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        剛穿上白大褂的他們

        2020-06-28 10:24:26
        中外文摘 2020年12期

        □ 康 文

        “右邊的同學(xué)看前面,好,大家都看鏡頭,準(zhǔn)備,三,二,一!”

        2018年7 月2 日上午,上海文化廣場的正門口,身著學(xué)士服、碩士服、博士服、博導(dǎo)服的師生正在拍攝畢業(yè)集體照。在這里,即將舉行上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院2018屆學(xué)生的畢業(yè)典禮。

        過完今天,他們將走出醫(yī)學(xué)院,走進(jìn)醫(yī)院;他們的身份也不再是學(xué)生,而是醫(yī)生。

        1811 名醫(yī)學(xué)生依次上臺(tái),從老師手中接過自己的畢業(yè)證書。

        最后,照例是中國科學(xué)院院士、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長陳國強(qiáng)的發(fā)言。每年的畢業(yè)典禮,陳院長都會(huì)在這里為畢業(yè)生送去美好的臨別祝福。今年,他的發(fā)言題目是《我的憂慮與期待》。

        “我憂慮,優(yōu)秀的你們是否心中唯有自我,甚至唯我獨(dú)尊?我憂慮,聰明的你們是否在‘刷

        存在感’中失去獨(dú)立,喪失自我?我憂慮,任性的你們是否能夠在漫漫行醫(yī)路中堅(jiān)守前行?我憂慮,強(qiáng)大的你們能否在前行的路上,做到表里如一?”

        這四點(diǎn)擔(dān)憂,不僅僅是陳國強(qiáng)對(duì)在座千余名醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生未來的擔(dān)憂,更是對(duì)當(dāng)下成千上萬年輕醫(yī)生現(xiàn)狀的擔(dān)憂。

        “你們即將駕著小船駛?cè)肷鐣?huì)這潭深海,從醫(yī)學(xué)生成長為‘小’醫(yī)生。但是,這個(gè)社會(huì)有太多誘惑可能讓你迷失,有太多荊棘可能阻你前行。我擔(dān)心,你們是否會(huì)因?yàn)閴毫?,因?yàn)槟贻p醫(yī)生并不體面的待遇,因?yàn)樯鐣?huì)上種種的誤解,而放棄當(dāng)初的誓言,不再堅(jiān)守?”……

        錢逸維,上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院2018 屆博士畢業(yè)生。剛剛?cè)〉貌┦繉W(xué)位的她即將踏上工作崗位。但在正式成為一名??漆t(yī)生前,她還要進(jìn)行為期兩年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),接受更為嚴(yán)苛的臨床輪轉(zhuǎn)訓(xùn)練——通過在醫(yī)院各個(gè)科室間的臨床實(shí)踐,鞏固在學(xué)校學(xué)得的知識(shí),并將之轉(zhuǎn)換為實(shí)際的工作技能。

        錢逸維成為基地住院醫(yī)生的第一天,輪轉(zhuǎn)的第一站,就是瑞金醫(yī)院北院神經(jīng)內(nèi)科教學(xué)基地。新人新氣象,她特地領(lǐng)了件嶄新的白大褂。

        在神經(jīng)內(nèi)科辦公室,錢逸維見到了自己的帶教醫(yī)生——方嶸。

        “師姐好!”錢逸維朝氣滿滿地與前輩打招呼,順便介紹自己的情況,“這邊是我輪轉(zhuǎn)的第一個(gè)科,我在大學(xué)里是純科研,臨床都沒有‘滾’過。”

        “沒關(guān)系,慢慢來吧!反正前面兩天,我們先熟悉一下?!眴螐娜菝采峡?,方嶸并沒有比錢逸維年長多少。但在這個(gè)崗位上,動(dòng)作干練的她顯然已經(jīng)是一個(gè)前輩了。

        作為七個(gè)床位的管床醫(yī)生,錢逸維先要去和各個(gè)床位的病人打招呼,了解他們的基本病情、性格喜好、用藥情況。一旦患者發(fā)生狀況,她需要及時(shí)作出應(yīng)急處理。主任醫(yī)師查房的時(shí)候,她必須陪同在旁,認(rèn)真記錄。

