吳春珍 高超民 周韻

摘? ? 要：本文采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法，以百色學(xué)院為例對移動互聯(lián)網(wǎng)新媒體時代高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育進(jìn)行研究，旨在如何運(yùn)用移動互聯(lián)網(wǎng)思維對傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全教育模式進(jìn)行改革創(chuàng)新，安全教育與服務(wù)大學(xué)生成長成才之間的邏輯歸一性，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)課堂進(jìn)、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，提升安全意識、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

關(guān)鍵詞：新媒體;大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)安全

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中強(qiáng)調(diào)，要“加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè)，建立網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間”。并在2018年的網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議上指出“沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，就沒有經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定運(yùn)行，廣大人民群眾利益也難以得到保障”。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展逐漸穩(wěn)定，日益成為人們生活必須品且給人民帶來享受和前所未有的共享與繁榮和便捷。但同時也給人民帶來各種各樣的束不及妨的難題。據(jù)2019年通過對公安局進(jìn)行調(diào)研得出針隊(duì)高校學(xué)生存在的網(wǎng)絡(luò)常用的手段有：“冒充QQ好友借錢”、“網(wǎng)貸”、“代辦辦信用”、“刷單”、“充值（返利）紅包”、“虛假購物”等等手段多樣，且有犯罪活動的蔓延性比較大，發(fā)展很迅速;信息詐騙手段翻新速度很快團(tuán)伙作案;反偵查能力非常強(qiáng)的特點(diǎn)。給我們的網(wǎng)絡(luò)和人身財產(chǎn)安全帶來極大的危害。本研究以老區(qū)有兩萬多學(xué)生規(guī)模的百色學(xué)院為例進(jìn)行的高校網(wǎng)絡(luò)安全教育的研究，據(jù)本市公安提供的數(shù)據(jù)，18年本市學(xué)生被電信詐騙94起，百色學(xué)院就有30起，19年1-8月份全市學(xué)生被電信詐騙就有50起，其中百色學(xué)院就有10起，從表面的數(shù)據(jù)來看被電信詐騙學(xué)生數(shù)量有所下降，但是電信詐騙存在，詐騙手段翻新速度快的特點(diǎn)，縱觀全國一起起因電信詐騙而導(dǎo)致的悲劇是高校不能忽視的。本研究旨在研究如何運(yùn)用移動互聯(lián)網(wǎng)思維對傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全教育模式進(jìn)行改革創(chuàng)新，安全教育與服務(wù)大學(xué)生成長成才之間的邏輯歸一性，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)課堂進(jìn)、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，提升安全意識、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。同時本研究也是當(dāng)代移動互聯(lián)網(wǎng)新時代高校必須面對和亟待解決的重要問題。

一、移動互聯(lián)網(wǎng)新媒體時代下的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀

據(jù)《第44次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報告》，報告顯示，截至2019年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.54億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)61.2%。手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.47億，我國網(wǎng)民使用手機(jī)上網(wǎng)的比例達(dá)99.1%。10-39歲群體占據(jù)全體網(wǎng)民的70.8%，其中20-29歲年齡段的網(wǎng)民占據(jù)最高。而20-29歲年齡正是符合大學(xué)生年齡階段。因?yàn)槲闯錾鐣?，在“糖衣炮彈”的誘惑和是與非真假辨別上能力欠缺，且傳統(tǒng)的安全教育針對于網(wǎng)絡(luò)安全的滲透甚微，犯罪分子正是利用高校的薄弱環(huán)節(jié)對大學(xué)生進(jìn)行“電信的殘害”，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)侵害案件層出不窮。學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)最大的用戶之一，可以因勢利導(dǎo)，利用大學(xué)生上網(wǎng)的時間對他們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)安全防范技能的滲透是一種有效的手段。

（一）移動互聯(lián)網(wǎng)新媒體時代下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全人身安全案件頻發(fā)

