張喜琴

摘 要：本文明確農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提高有著至關(guān)重要的作用，尤其是當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的節(jié)節(jié)攀升使得農(nóng)業(yè)技術(shù)越來越受到重視。同時，詳細(xì)地闡述了加強農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)的措施，并為深化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣提出了幾點建議，希望能為相關(guān)從業(yè)人員提供幫助。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè);技術(shù)培訓(xùn);技術(shù)推廣

近些年來我國的經(jīng)濟水平和人們的生活水平都有所提升，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟也實現(xiàn)了長足發(fā)展，但由于現(xiàn)代化與科技化程度加深，要求農(nóng)業(yè)技術(shù)與時俱進適應(yīng)當(dāng)前現(xiàn)代化社會的發(fā)展水平。因此，相關(guān)人員應(yīng)做好農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)工作以及農(nóng)業(yè)技術(shù)深化推廣工作，實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的平穩(wěn)發(fā)展。

一、加強農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)的措施

（一）根據(jù)農(nóng)民具體情況開展培訓(xùn)

在對農(nóng)民展開具體的培訓(xùn)之前，應(yīng)事先了解農(nóng)民的需求，切實保障農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)的效果?；诖?，相關(guān)培訓(xùn)部門可以利用新媒體技術(shù)或傳統(tǒng)的問卷調(diào)查技術(shù)，打開一條農(nóng)民的需求反饋渠道，充分地了解農(nóng)民需要，在此基礎(chǔ)上確定具體的培訓(xùn)內(nèi)容。同時，還可以通過開展集體會議和村干部匯報，深入了解農(nóng)民的所思所想，關(guān)注農(nóng)民生產(chǎn)生活中所面臨的具體問題，掌握農(nóng)民家庭情況、政策的了解程度以及文化素質(zhì)方面的所處水平，對培訓(xùn)內(nèi)容進行有針對性的安排。另外，隨著農(nóng)民具體情況的變化，相關(guān)部門還應(yīng)做到具體問題具體分析，隨時對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間等做出調(diào)整，以適應(yīng)農(nóng)民的具體情況，提升農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)的效率。當(dāng)前在我國部分地區(qū)仍然存在著農(nóng)民的文化素質(zhì)不高的現(xiàn)象，因此在對該類農(nóng)民進行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)時，應(yīng)采取更為靈活多變的辦法，根據(jù)農(nóng)民具體需求的不同采用多樣的培訓(xùn)模式，以便調(diào)動起農(nóng)民參與農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的積極性，起到高效培訓(xùn)的目的。

（二）結(jié)合當(dāng)?shù)靥卣靼才排嘤?xùn)

我國幅員遼闊、地勢復(fù)雜，不同地區(qū)的具體情況各不相同，根據(jù)該特點，相關(guān)培訓(xùn)人員在開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作時，應(yīng)綜合考慮農(nóng)民所處的地域條件與經(jīng)濟條件，結(jié)合各種情況與農(nóng)民需求開展針對性地培訓(xùn)工作。例如，當(dāng)前部分培訓(xùn)的工作人員在培訓(xùn)時過多的解釋培訓(xùn)的意義，而農(nóng)民只關(guān)心技術(shù)，使得農(nóng)民在培訓(xùn)中常常容易失去耐心。此種抓不住重點的培訓(xùn)方式不僅浪費了人力物力，還大大減少了農(nóng)民參與培訓(xùn)的積極性，降低了培訓(xùn)的效率。農(nóng)民有著較為強烈的現(xiàn)實需求，培訓(xùn)內(nèi)容如果與之無關(guān)或是脫離實際缺乏操作性，其接受程度往往很低，縱然培訓(xùn)人員講說的理論科學(xué)、高深，農(nóng)民也會置之不理，因此，培訓(xùn)人員應(yīng)嚴(yán)格篩選培訓(xùn)內(nèi)容，避免語言過大過空引起農(nóng)民反感。