        由于不懂“規(guī)矩”,第一次查房,錢逸維就大大咧咧地站在了主任醫(yī)師的位置上,幸虧有其他醫(yī)生提醒,才沒在全體科室醫(yī)生面前丟人。在查房過程中,主任會(huì)時(shí)不時(shí)出個(gè)題目考考她。這些問題,錢逸維在學(xué)校里全都學(xué)過,但是一站在病床前,答案卻都從腦子里溜走了,只能紅著臉低著頭說:“老師,我答不出……”

        “我每天都恨不得對(duì)老師說,千萬不要提問,千萬不要提問。但只要主任想問你,一定能問到你答不出來。這讓我想到以前上學(xué)的時(shí)候,每次考試前我們都會(huì)對(duì)老師說:老師你給劃個(gè)重點(diǎn)吧。我們老師說:不劃重點(diǎn)。為啥不劃重點(diǎn)?你覺得病人會(huì)按重點(diǎn)來生病嗎?”

        每天,在完成病房里的工作之后,錢逸維會(huì)來到瑞金醫(yī)學(xué)模擬中心,對(duì)著模擬人練習(xí)腰椎穿刺。雖說是模擬練習(xí),但穿刺的步驟卻和面對(duì)患者時(shí)一模一樣。

        “現(xiàn)在我要對(duì)你進(jìn)行一個(gè)腰椎穿刺術(shù),可能會(huì)有一點(diǎn)疼,但疼的時(shí)候麻煩你不要?jiǎng)?,盡可能跟我說好吧?”通過腰椎穿刺,引流出腦脊液,進(jìn)而做相應(yīng)的診斷和治療,這是神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生的基本功。在大學(xué)里,錢逸維對(duì)著模擬人練習(xí)了整整三年。

        在臨床前,每一個(gè)規(guī)培醫(yī)生都要在模擬人身上進(jìn)行千百次的訓(xùn)練。這極度枯燥乏味,但幾乎是每一個(gè)醫(yī)生成長的必由之路。可是,對(duì)于剛?cè)胄械男♂t(yī)生來說,真正的挑戰(zhàn),一定是第一次的臨床操作。

        很快,方嶸醫(yī)生就給錢逸維布置了腰椎穿刺的任務(wù)。

        “腰椎穿刺,我知道的,做過的?!?/p>

        吃完午飯,錢逸維立馬開始了腰椎穿刺術(shù)的準(zhǔn)備工作。十年的學(xué)習(xí),一年的實(shí)習(xí),錢逸維完成過千百次腰椎穿刺的操作,但第一次在患者身上實(shí)施,還是免不了會(huì)有點(diǎn)緊張。

        按照醫(yī)生的要求,病人屈腿側(cè)臥,脊背與床板垂直,弓成蝦米狀,盡可能暴露棘突,以便于確認(rèn)穿刺點(diǎn)。錢逸維先在病人的腰椎部位按了一按,然后準(zhǔn)備消毒用的棉球,接著戴上手套,準(zhǔn)備穿刺。動(dòng)作看著十分嫻熟,絲毫不像是一個(gè)新人,但隱藏在口罩背后的緊張神情卻是怎樣都揮之不去的。

        “我有預(yù)感,我會(huì)穿不出?!卞X逸維未戰(zhàn)先怯。

        “沒關(guān)系的,穿不出很正常的,不確定因素太多,但是無菌操作一定要嚴(yán)格?!痹谝慌载?fù)責(zé)指導(dǎo)的方嶸醫(yī)生既是在安慰,又是在提醒。

        手指不斷地在患者腰椎處按壓,尋找穿刺的準(zhǔn)確位置。然而,嘗試了好幾次,小錢醫(yī)生依然沒有確定,該把針扎在哪里。“有點(diǎn)……摸不準(zhǔn)……”小錢仰頭深深地嘆了一口氣,繼續(xù)尋找穿刺的位置。

        醫(yī)學(xué)上的操作,在流程上要符合科學(xué)的規(guī)范,而實(shí)際操作又講究手藝人一般的手感。而手感的培養(yǎng),是千百次的實(shí)踐才能形成的。比如腰椎穿刺,如何讓刺針順利穿過皮膚,避開脊椎骨,穿過韌帶與硬脊膜,靠的都是微妙的手感。

        在錢逸維身后,方嶸認(rèn)真地觀察著她的每一個(gè)動(dòng)作,一旦發(fā)現(xiàn)問題,就立刻給出指示:“稍微把針頭傾斜一點(diǎn),有一定的角度容易穿出來。嗯……深度沒到。碰到骨頭了是吧?”

