楊潔

小學(xué)生作文難，這是早就引起學(xué)者和研究者廣泛注意的問題。普遍看來，學(xué)生對(duì)寫作的興趣還是很低，要想提高學(xué)生的寫作能力，首先要調(diào)動(dòng)他們的寫作積極性，激發(fā)寫作興趣，而興趣又是在活動(dòng)中培養(yǎng)起來的。因此要激發(fā)學(xué)生寫作興趣，就必須開展形式多樣的活動(dòng)。近幾年來，我努力實(shí)踐多渠道、多方法提高學(xué)生的作文能力的舉措，也收到了良好的效果。

一、辦“班級(jí)日?qǐng)?bào)”

為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的積極性，開闊視野，積累寫作素材，提高作文能力，我班辦了“班級(jí)日?qǐng)?bào)”。全班人人參與，自己找材料，設(shè)計(jì)版面。剛開始難度大，于是我就先設(shè)計(jì)版面和內(nèi)容，力求新穎別致，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)。于是，孩子們都積極嘗試，千方百計(jì)尋找材料，想方設(shè)法把自己的“小報(bào)”辦好。板報(bào)內(nèi)容豐富多彩，有名人名言、諺語、佳詞、佳句欣賞、作文“病院”、作文診所等新奇的欄目。學(xué)生一有時(shí)間就爭(zhēng)著欣賞小報(bào)，受益匪淺。

二、堅(jiān)持寫日記和讀書筆記

為了豐富學(xué)生的作文內(nèi)容，多寫多練很有必要，班級(jí)開展了我寫日記和讀書筆記兩項(xiàng)活動(dòng)。要求學(xué)生把每天看到的、聽到的、實(shí)際做過的事都寫成日記。這樣，學(xué)生每天都堅(jiān)持寫一則日記，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生寫作的興趣。另外，每學(xué)一篇課文，每看一本課外書，我都要求學(xué)習(xí)寫讀書筆記。學(xué)生掌握了讀書筆記的寫法后，對(duì)每篇文章都能認(rèn)真閱讀，并及時(shí)寫好讀書筆記。

三、開展大量的閱讀活動(dòng)

課外閱讀是寫作的基礎(chǔ)，只有激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣，才能不斷豐富學(xué)生的閱讀儲(chǔ)備。建立課外閱讀制度，上好兩課即讀書指導(dǎo)課、佳作品評(píng)課。把學(xué)生從閱讀中獲取的寫作知識(shí)、積累的寫作素材運(yùn)用到寫作中。如過去學(xué)生用簡(jiǎn)樸造句只是“我們的生活很簡(jiǎn)樸?！爆F(xiàn)在是“徐悲鴻爺爺在國(guó)外的生活十分簡(jiǎn)樸。”可見，課外閱讀豐富了學(xué)生生活的同時(shí)，也學(xué)到了選材立意，布局謀篇，遣詞造句等作文的基礎(chǔ)知識(shí)。由此看來，開展大量閱讀活動(dòng)，學(xué)生的確能從中汲取大量寫作營(yíng)養(yǎng)，提高寫作能力。

四、與生活相結(jié)合，豐富寫作內(nèi)容

葉圣陶說：“作文的一些事離不開生活，生活充實(shí)到什么程度，才能作成什么樣的文章?！边@說明作文的材料必須來源于生活。但這些生活中的素材，都要靠教師有意地引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，去攝取。因此，教師要善于指導(dǎo)學(xué)生在日常生活中多觀察，多思考，見多而識(shí)廣。如學(xué)生參加了植樹勞動(dòng)，就引導(dǎo)學(xué)生寫勞動(dòng)見聞。還要有意識(shí)地把學(xué)生帶出課堂，參觀敬老院，參觀生態(tài)園，回來再進(jìn)行寫作。

五、注重讀寫結(jié)合

閱讀是寫作的基礎(chǔ)，讀寫并重，有機(jī)結(jié)合，以讀學(xué)寫，以寫促讀，互相促進(jìn)，互相補(bǔ)充。如學(xué)習(xí)《鳥的天堂》一文，先引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，學(xué)習(xí)寫法。通過閱讀，學(xué)生便可得其道，知其然，習(xí)作中也就可以施其道，知其所以然了。在學(xué)《窮人》一文時(shí)進(jìn)行如下訓(xùn)練：哪些地方感人？要學(xué)生反復(fù)讀，并說明為什么感人，然后，總結(jié)作文時(shí)要寫真情實(shí)感，用詞要恰如其分。最后進(jìn)行片斷練習(xí)。如李強(qiáng)同學(xué)寫媽媽勸爸爸戒煙一段：“喂，我說孩子他爸，你從早到晚就知道抽煙，光炮臺(tái)就得兩盒，隔三岔五還弄盒帶嘴的，簡(jiǎn)直是大煙鬼。”爸爸吧嗒兩下嘴接過話茬兒說：“我堂堂大丈夫抽幾盒煙你也心疼？小心眼……”媽媽搶著說：“他爸，我不是心疼錢，是怕你得病?！薄暗貌?？”爸爸感到很驚訝。媽媽接著說：“你沒聽收音機(jī)里廣播嗎？抽一支煙，少活5分鐘，你再看這報(bào)紙，看你還能活幾年?！闭f完便哭了起來，爸爸接過報(bào)紙?bào)@呆了，忙說：“你別哭了，我以后不抽就是了……”這一段寫出了濃厚的生活氣息，寫出了真情實(shí)感，用詞又恰如其分。通過讀寫結(jié)合訓(xùn)練，確確實(shí)實(shí)提高了學(xué)生的作文能力。