由全國人民代表大會常務(wù)委員會于2016年11月7日發(fā)布，自2017年6月1日起施行的《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》第四十六條規(guī)定“任何人任何組織應(yīng)當(dāng)對其使用網(wǎng)絡(luò)的行為負(fù)責(zé)，不得設(shè)立用于實(shí)施詐騙，傳授犯罪方法”等。但目前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全時間依然層出不窮，危及到人身的安全。據(jù)廣西壯族自治區(qū)百色市公安局刑拘大隊(duì)對該市進(jìn)行電信詐騙統(tǒng)計(jì)，18年本市學(xué)生被電信詐騙94起大學(xué)生受到電信的詐騙，19年僅1-8月份就有50起，涉及金額高達(dá)幾十萬元，單筆最大額就有10萬元;2017年7月19日廣東省惠來縣高考錄取新生蔡淑妍接到不法分子的假冒“奔跑吧，兄弟”節(jié)目的虛假中獎廣告后回?fù)芏绦胖械碾娫捥柎a后被犯罪分子騙走了9800元學(xué)費(fèi)，后跳海自殺;2019年2月26日，山西馮先生21歲的女兒三年前在某高校就讀時被“套路貸”欠下17萬貸款后選擇自殺身亡。同年的某大學(xué)生女生因“套路貸”借款8萬還了14萬，還欠100萬后選擇結(jié)束生命。

（二）移動互聯(lián)網(wǎng)新媒體時代下大學(xué)生個人信息泄露情況嚴(yán)重

由全國人民代表大會常務(wù)委員會于2016年11月7日發(fā)布，自2017年6月1日起施行的《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》第四十四條規(guī)定：“任何個人和組織不得竊取或者以其他非法方式獲取個人信息，不得非法出售或者非法向他人提供個人信息”，但經(jīng)本研究于2019年5月對本研究選取的百色學(xué)院的4000名大學(xué)生展開隨機(jī)抽樣調(diào)查，有73%的調(diào)查對象都有收到過電信詐騙的信息和電話，其中有13%接收信息后被詐騙，騙取數(shù)額1000-100000萬不等的經(jīng)濟(jì)損失。19年破獲的特大倒賣個人信息案件中我國就有5億多條的信息被倒賣泄露。說明目前我國公民個人信息泄露形勢依然嚴(yán)峻。

（三）電信詐騙犯罪追查成本高

移動互聯(lián)網(wǎng)新媒體時代，給人民帶來虛擬空間的便利以外，同樣也因?yàn)樘摂M空間帶來危害，這個虛擬空間維度大，大到境外，導(dǎo)致追查起來難度大且成本非常的高。2017 年 5 月 13 日，麗水警方在成功搗毀一處電信網(wǎng)絡(luò)詐騙窩點(diǎn)時得到線索，有人在互聯(lián)網(wǎng)上出售專門用于電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的釣魚網(wǎng)站。隨著調(diào)查的深入，一張覆蓋廣東、重慶、四川、福建、廣西、河北、河南、湖北、湖南、江西、陜西、海南等12省份的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪利益網(wǎng)浮出水面。刑拘犯罪嫌疑人414人，涉案總金額達(dá) 1.6 億元國家及社會需要付出極大的力與經(jīng)濟(jì)成本。因此，這也是“電信詐騙”詐層出不窮的幾個重要的原因。高校學(xué)生被騙涉及的面值不大，追查起來社會經(jīng)濟(jì)成本高，難度也大。

二、移動互聯(lián)網(wǎng)新媒體時代背景下高校的安全教育存在的問題

信息時代的快速發(fā)展沖擊著我們生活，給人民帶來無數(shù)的便利，同時隨之而來的也暴露出新的問題和挑戰(zhàn)，如：現(xiàn)有的高校的安全工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上信時代的步伐，給高校帶來猝不及防的新問題。其中的原因在于我們生存的空間發(fā)生了根本的變化，由原來人民交流的實(shí)在生存空間增加了一個豐富多彩的虛擬空間。而這個虛擬的空間的交流占據(jù)人們絕大部分的時間，是不法分子森虛而入絕佳空間。但在這樣的背景下，高校的安全教育依然停留在傳統(tǒng)的防盜、防火的時代，沒有及時的融入信息技術(shù)時代所創(chuàng)造的虛擬空間的安全教育。目前高校出現(xiàn)的安全教育絕大部分都是新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來的?？上敫咝５陌踩逃c發(fā)展方向和速度完全跟不上信息時代的發(fā)展速度。主要存在以下的問題：