例如，在我國部分經(jīng)濟較為落后的地區(qū)，信息十分閉塞，交通不發(fā)達，再加上農(nóng)民長期與外面世界隔絕，文化素質(zhì)與思想觀念都處在比較低的水平，為形成良好的市場意識，過分依賴政府。針對該情況，相關(guān)部門在針對該類地區(qū)進行農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)時，應(yīng)深入實地考察，充分掌握當(dāng)?shù)氐木唧w情況，再根據(jù)具體的問題提出相應(yīng)的解決方法，對于不愿接受新技術(shù)的農(nóng)民應(yīng)采取實踐的方式，為他們進行實際演示，使其真正地了解新技術(shù)的好處，同時配合可靠的影像資料與數(shù)據(jù)進行詳盡的說明，讓其能夠接受新型農(nóng)業(yè)技術(shù)。此外，相關(guān)培訓(xùn)部門還應(yīng)對不同類型的農(nóng)民進行分層培訓(xùn)，例如在對部分交通便利、文化素質(zhì)高的地區(qū)，有著人多地少的特點，其馬鈴薯與小麥的種植面積較小，蔬菜的生產(chǎn)面積擴大。對此，培訓(xùn)人員可以著重地向該地方農(nóng)民傳授銷售以及蔬菜生產(chǎn)方面的知識與技術(shù)，將生產(chǎn)有機食品作為重要的標(biāo)準(zhǔn)，確保蔬菜在生產(chǎn)過程中不會遭受到人為的污染。銷售環(huán)節(jié)的運輸與包裝也不會給蔬菜造成機械損傷，以保障商品的實際價值。另外，還可以培養(yǎng)部分農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人，建立起高素質(zhì)的營銷隊伍，構(gòu)建起相應(yīng)的市場信息網(wǎng)絡(luò)。另外，培訓(xùn)人員還應(yīng)注重為農(nóng)民提供農(nóng)藥、化肥的使用知識，為其樹立起生態(tài)環(huán)境保護的意識，確保人畜與農(nóng)產(chǎn)品的綠色安全，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

（三）提高專業(yè)人員技術(shù)水平

若想實現(xiàn)農(nóng)業(yè)新技術(shù)的普及與推廣，需依靠廣大農(nóng)技人員的積極參與，并注重言傳身教，只有切實提升專業(yè)培訓(xùn)人員的專業(yè)技能和培訓(xùn)水平，才能將其實際轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實生產(chǎn)力，有效的提升農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展水平，當(dāng)前我國的農(nóng)業(yè)科技水平已經(jīng)沖破了原有生產(chǎn)技術(shù)的束縛，對相關(guān)人員農(nóng)產(chǎn)品加工、市場預(yù)測、營銷、貯運等方面知識都有著極高的要求。以日光節(jié)能溫室生產(chǎn)蔬菜為例，相關(guān)培訓(xùn)人員在傳授農(nóng)民“綠色”蔬菜種植知識的同時，還應(yīng)運用自身在加工、包裝、貯運等方面的知識，為農(nóng)民提供相關(guān)的建議，確保農(nóng)民在對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工以及銷售等方面都能夠?qū)崿F(xiàn)利益的最大化。

除此以外，培訓(xùn)人員還應(yīng)為農(nóng)民提供當(dāng)下的農(nóng)產(chǎn)品市場信息，有效幫助農(nóng)民拓展市場。例如，現(xiàn)如今我國部分地區(qū)的溫室大棚所中的蔬果都是以初級的形式上市的，在包裝、分級以及運輸方面都沒有嚴(yán)格的規(guī)定，致使商品的實際價值過低，影響農(nóng)民的收入。因此，培訓(xùn)人員應(yīng)對傳統(tǒng)的培訓(xùn)手段進行創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變以往重銷售重質(zhì)量輕質(zhì)量的思維模式，根據(jù)當(dāng)下市場的農(nóng)產(chǎn)品需求，指導(dǎo)農(nóng)民進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以符合市場經(jīng)濟下對農(nóng)業(yè)的要求。農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)的工作人員應(yīng)加倍努力，通過自學(xué)、培訓(xùn)提高自身專業(yè)水平和思想道德意識，培養(yǎng)自身對于市場信息的捕捉以及分析能力，用現(xiàn)代化的知識裝備自我，切實地做好農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)工作。

