李麗霞
(佛山市中醫(yī)院,廣東 佛山 528000)
在醫(yī)院的眾多科室當中,消毒供應室占據(jù)著一個非常重要的地位,且肩負著對一些無菌醫(yī)療用品進行清洗和消毒等重擔[1]。有報道稱,通過常規(guī)管理雖然有助于提高消毒供應室醫(yī)務人員的整體工作質(zhì)量,但不良事件發(fā)生率依舊比較高,進而在一定程度上增加了患者發(fā)生院內(nèi)感染的風險[2],所以,醫(yī)院有必要加強對消毒供應室進行安全管理的力度。本文旨在分析護理安全管理在消毒供應室中的應用價值,報道如下。
選取2018年7月~12月在本院消毒供應室中就職的醫(yī)務人員24名為對照組,均為女性,年齡22~54歲,平均(37.62±3.71)歲。2019年1月~6月在本院消毒供應室中就職的醫(yī)務人員24名為試驗組,均為女性,年齡21~54歲,平均(38.03±3.94)歲。對2組的年齡與性別等資料作對比,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。
2組都進行常規(guī)管理,內(nèi)容有:對消毒供應室的區(qū)域進行劃分,需將之分成去污區(qū)、包裝區(qū)、滅菌區(qū)和無菌物品存放區(qū);制定完善的物品整理管理制度,確定不同物品的擺放位置和流程;做好消毒供應室去污區(qū)的清洗工作。試驗組加用護理安全管理法:(1)全面評估消毒供應室中存在的安全隱患,并針對這些安全隱患,經(jīng)綜合分析后提出相應的解決對策,以不斷完善管理流程,減少不良事件發(fā)生風險。(2)明確消毒供應室的工作職能,努力提高醫(yī)務人員的綜合素質(zhì)和責任心。定期組織醫(yī)務人員進行專業(yè)知識和技能的培訓,并根據(jù)醫(yī)務人員的工作年限、專業(yè)技能和專業(yè)知識掌握情況等,對其工作責任進行劃分。對于護士長,需加強對各醫(yī)務人員日常工作的執(zhí)行情況進行管理的力度,增強監(jiān)督意識,緊抓工作核心內(nèi)容,以進一步提高消毒供應室醫(yī)務人員的整體工作效率。(3)每月開展1次科內(nèi)會議,就當月工作中存在的問題進行分析和總結(jié),同時制定出解決方案,并認真執(zhí)行。制定工作量表,嚴格按照表中的內(nèi)容完成各項工作。此外,還應成立管理小組,由護士長擔任組長,定期檢查各組員的工作情況,同時根據(jù)檢查結(jié)果,制定出科學的排班制度,確保每位組員都能勞逸結(jié)合,從而有助于提高醫(yī)務人員的工作效率。(4)制定健全的物品發(fā)放以及消毒操作流程,醫(yī)務人員需嚴格按照相關(guān)的規(guī)章制度對物品進行回收和處理,同時按照物品的性質(zhì)分類。在對物品進行清洗的過程當中,要佩戴好相應的防護設備,防止感染。對物品進行打包時,要仔細核查,同時對其進行清楚地標識。
記錄2組的物品提供時間,統(tǒng)計不良事件發(fā)生例數(shù),以便于后期的分析和對比。
利用自擬調(diào)查表評估2 組對管理效果的滿意程度,總分100分,當中,不滿意<60分,一般滿意60~89分,比較滿意≥90分。
試驗組的物品提供時間為(2.93±0.71)min,對照組為(6.17±0.94)min,組間比較有顯著差異,t=4.,8925,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
試驗組1例發(fā)生不良事件4.17%;對照組7例發(fā)生不良事件29.17%。對比發(fā)現(xiàn),試驗組的不良事件發(fā)生率比對照組低,x2=5.1385,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
試驗組對管理效果的滿意度為100.0%,比對照組的75.0%高,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。如表2。
表2 兩組滿意度的對比分析表[n(%)]
現(xiàn)階段,護理安全管理作為一種新興的管理方式[,能夠?qū)Ξ斍肮芾砉ぷ髦写嬖诘膯栴}進行分析和總結(jié),同時提出相應的解決對策,采取強化專業(yè)培訓以及明確工作責任等方式,增強醫(yī)務人員的責任心,提高業(yè)務水平,使之能夠更好地為患者服務,從而有助于提高管理效果,減少不良事件發(fā)生風險,降低院內(nèi)感染率。通過制定健全的管理制度,能夠增強醫(yī)務人員的服務意識,并能對醫(yī)務人員的工作行為進行規(guī)范,以有效避免差錯事件的發(fā)生,提高工作效率。綜上,于消毒供應室中采用護理安全管理法,有助于改善物品的供應情況,減少不良事件發(fā)生風險,提高醫(yī)務人員滿意度,建議推廣。