（一）高校和學(xué)生本身的網(wǎng)絡(luò)安全意識不夠

信息技術(shù)時代正因?yàn)椤疤摂M”，看不見和摸不著，讓人半信半疑。因此，很多不良的信息在我們看不到的背后正在潛移默化的侵蝕著高校的安全教育，侵蝕學(xué)生精神以及價值觀和人生觀等，但往往是讓人毫無防備和察覺，讓學(xué)生迷失自己甚至喪失理智、道德敗壞、缺乏社會責(zé)任、貪圖享樂等。網(wǎng)絡(luò)上每天報道的高校大學(xué)生屢遭“電信詐騙”選擇結(jié)束生命的慘痛事件。暴露出了學(xué)生個人和高校教育管理者沒有深刻的意識到移動互聯(lián)網(wǎng)時代高校安全教育面臨的新的問題和新的挑戰(zhàn)。及時的需要管理者去推動順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代。

（二）高校對于網(wǎng)絡(luò)安全教育的內(nèi)容和載體相對落后

傳統(tǒng)的安全教育正在被信息技術(shù)時代沖擊，讓原有單一的防火、防盜、交通安全變成復(fù)雜多樣的高校安全教育。但高校的安全教育在教育的內(nèi)容上依然沒有因勢而新、因時而進(jìn)、因事而行。目前高中階段的教育已經(jīng)推行人工智能化的教育，但高?？傮w還是停滯不前的狀態(tài)，這是當(dāng)下高校教育面臨著棘手的問題。且教育的載體陳舊由班主任、輔導(dǎo)員或者校保衛(wèi)對成百上千個學(xué)生進(jìn)行口頭是的“安全教育主題班會”、在校的道張貼海報、標(biāo)語過于表面，沒有實(shí)際的操作，不求創(chuàng)新，學(xué)生也產(chǎn)生抵觸。致使學(xué)生無法掌握網(wǎng)絡(luò)威脅相關(guān)知識和技能重要原因之一。主要也是高校對于學(xué)生的安全教育還沒有真正的下功夫。既然當(dāng)代的大學(xué)生深處移動互聯(lián)網(wǎng)時代，且是占據(jù)我們絕大部分人的日常生活時間，那么高校應(yīng)針對學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)時間，選取貼近大學(xué)生的安全問題進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)式的傳播和教育。但高校學(xué)生手冊和安全須知很少涉及到互聯(lián)網(wǎng)先關(guān)的安全問題。顯而易見高校未重點(diǎn)關(guān)注到新型的互聯(lián)網(wǎng)為主要途徑的非傳統(tǒng)安全威脅，因沒有與時俱進(jìn)，導(dǎo)致在教育的過程中，管理者無法抓住大學(xué)生的注意力，學(xué)生自身又無法抵制互聯(lián)網(wǎng)的誘惑。因此，高校在互聯(lián)網(wǎng)上找到新的安全教育載體，并行之有效是勢在必行的。

（三）缺乏組織和制度的保障

傳統(tǒng)的高校安全教育，更多的在于群體薄弱的輔導(dǎo)員執(zhí)行，造成一對兩百至三百人，作為校保衛(wèi)更多的只是看好門禁和校內(nèi)的治安。但非傳統(tǒng)的安全威脅是通過信息技術(shù)對大學(xué)生進(jìn)行心理和經(jīng)濟(jì)及意識形態(tài)的侵害。并非口頭的傳達(dá)也不是看好門禁和做好學(xué)校治安能解決的。更多的是建立好高校的網(wǎng)絡(luò)安全教育組織機(jī)構(gòu)，把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，做好責(zé)權(quán)分明分工明確。但這正是高校所缺失的。以及總攬我國安全教育的立法，我國有7部法律，11部部門規(guī)章、37部地方性法規(guī)、25部地方規(guī)章、另外有200多部其他規(guī)范文件。雖然有眾多的強(qiáng)有力的規(guī)章制度對高校的安全教育進(jìn)行指導(dǎo)和約束，但依然對高校網(wǎng)絡(luò)安全威脅沒有進(jìn)行了專門的立法。因此，不管在組織的保障和立法上高校的網(wǎng)絡(luò)安全教育都存在缺失，使得口頭傳統(tǒng)的傳達(dá)網(wǎng)絡(luò)安全效果甚微。

