陳靈泉, 成宏濤, 張 娟
(中國(guó)石油大學(xué)(華東)國(guó)有資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處,山東青島266580)
大型儀器設(shè)備是石油高校培養(yǎng)高層次人才的重要物質(zhì)基礎(chǔ),在教學(xué)、科研的過(guò)程中起著非常重要的作用。隨著高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展,大型儀器設(shè)備數(shù)量和質(zhì)量不斷提高[1],如何有效提高大型儀器設(shè)備的使用效率是高校面臨的問(wèn)題,石油高校具有鮮明的特點(diǎn)和行業(yè)特色,其大型儀器設(shè)備的開(kāi)放共享,在一定程度上,有別于其他綜合類大學(xué)。
近年來(lái),高校在大型儀器設(shè)備管理方面做了大量工作和探索。為加強(qiáng)大型儀器設(shè)備的管理,提高使用效率,推進(jìn)大型儀器設(shè)備開(kāi)放共享工作,我校對(duì)大型教學(xué)科研設(shè)備的使用效率進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià),對(duì)單價(jià)在40萬(wàn)元以上的所有大型儀器設(shè)備進(jìn)行管理,每年進(jìn)行績(jī)效考核。
(1)管理辦法不完備。以我校為例,目前尚未形成系統(tǒng)的大型儀器設(shè)備共享管理辦法、共享平臺(tái)的建設(shè)有待進(jìn)一步完善,大型儀器設(shè)備共享的收費(fèi)難以落實(shí)和推進(jìn)。
(2)大型儀器設(shè)備共享工作取得一定效果。近6年來(lái),我校納入評(píng)價(jià)的設(shè)備數(shù)、平均機(jī)時(shí)數(shù)、共享合格率具體數(shù)據(jù)如表1 所示。
表1 近6 年納入評(píng)價(jià)的設(shè)備數(shù)、平均機(jī)時(shí)數(shù)、共享合格率統(tǒng)計(jì)表(單價(jià)10 萬(wàn)元以上)
從近6 年納入評(píng)價(jià)的設(shè)備數(shù)、平均機(jī)時(shí)數(shù)、合格率統(tǒng)計(jì)表可以看出,設(shè)備的臺(tái)套數(shù)逐年增加、平均機(jī)時(shí)數(shù)以及共享率也在逐年提高,說(shuō)明大型儀器設(shè)備的共享工作取得一定的效果。
(3)設(shè)備共享合格率較低。設(shè)備共享合格率最高為50.97%,全校半數(shù)以上大型儀器設(shè)備機(jī)時(shí)數(shù)未達(dá)教育部合格標(biāo)準(zhǔn)(專用設(shè)備達(dá)到800 機(jī)時(shí)/a,通用設(shè)備1 400 機(jī)時(shí)/a),進(jìn)一步調(diào)研統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),2017 年50 萬(wàn)元以上設(shè)備平均機(jī)時(shí)數(shù)為993 機(jī)時(shí),2018 年為1 058 機(jī)時(shí),單臺(tái)套設(shè)備平均利用率差異較大。
尤其可見(jiàn)大型儀器設(shè)備的使用和共享情況并不理想,投入產(chǎn)出不成比例,開(kāi)放共享僅集中在個(gè)別儀器,教學(xué)設(shè)備合格率尤其較低,且不同單位不同課題組之間的共享合格率差異明顯。
根據(jù)調(diào)研,石油高校大型儀器設(shè)備的開(kāi)放共享目前主要存在的不足。
雖然國(guó)家一直強(qiáng)調(diào)高校設(shè)備開(kāi)放使用的重要性,但全國(guó)尚未建立完善的事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理法規(guī),僅依靠學(xué)校的管理制度,采取針對(duì)性措施還不夠,難見(jiàn)成效。石油高校急需建立以學(xué)校為整體架構(gòu),以院部為管理中樞,以課題組為重點(diǎn)依托的共享平臺(tái),健全科學(xué)規(guī)范的管理體制。大型設(shè)備的采購(gòu)環(huán)節(jié)監(jiān)管薄弱,缺少科學(xué)的論證,或者論證不充分,導(dǎo)致重復(fù)購(gòu)買嚴(yán)重。其次,在傳統(tǒng)觀念下,大型儀器設(shè)備購(gòu)置和使用屬于課題組,管理也比較粗放,設(shè)備利用率低、開(kāi)放程度不夠等問(wèn)題一直存在。同時(shí)相關(guān)的配套評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制尚不完善,共享收費(fèi)缺少政策文件的支持,難以實(shí)現(xiàn)開(kāi)放共享的各項(xiàng)任務(wù)。最后,開(kāi)放共享和有償使用涉及多個(gè)職能部門,學(xué)校尚未形成明確的管理意見(jiàn),管理機(jī)構(gòu)和機(jī)制不健全,開(kāi)放共享工作的開(kāi)展受到限制。