二、深化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的策略

（一）加大政府投入力度

一項政策的實施離不開政府的大力支持，深化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣也亦是如此，只有政府加大對此資金力度的投入，才能實現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的有效推廣。經(jīng)過相關(guān)調(diào)查表明，在發(fā)達國家中，農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣費用是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值的0.6%～1.0%，而我國僅占0.2%。從以上數(shù)據(jù)中可以看出，當(dāng)前我國對于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的資金投入力度遠遠不夠，因此，政府應(yīng)加強對于該問題的重視，加大對農(nóng)業(yè)推廣的扶持力度，以此掌握農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的主動權(quán)。另外，政府還應(yīng)加強對于農(nóng)產(chǎn)品市場的干預(yù)。由于一些自然災(zāi)害與突發(fā)情況，部分地區(qū)的農(nóng)作物會不可避免地受到損失，嚴(yán)重影響農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量與農(nóng)民的經(jīng)濟收益，政府應(yīng)在此基礎(chǔ)上對農(nóng)民進行技術(shù)與政策的支持。為了避免一些地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展出現(xiàn)停滯，甚至是消失，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)加大對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方面的關(guān)注，采取科學(xué)的扶持政策。在對農(nóng)民進行實際的推廣時，推廣人員應(yīng)注重采取理論與實際相結(jié)合的方式，將農(nóng)業(yè)技術(shù)用淺顯易懂的方式傳授給農(nóng)民。

（二）創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣制度

除了加大政府的投入力度以外，若想實現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的深化推廣，應(yīng)對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣制度進行創(chuàng)新。當(dāng)前，我國部分農(nóng)村地區(qū)的技術(shù)手段與發(fā)展水平較為落后，嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣，阻礙了農(nóng)村地區(qū)正常生產(chǎn)活動的進行，也不利于農(nóng)村經(jīng)濟水平的提升。由此，在進行具體的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作之前，應(yīng)綜合考慮現(xiàn)階段農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平和具體情況，對原有的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣制度進行創(chuàng)新，并嚴(yán)格要求相關(guān)部門依據(jù)該制度進行推廣工作，使得農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的效率得以提升。為了能夠更好地適應(yīng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣制度，還可以在農(nóng)村建設(shè)相應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)，并嚴(yán)格的規(guī)定相關(guān)人員落實國家的農(nóng)業(yè)幫扶政策以及政府推行的相關(guān)法律法規(guī)，開展高效的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。在我國傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中，技術(shù)供給者僅僅負(fù)責(zé)推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)，把它當(dāng)作一項任務(wù)來完成，未真正切關(guān)注農(nóng)民真正的需求，提供能為農(nóng)民解決問題的幫助與技術(shù)，致使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作遲遲起到應(yīng)有的作用。由此，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門應(yīng)沖破原有的推廣模式的束縛，認(rèn)識到農(nóng)民需求的重要性，基于市場需求，傳授給農(nóng)民符合現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展要求的先進技術(shù)。另外，應(yīng)建立健全新型的激勵機制，提高農(nóng)民對于新型農(nóng)機技術(shù)學(xué)習(xí)的積極性。

（三）充分調(diào)動農(nóng)民積極性

農(nóng)民是農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展的主體，加強農(nóng)業(yè)對于農(nóng)業(yè)技術(shù)的掌握程度，能夠在提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效率的同時，起到穩(wěn)定我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的目的。由于在農(nóng)村開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作復(fù)雜，將會面臨許多的突發(fā)狀況。因此，相關(guān)部門應(yīng)確保農(nóng)民能夠根據(jù)國家與當(dāng)?shù)卣C布的相關(guān)規(guī)定展開農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，確保在農(nóng)村進行的技術(shù)推廣工作平穩(wěn)進行，即使出現(xiàn)問題也可得到及時的解決。另外，在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中，必然要有農(nóng)民對此項目的直接參與，以便讓推廣工作落到實處，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。但部分農(nóng)民的文化素養(yǎng)低、知識儲備少，無法在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中貢獻自己的力量，使之難以進行深化，影響了我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展?；诖?，應(yīng)從農(nóng)民心理需求和鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)綜合宣傳的角度出發(fā)，加強農(nóng)業(yè)技術(shù)宣傳推廣力度，確保農(nóng)民在短時間內(nèi)掌握各項新型農(nóng)業(yè)技術(shù)，同時利用自身所掌握的農(nóng)業(yè)技術(shù)開展農(nóng)業(yè)建設(shè)工作，通過多項渠道開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作宣傳，使得農(nóng)民在看到宣傳標(biāo)語時，更好地體會豐收的喜悅。

三、結(jié)束語

綜上所述，農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要步驟，只有將新型現(xiàn)代化的耕作手段與設(shè)備普及到我國的各個地區(qū)，才能讓我國整體農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率得到穩(wěn)步提升，增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量與質(zhì)量，切實地滿足當(dāng)前人們以日益增長的物質(zhì)需求。

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