        “對(duì)……”手感不好,小錢醫(yī)生的刺針碰到了骨頭,怎么都刺不進(jìn)去。通常,醫(yī)生完成腰椎穿刺術(shù)只需要5 分鐘,而錢逸維已經(jīng)做了8 分鐘。此刻,她的額上布滿了汗珠。

        突然,患者的身體抽動(dòng)一下,顯然是痛了。方嶸醫(yī)生一看情況不對(duì),趕緊戴上手套上前幫忙。終于,在方醫(yī)生的操作下,透明的腦脊液順利流了出來??尚″X醫(yī)生今天的亮相,失敗了。

        方嶸安慰說:“我第一次做腰椎穿刺,是在總院做實(shí)習(xí)醫(yī)生的時(shí)候。那天我面對(duì)的那個(gè)病人,竟然直接指著我的鼻子罵我!其實(shí)我已經(jīng)很努力了,他讓我的熱情受到了很大的打擊?;氐睫k公室我就哭了。當(dāng)天我就跟我家人講,我不想做醫(yī)生了。怎么做得這么委屈。但是那天晚上,我想了一個(gè)晚上,當(dāng)初我選擇做醫(yī)生是為了什么?是為了治病救人,是為了治更多的病人?!?/p>

        誰都想體驗(yàn)治病救人的榮耀??稍谶@之前,年輕醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí),需要做好每一件瑣碎的工作。給病人做檢查、做測(cè)試,為病人聯(lián)系B 超、插胃管,協(xié)助病人康復(fù)訓(xùn)練……剛開始的時(shí)候,大家靠的都是熱情。但往往,熱情最容易被打擊。

        錢逸維負(fù)責(zé)的50 床病人外展神經(jīng)麻痹,看東西都是重影。這個(gè)病很難醫(yī)治,病人輾轉(zhuǎn)看了兩家醫(yī)院都沒有好轉(zhuǎn),他很著急。于是,每天他都要找錢逸維發(fā)發(fā)牢騷:“我進(jìn)來也是這個(gè)樣子,出院也是這個(gè)樣子,你說呢?進(jìn)來眼睛看不清,出去還是看不清?!?/p>

        49床的病人肌肉神經(jīng)元受損,肌肉在不可逆地持續(xù)萎縮,治療的效果非常有限,并且,不可能完全康復(fù)。家屬失去了耐心,便向醫(yī)生抱怨?!?3 天了,13 天一點(diǎn)都沒有反應(yīng)。治不好的話你早跟我說,我們就不治了,我們回家!”

        這就是醫(yī)生的日常工作。治病救人的初心總會(huì)碰到醫(yī)學(xué)的邊界,甚至病人的誤解。對(duì)于剛剛?cè)胄械哪贻p醫(yī)生來說,這極易挫傷他們對(duì)待工作的熱情。錢逸維對(duì)自己的選擇產(chǎn)生了懷疑。

        醫(yī)生總是希望盡己所能地幫助病人,然而在這過程中總免不了碰到遺憾。但醫(yī)學(xué)的進(jìn)步,正是在這樣不斷的探索中發(fā)生的。

        這天晚上,一位急性腦梗死病人被家屬送到了瑞金醫(yī)院北院。晚上9 點(diǎn)的時(shí)候還一切正常,沒想到突然就從電瓶車上摔了下來,不能動(dòng)了。對(duì)于這樣的突發(fā)性腦梗死病人,如果能在四五個(gè)小時(shí)之內(nèi)進(jìn)行溶栓治療,超過30%的患者會(huì)康復(fù)或部分康復(fù)。而一旦錯(cuò)過這個(gè)時(shí)間窗,患者將會(huì)錯(cuò)過溶栓治療的最佳時(shí)機(jī),有可能出現(xiàn)失語、偏癱甚至死亡。

