生在平時的復(fù)習(xí)訓(xùn)練中，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，導(dǎo)致在解題過程中不能深刻理解題意，不能直接高效地進(jìn)行問題解答。還有些學(xué)生因?yàn)殚喿x理解能力差，不能快速掌握材料和問題的核心，影響答題的效率。

3.心理素質(zhì)欠佳影響正常發(fā)揮。

部分學(xué)生心理素質(zhì)相對較差，在臨近考試階段精神高度緊張，對考試產(chǎn)生畏懼感，并由此導(dǎo)致分析問題時思維僵化，對難度較大的問題更是不知如何下手。這嚴(yán)重影響了復(fù)習(xí)備考質(zhì)量。

二、提高初中道德與法治學(xué)科中考復(fù)習(xí)效果的策略

1.挖掘教材內(nèi)容，夯實(shí)基礎(chǔ)知識。

我們在復(fù)習(xí)備考時，要充分意識到初中道德與法治考試命題以考查基礎(chǔ)性的知識內(nèi)容為主，很多類型的試題也是在考查基礎(chǔ)知識的前提下設(shè)置的。雖然有些試題難度較大，但通常也是教材中習(xí)題的引申、變形和重新組合。所以，第一階段的復(fù)習(xí)我們要以復(fù)習(xí)教材知識內(nèi)容為主。這一階段，我們要深入鉆研教材內(nèi)容，對教材的知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和整理。我們在復(fù)習(xí)時還要把教材中的習(xí)題和課后作業(yè)弄懂會做，并把遺漏的知識內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，做到查漏補(bǔ)缺，不錯過任何知識點(diǎn)。同時，我們還要邊復(fù)習(xí)邊對知識內(nèi)容進(jìn)行框架式的梳理，以加深記憶，形成知識系統(tǒng)。此外，我們還要透徹理解一些基本概念的深層含義與外延，熟練掌握對時事新聞的辨析理解技能。我們還要在熟練掌握教材知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)容特點(diǎn)的前提下，結(jié)合實(shí)例來提升解決問題的能力，并能準(zhǔn)確在實(shí)例中尋找出對應(yīng)知識點(diǎn)。

2.及時了解考試信息，樹立應(yīng)對考試的信心。

在中考復(fù)習(xí)階段，我們要了解近年來當(dāng)?shù)刂锌嫉赖屡c法治試題的類型和試題的難易程度，然后結(jié)合近年來當(dāng)?shù)刂锌嫉赖屡c法治試題的題型特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的專項(xiàng)練習(xí)。另外，我們還要摸清往年試題對知識內(nèi)容的考查重點(diǎn)，探索出新課程標(biāo)準(zhǔn)下試題的特點(diǎn)和命題的方向，從而更加清晰地掌握復(fù)習(xí)備考的主要方向，建立起取得優(yōu)異考試成績的信心。

3.掌握問題解答方法和技巧，促進(jìn)復(fù)習(xí)效率提升。

在道德與法治中考復(fù)習(xí)中，要想獲得理想的考試成績，除了要熟練掌握基礎(chǔ)知識外，還要在復(fù)習(xí)中掌握一定的問題解答方法和技巧，只有這樣才能有效提高復(fù)習(xí)的效率。初中道德與法治學(xué)科的中考試題一般包括選擇題和材料分析題兩大種類，每種類型都有特定的答題規(guī)律及要求。在做選擇題時，我們可以采用直接把答案選出來的方式，或者逐一排除錯誤選項(xiàng)或不合題意的選項(xiàng)。不合題意的選項(xiàng)主要是指選項(xiàng)本身雖然正確，但是卻與問題毫無關(guān)聯(lián);或者題干要求選擇的是錯誤的選項(xiàng)，而選項(xiàng)敘述正確的。對材料分析題要做到以下幾點(diǎn)：首先，要仔細(xì)閱讀材料，從中尋找出重要的內(nèi)容信息;然后，對材料后面的問題進(jìn)行詳細(xì)分析，梳理出問題解答的最佳角度;最后，要正確理解材料的核心宗旨，并且深入思考材料和教材哪些知識內(nèi)容有關(guān)聯(lián)，整理出問題解答的思路。

此外，對于重點(diǎn)知識內(nèi)容，我們可以把它們劃分為基本國情、重要國情、基本國策、發(fā)展戰(zhàn)略、政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)、共同理想以及民族問題等專題進(jìn)行復(fù)習(xí)。對于時事政治，我們可以在單元復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上依據(jù)道德與法治知識內(nèi)容進(jìn)行專題化和系統(tǒng)化處理。同時，我們還要熟悉考前一段時間內(nèi)的熱點(diǎn)事件內(nèi)容，并對它們進(jìn)行生活化的情境設(shè)計(jì)，以提升分析問題以及解決問題的能力，進(jìn)而促進(jìn)分析理解、辨析判斷能力的提高。

總之，初中道德與法治中考復(fù)習(xí)不但時間緊迫，而且任務(wù)艱巨，我們只要把握教材知識內(nèi)容特點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，正確把握知識內(nèi)容考核的目標(biāo)方向，建立復(fù)習(xí)備考的信心，就一定能克服復(fù)習(xí)備考過程中存在的問題，取得理想的復(fù)習(xí)效果。