三、移動互聯(lián)網(wǎng)新媒體時代下高校網(wǎng)絡(luò)安全的新對策

信息技術(shù)時代的快速發(fā)展打破了高校傳統(tǒng)安全教育思想意識、載體和內(nèi)容、制度和組織保障，讓傳統(tǒng)安全教育無法順應(yīng)這個時代的潮流。使得高校在面臨網(wǎng)絡(luò)安全威脅帶來的新問題措手不及。導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)帶來的“電信詐騙”屢屢殘害學(xué)生。因此，高校必須利用好互聯(lián)網(wǎng)帶來的機(jī)遇和提供的高科技技術(shù)來攻破新問題和挑戰(zhàn)。具體做法如下：

（一）高校應(yīng)加強(qiáng)自我和學(xué)生本身的網(wǎng)絡(luò)安全意識

網(wǎng)絡(luò)不良信息在高校大學(xué)生毫無察覺侵入大學(xué)生的生活，影響了他們的人生觀、價值觀和世界觀，讓他們喪失了精神家園和社會責(zé)任感變成貪圖享樂。因此，作為高校針對大學(xué)生面臨的新安全問題，新的形式，提高安全教育意識的新變化。不斷強(qiáng)化自身的安全教育責(zé)任和問題意識。在立法制度不健全的情況下打破傳統(tǒng)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)安全新理念。針對于學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)時間，高校主動下下手，主動把學(xué)生引入虛擬的空間明辨虛擬空間是非。做到線上和線下的雙重保險教育，同時也達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

（二）創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)安全教育模式

互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速的時代是不可被逆轉(zhuǎn)，通過對百色學(xué)院4000多名學(xué)生進(jìn)行抽樣的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，百分65.4%的學(xué)生每天上網(wǎng)超過2個小時，超過2018年全國網(wǎng)民平均每天的用網(wǎng)時。他們除了上課和學(xué)習(xí)大多的時間都在使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行消遣。近幾年興起的抖音、網(wǎng)絡(luò)直播、微電影都是深受大學(xué)生們的喜好，高?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的喜好與時俱進(jìn)通過抖音、網(wǎng)絡(luò)直播、微電影等平臺對學(xué)生進(jìn)行線上的安全教育。同時高校有必要把安全教育課納入教學(xué)計(jì)劃中，而不是單純的由輔導(dǎo)員一對幾百的“水過鴨背”的口頭傳達(dá)?？梢圆捎脤＜娴姆椒ㄡ槍Σ煌昙壈踩谰€進(jìn)行有計(jì)劃學(xué)分制的開課。講授人可以請公安局刑偵人員、銀行人員、移動公司人員等有針對性的傳授。同時為了避免學(xué)生在遇到詐騙慌亂無從下手解決，可以建立網(wǎng)絡(luò)安全咨詢?nèi)罕阌趯W(xué)生遇到難題咨詢。做到線上和線下的雙重教育。

（三）加大立法力度優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控

公民的信息被倒賣，導(dǎo)致詐騙的重要原因之一，維護(hù)好公民信息是當(dāng)前國家最需要解決問題之一。加大立法的力度嚴(yán)懲不法分子，并及時宣傳報道，做到警示作用。并加大科技術(shù)和人手力度，盡可能的多破案，打擊和降低犯罪分子作案動機(jī)。讓網(wǎng)絡(luò)安全的危害在未來越來越少。

結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展逐漸穩(wěn)定，日益成為人們生活必須品且給人民帶來享受和前所未有的共享與繁榮和便捷。但同時也給人民帶來各種各樣的束不及妨的難題。本研究旨在研究如何運(yùn)用移動互聯(lián)網(wǎng)思維對傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全教育模式進(jìn)行改革創(chuàng)新，安全教育與服務(wù)大學(xué)生成長成才之間的邏輯歸一性，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)課堂進(jìn)、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，提升安全意識、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

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作者簡介：吳春珍，1987年8月，性別：女，民族：壯族，廣西百色市右江區(qū)，現(xiàn)就職于百色學(xué)院，學(xué)歷：碩士，職稱：講師，主要研究方向：網(wǎng)絡(luò)思政;

高超民，1981年9月，性別：男，民族：漢族，廣西百色市右江區(qū)，現(xiàn)就職于百色學(xué)院工商管理學(xué)院，學(xué)歷：博士，職稱：副教授，主要研究方向：經(jīng)濟(jì)學(xué)類;

周韻，1993年4月，性別：女，民族：壯族，廣西百色市右江區(qū)，現(xiàn)就職于百色學(xué)院，學(xué)歷：碩士，職稱：助教，主要研究方向：網(wǎng)絡(luò)思政。