        在獲得了家屬的同意后,方嶸、錢逸維立刻推著患者轉(zhuǎn)入神經(jīng)內(nèi)科病房,準(zhǔn)備進(jìn)行溶栓治療。接下來,有一連串復(fù)雜而煩瑣的工作需要錢逸維配合方嶸完成。查看化驗(yàn)報(bào)告單、打印交叉配血單、調(diào)配溶栓注射液……時(shí)間不等人,小錢必須加快速度,用最短的時(shí)間完成準(zhǔn)備工作。

        萬事俱備,溶栓開始。接下來的3 個(gè)小時(shí),錢逸維每隔15 分鐘就要記錄病人的各項(xiàng)生命體征和NIHSS 評(píng)分,以觀察溶栓的效果。這是最基礎(chǔ)的工作,也是最關(guān)鍵的工作。

        時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去,病人的情況忽好忽壞。他的語言不能、左側(cè)凝視麻痹等癥狀仍然存在。根據(jù)錢逸維統(tǒng)計(jì)的評(píng)分看,溶栓并沒有起到明顯的改善效果。

        這時(shí),瑞金醫(yī)院北院神經(jīng)外科的醫(yī)生也已經(jīng)做好手術(shù)取栓的準(zhǔn)備。手術(shù)取栓是一種血管內(nèi)的介入治療。通過手術(shù)將導(dǎo)管送入血栓所在位置,再將血栓取出體外。這種做法的效果比溶栓更加直接,但可能會(huì)造成腦出血,風(fēng)險(xiǎn)要比溶栓更大一些。通常只有在靜脈用藥無法有效溶栓的情況下,才會(huì)考慮使用。

        患者家屬簽下了手術(shù)同意書,手術(shù)準(zhǔn)備即刻啟動(dòng)。為了救人,瑞金醫(yī)院北院神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、影像科、麻醉科、急診科和總院神經(jīng)外科都被調(diào)動(dòng)了起來。

        手術(shù)室里,神經(jīng)外科的醫(yī)生們正在為病人手術(shù)取栓,一墻之隔的觀察室里,錢逸維和方嶸也在認(rèn)真地觀察、記錄著手術(shù)的進(jìn)程?!熬o密合作,眾志成城”,這是小錢對(duì)此情此景做出的最貼切的形容。

        電腦顯示屏顯示著病人大腦血管造影,可以清晰地看到,血栓堵在左側(cè)大腦中動(dòng)脈Ml 段。小錢醫(yī)生趕緊拿出手機(jī),打算把這難得一見的畫面拍下來。經(jīng)驗(yàn)豐富的方嶸對(duì)她說:“這種腦梗你見過了,以后那種一般的腦梗就無所謂了。”“嗯嗯!”錢逸維發(fā)自內(nèi)心地回應(yīng)。

        很快,血栓便從病人的大腦中取了出來,手術(shù)順利,沒有發(fā)生腦出血的意外。透過屏幕上的血管造影,可以很明顯地觀察到,大腦中動(dòng)脈M1 段疏通后,血流恢復(fù)得很快。“今天這場手術(shù)是成功的吧?你怎么看?”錢逸維又問方嶸。“至少得等他醒過來,人一天天好起來,我覺得才能算是真正成功吧?!狈綆V回答。

        離開手術(shù)室,病人再次回到了神經(jīng)內(nèi)科病房。接下來,小錢醫(yī)生需要守在監(jiān)護(hù)室里照看病人,不斷地和他說話,刺激他的肢體,做簡單的記錄。兩個(gè)小時(shí)后,病人的身體開始有反應(yīng)了。

        “到目前為止,他比之前是要好一些了。之前他的右手是一點(diǎn)都不能動(dòng)的,剛剛我看了下,已經(jīng)可以動(dòng)了。”方嶸正在向家屬說明情況?!爸x謝謝謝,真是辛苦你了!”家屬們不斷地向醫(yī)生道謝。

        錢逸維很清楚,病人的感謝給的是上級(jí)醫(yī)生,而她只是做了些瑣碎的工作。但起碼,今天,她目睹了什么是治病救人。她一定也感受到了某種成就感。

        “今天,應(yīng)該算是我人生中第一個(gè)夜班。年輕的時(shí)候經(jīng)歷得越多,等到高年資的時(shí)候,你就會(huì)更有底氣,更有預(yù)判,更有信心。不然談何專業(yè)性呢?畢竟醫(yī)學(xué)還是靠經(jīng)驗(yàn)的,在書上看一萬遍溶栓,都不知道來了個(gè)病人該怎么辦?!卞X逸維似乎在一夜之間成長了許多。