大型儀器設(shè)備數(shù)量大、種類多且分散,實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員及其共享意識(shí)均不足,使科研設(shè)備開(kāi)放共享并納入網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)成為一個(gè)緩慢的過(guò)程。對(duì)石油高校而言,大型儀器設(shè)備的開(kāi)發(fā)和使用以及開(kāi)放共享迫切需要高水平的專業(yè)人員,組成專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)[2]。①高校對(duì)實(shí)驗(yàn)人員的引進(jìn)重視程度不夠,導(dǎo)致缺少高端人才;②相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室工作人員通常具有多種角色,他們的專業(yè)技能、時(shí)間精力有限,無(wú)法很好執(zhí)行設(shè)備管理和開(kāi)放共享服務(wù),缺乏資源整合和開(kāi)放共享的意識(shí),“重購(gòu)置,輕管理”的現(xiàn)象比較普遍。③實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員晉升渠道不暢通,激勵(lì)機(jī)制不完善,經(jīng)費(fèi)支持力度不夠,實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員對(duì)于開(kāi)放共享的熱情不高。
強(qiáng)有力的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員保障是做好大型儀器設(shè)備開(kāi)放共享的重要核心力量,因此需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍的建設(shè),引入專業(yè)管理人員,從而有效提高儀器設(shè)備開(kāi)放共享服務(wù)的質(zhì)量和水平。
大型設(shè)備是高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的重要組成部分[3],但是學(xué)校投入運(yùn)營(yíng)資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。①大型儀器設(shè)備的維護(hù)成本高,我校的大型儀器設(shè)備,很多是石油行業(yè)前沿理論和技術(shù)相關(guān)的專用設(shè)備,對(duì)于設(shè)備精密度、使用環(huán)境、測(cè)試材料有著嚴(yán)格的要求,運(yùn)行和維修費(fèi)用也較為昂貴。②缺少合理的資金保障體系,現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠保障大型儀器設(shè)備的正常的運(yùn)轉(zhuǎn)和維護(hù)[4],極大限制了設(shè)備的共享。③大型儀器設(shè)備共享過(guò)程中實(shí)驗(yàn)人員需耗費(fèi)時(shí)間、精力,開(kāi)機(jī)測(cè)試需消耗耗材及試件、試劑,為節(jié)省經(jīng)費(fèi),寧愿設(shè)備空閑不愿開(kāi)放共享,導(dǎo)致大量?jī)x器和設(shè)備共享率較低[5]。
大型儀器設(shè)備在教學(xué)和研究中發(fā)揮著重要作用,是建設(shè)高水平實(shí)驗(yàn)室的重要指標(biāo)[3]。通過(guò)石油高校大型儀器設(shè)備開(kāi)放共享存在的不足和問(wèn)題進(jìn)行分析,為了提高石油高校大型儀器和設(shè)備共享效益,需進(jìn)一步探索大型儀器設(shè)備的管理模式[6],從而為大型儀器和設(shè)備的使用創(chuàng)造更好的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)合理配置和資源共享,使其更好地服務(wù)于教學(xué)、科研和服務(wù)社會(huì)。
落后的管理體制使大型儀器設(shè)備的使用和開(kāi)放共享存在重重阻礙[7]。因此,深化管理體制改革,建立科學(xué)、實(shí)用、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w系,對(duì)于保證共享工作的健康運(yùn)行具有重要意義。依托共享平臺(tái)的建設(shè),以“共享,共建,共贏”的理念,為大型儀器設(shè)備的使用創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)和條件[8]。促進(jìn)大型儀器設(shè)備的良性使用,以提高大型設(shè)備共享率為目標(biāo),努力構(gòu)建和優(yōu)化共享平臺(tái)系統(tǒng)[8]。
目前,各級(jí)大型設(shè)備共享平臺(tái)的建設(shè)已取得一定進(jìn)展,但仍存在信息共享不足、管理機(jī)制不暢等問(wèn)題[10],迫切需要統(tǒng)一管理,明確大型儀器設(shè)備的管理主體,建立依托“課題組-學(xué)院-學(xué)?!钡娜?jí)管理體系,做好組織、收費(fèi)管理、績(jī)效考核等各項(xiàng)工作。結(jié)合共享平臺(tái)建設(shè)和管理的實(shí)際發(fā)展,構(gòu)建多方位,多代理的協(xié)同管理平臺(tái),有利于高校教學(xué)、科研工作的開(kāi)展,有效提高管理效率。
建立高水平的實(shí)驗(yàn)技術(shù)團(tuán)隊(duì)是支持共享工作的重要措施,對(duì)共享質(zhì)量具有重要影響。目前,高校急需引進(jìn)專業(yè)的、高水平的實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍,組建有能力、有水平、有技術(shù)的實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì),給予充足的服務(wù)保障,確保擁有暢通的人員晉升渠道和人才培養(yǎng)機(jī)制,給予相關(guān)的實(shí)驗(yàn)人員更多的優(yōu)惠政策和制度保障。
共享平臺(tái)需要由專業(yè)人員來(lái)實(shí)施,因此提高人員隊(duì)伍的素質(zhì),調(diào)動(dòng)工作積極性已成為當(dāng)務(wù)之急。①進(jìn)一步優(yōu)化大型儀器設(shè)備開(kāi)放共享的管理隊(duì)伍。根據(jù)需要拓寬人才晉升渠道,確保擁有科學(xué)合理的人才梯隊(duì),優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)建設(shè),建立一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)過(guò)硬的大型儀器設(shè)備管理隊(duì)伍[11]。②加強(qiáng)相關(guān)人員的技術(shù)培訓(xùn),提高日常實(shí)踐操作技能,強(qiáng)化開(kāi)放共享意識(shí)。③通過(guò)考核和評(píng)估,完善職稱晉升等制度,確保相關(guān)人員在開(kāi)放共享方面的工作能夠得到科學(xué)的認(rèn)可,成為其職稱晉升的依據(jù)之一,從而激勵(lì)和引導(dǎo)大型儀器設(shè)備開(kāi)放共享工作。
為了有效解決評(píng)估和獎(jiǎng)懲機(jī)制不完善的問(wèn)題,大型設(shè)備的運(yùn)行效率,共享周期和支持服務(wù)可以納入獎(jiǎng)懲評(píng)估體系。
激勵(lì)機(jī)制包括3 個(gè)方面:①建立完備科學(xué)的效益評(píng)價(jià)體系,出臺(tái)科學(xué)的大型儀器設(shè)備考核指標(biāo)以及共享收費(fèi)辦法[13],明確共享服務(wù)費(fèi)用的管理方,其中費(fèi)用的一部分可用于發(fā)放人員酬金,同時(shí)開(kāi)放共享工作效果顯著的可適當(dāng)提高酬金比例,以此建立有效的激勵(lì)機(jī)制。②嚴(yán)格控制新項(xiàng)目設(shè)備的采購(gòu),避免盲目性,對(duì)購(gòu)置過(guò)程采用科學(xué)、客觀的評(píng)價(jià)體系,在購(gòu)置論證時(shí)需要充分考慮到設(shè)備使用期間的開(kāi)放共享工作,優(yōu)先使用現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行科研活動(dòng)[14],避免重復(fù)購(gòu)置,對(duì)于開(kāi)放共享工作成果顯著的單位,可在設(shè)備購(gòu)置時(shí)給予更多政策支持。③選擇優(yōu)秀的共享服務(wù)代表單位和先進(jìn)個(gè)人,發(fā)揮示范作用,給予優(yōu)惠和補(bǔ)貼。
約束機(jī)制是對(duì)于部分不按規(guī)定進(jìn)行開(kāi)放共享工作,大型儀器設(shè)備開(kāi)放效果差,使用效率低的單位,予以及時(shí)的關(guān)注,可以有針對(duì)性的分析成因,在校內(nèi)實(shí)現(xiàn)重新組合和分配資源,以提高資源利用效率。
大型儀器設(shè)備在石油類高校的教學(xué)和研究中發(fā)揮著重要作用,是建設(shè)高水平實(shí)驗(yàn)室的重要指標(biāo),目前石油類高校通過(guò)持續(xù)的探索大型儀器設(shè)備的管理模式,取得成效顯著,從而逐步實(shí)現(xiàn)資源合理配置,使得大型儀器設(shè)備更好地服務(wù)于教學(xué)、科研和服務(wù)社會(huì)。
通過(guò)近年來(lái)逐步建立科學(xué)化、系統(tǒng)化的管理體制,通過(guò)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)等,實(shí)現(xiàn)大型儀器設(shè)備的全生命周期管理。同時(shí)強(qiáng)化大型儀器設(shè)備購(gòu)買前期的論證、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備使用管理制度建設(shè)、結(jié)合共享情況完善績(jī)效考核辦法等,在促進(jìn)大儀共享、提高使用效益等方面取得良好成效。
在國(guó)家大力推進(jìn)綠色發(fā)展的新時(shí)代背景下,石油高校的大型儀器設(shè)備為培養(yǎng)石油人才、在推進(jìn)石油領(lǐng)域的科技創(chuàng)新和社會(huì)需求等方面發(fā)揮重要作用,為實(shí)施新舊能源轉(zhuǎn)換、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略提供有效支撐,高校大型儀器的共享工作承載著新時(shí)代的要求和使命。高校大型儀器設(shè)備開(kāi)放共享是一個(gè)需要各方通力合作的系統(tǒng)工程,需要下功夫、花時(shí)間進(jìn)行長(zhǎng)期推進(jìn)和完善[15]。應(yīng)進(jìn)一步通過(guò)深化管理體制改革,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè),建立有效的激勵(lì)和約束機(jī)制,積極探索建設(shè)科學(xué)、高效的“大型儀器設(shè)備開(kāi)放共享平臺(tái)”。