        這樣的夜晚,應(yīng)該是所有醫(yī)生都經(jīng)歷過的。在他們剛剛從醫(yī)的時(shí)候,在這樣的夜晚,見識(shí)到了醫(yī)學(xué)的偉大,看到了醫(yī)生的光環(huán)。

        在瑞金醫(yī)院北院,神經(jīng)內(nèi)科病房的墻上,掛著一塊漂亮的“醫(yī)患家園”黑板報(bào)。板報(bào)上貼著許多醫(yī)生與患者的合影。照片中的患者們有的已經(jīng)出院,有的依然在接受治療,但他們對(duì)醫(yī)生發(fā)自內(nèi)心的感謝都是真真切切、實(shí)實(shí)在在的。板報(bào)另一邊,貼著那句在醫(yī)學(xué)界無人不曉的特魯多醫(yī)生的墓志銘——“有時(shí)是治愈,常常是安慰,總是去幫助。”對(duì)于神經(jīng)內(nèi)科而言,這三句話顯得尤為真切。

        經(jīng)過15 天精心護(hù)理,那位急性腦梗死的病人終于可以出院了。

        開好出院單,錢逸維送家屬走出病房。然而,錢逸維并沒有多少時(shí)間享受這份成就感。緊接著,她就要第二次嘗試腰椎穿刺手術(shù)了。上一次的失敗,是她來到瑞金醫(yī)院北院后遭受的第一次重大挫敗,經(jīng)過這段時(shí)間的磨煉,不知道她的技術(shù)、她的經(jīng)驗(yàn)、她的勇氣、她的自信是否有所增強(qiáng)呢?

        利多卡因、針筒、手套、膠帶……錢逸維把全部用具放上推車,跟著帶教醫(yī)生一起走向病房。上次失敗后,錢逸維反復(fù)在人體模型上練習(xí)穿刺的手感。這次,她一定要成功?!拔医裉旄杏X還可以?!睆恼f話的口氣判斷,小錢醫(yī)生比第一次穿刺時(shí)更有底氣了。

        同樣,病人屈腿側(cè)臥,雙手抱住膝蓋,弓成蝦米狀;同樣,錢逸維戴上手套,給病人消毒,用手指尋找穿刺點(diǎn)的位置;然后,為病人注射麻藥,將穿刺針扎進(jìn)后背,尋找細(xì)微的“手感”……錢逸維的操作與上次并無不同,但明顯比第一次更加淡定從容。

        “再往里進(jìn)一點(diǎn),如果可以進(jìn),再進(jìn)一點(diǎn)。慢慢地,不要太猛。你最好是兩個(gè)手扶著,對(duì),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)?!边吷系姆綆V醫(yī)生似乎比小錢還要緊張,她不斷地給出提示,幫助錢逸維及時(shí)做出微調(diào)。幾分鐘后,清亮的腦脊液流了出來,所有人都如釋重負(fù),錢逸維的第二次腰椎穿刺成功了!

        回到辦公室,面對(duì)其他醫(yī)生的表揚(yáng),錢逸維顯得有些不好意思。她深知,這一次的成功,離不開帶教老師的全程指導(dǎo),更少不了病人的理解體諒?!安∪耸呛芾斫馕覀兊模以诓∪松砩献鲆淮?、兩次的嘗試,大家都沒有怨言。醫(yī)生的培養(yǎng)不僅僅是醫(yī)學(xué)院的培養(yǎng),說大一點(diǎn),也是人民的培養(yǎng)?!边@些時(shí)日的成功與失敗,感動(dòng)與沮喪,讓她越來越明白自己和一個(gè)合格的醫(yī)生之間還有著多大的距離,而自己又該如何一步一步地縮短這個(gè)距離。

        今后,出現(xiàn)在錢逸維面前的,絕不只是腰椎穿刺這樣的挑戰(zhàn)。她需要去嘗試一次又一次的治療,拯救一個(gè)又一個(gè)病人。她可能會(huì)成為大教授、大專家,她可能會(huì)攻克一個(gè)個(gè)疑難雜癥,但她應(yīng)該不會(huì)忘記,在她剛開始從醫(yī)的時(shí)候,發(fā)生的所有事情。

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